2018年高考数学 专题27 应用基本不等式求最值的求解策略黄金解题模板

专题27 应用基本不等式求最值的求解策略

【高考地位】

基本不等式是《不等式》一章重要内容之一，是求函数最值的一个重要工具，也是高考常考的一个重要知识点。应用基本不等式求最值时，要把握基本不等式成立的三个条件“一正二定三相等”，忽略理任何一个条件，就会导致解题失败，因此熟练掌握基本不等式求解一些函数的最值问题的解题策略是至关重要的。 【方法点评】

方法一 凑项法

使用情景：某一类函数的最值问题

解题模板：第一步 根据观察已知函数的表达式，通常不符合基本不等式成立的三个条件“一正二定三相等”，将其配凑（凑项、凑系数等）成符合其条件； 第二步 使用基本不等式对其进行求解即可；

第三步 得出结论.

例1 已知点A在线段BC上（不含端点），O是直线BC外一点，且OA?2aOB?bOC?0,则的最小值是___________ 【答案】22?2

a2b?a?2b1?b【变式演练1】已知x?【答案】ymax?1. 【解析】

5，求函数y?4x?2?1的最大值。 44x?5试题分析：因4x?5?0，所以首先要“调整”符号，又(4x?2)1不是常数，所以对4x?2要进行拆、4x?5凑项，

511??x?,?5?4x?0，?y?4x?2????5?4x???3??2?3?1，当且仅当

44x?55?4x??5?4x?1，即x?1时，上式等号成立，故当x?1时，ymax?1。 5?4x1(x?1)的最小值。 22(x?1)点评：本题需要调整项的符号，又要配凑项的系数，使其积为定值。 【变式演练2】求函数y?x?【答案】8.

方法二 分离法

使用情景：某一类函数的最值问题

解题模板：第一步 首先观察已知函数的表达式的特征，如分子（或分母）是二次形式且分母（或分子）是一次形式；

第二步 把分母或分子的一次形式当成一个整体，并将分子或分母的二次形式配凑成一次形式的二次函数形式；

第三步 将其化简即可得到基本不等式的形式，并运用基本不等式对其进行求解即可得出所求的结果.

x2?7x?10(x??1)的值域。 例2 求y?x?1【答案】详见解析. 【解析】

试题分析：

时,y?2（x?1)?

当,即

4?5?9（当且仅当x＝1时取“＝”号）。 x?1【方法点晴】本题看似无法运用基本不等式，不妨将分子配方凑出含有（x＋1）的项，再将其分离。分式函数求最值，通常直接将分子配凑后将式子分开或将分母换元后将式子分开再利用不等式求最值。即化为

y?mg(x)?A?B(A?0,B?0)，g(x)恒正或恒负的形式，然后运用基本不等式来求最值。 g(x)【变式演练3】求函数y?【答案】详见解析.

????x?4x?9的最值。

x

方法三 函数法

使用情景：在应用最值定理求最值时，若遇等号取不到的情况

解题模板：第一步 运用凑项或换元法将所给的函数化简为满足基本不等式的形式；

第二步 运用基本不等式并检验其等号成立的条件，若等号取不到则进行第三步，否则，直接得出结果即可；

第三步 结合函数f(x)?x? 第四步 得出结论. 例3 求函数y?a的单调性，并运用其图像与性质求出其函数的最值即可； xx2?5x?42的值域。

【答案】详见解析.

3

【变式演练4】下列函数中，最小值为4的是（ ）

4 x4B．y?sinx?（0?x??）

sinxA．y?x?x?xC．y?e?4e

D．y?log3x?4logx3 【答案】C 【解析】 试题分析：e?4ex?x?2ex?4e?x?4，当且仅当ex?4e?x,x?ln2时等号成立，故选C.

考点：基本不等式．

【高考再现】

1.【2017山东理，7】若a?b?0，且ab?1，则下列不等式成立的是

1bb1?a?log2?a?b? （B）a?log2?a?b??a? b22b1b1b（C）a??log2?a?b??a （D）log2?a?b??a??a

b2b2（A）a?【答案】B

【解析】试题分析：因为a?b?0，且ab?1，所以a?1,0?b?1,? 2a?1bb?1,log2(a?b)?log22ab?1, 2a?a?11?a?b?a??log2(a?b) ，所以选B. bb