新民中学教风学风建设实施方案

新民中学教风整顿评价表

评价项目

评价内容

分值 得分

带教案上课 上课点名

4

教学态度

20分

4

早读、自习下班辅导

4

不迟到不早退

积极参与教研教改活动

4

4

教学 组织

学生 问卷

1、掌控课堂纪律 2、教学过程规范

3、教学环节布局合理 1、布置作业适度

优

12 10 8 12 10 8 12 10 8 12 10 8 20 18 16

良

合格

教学能力

60分

评价

教学效果

优

2、合理使用教材 3、优化课堂教学

良

合格

教学常 规检查

1、教学计划、总结 2、作业批改

3、提高教学效能

优

良

合格

教学成 绩评价

优

按月考、中考、期考学生考绩评价

良

合格

师德修养

20分

按师德月考评

优

良

合格

说明 : “教学态度”部分每项不按规定一次扣 1分，扣完为止；“教学能力”“师德

修养”部分按各项评价指标赋分。

9

新民中学学风整顿班级评价表

评价项目

评价内容

遵规守纪服从学校管理

按时完成学习任务

分值 5 5 5

得分

学习态度

30分

善于思考，不抄袭别人作业

不迟到、不早退、不无故旷课

上课认真听讲，不说话、不玩手机、不做小动作、不

睡觉、不看与上课无关的书籍。

诚信考试

学习目的明确、自觉性强

集体荣誉强，配合老师完成学习任务

学习能力

60分

5 5

5 10 8 8

每天以充沛的精力进入学习状态

及时复习巩固当天所学知识

学习成绩明显提高 积极参与学习互助 善于思考问题、分析问题

维护良好的学习氛围

行为规范

10分

遵守中学生日常行为规范 热爱学校、热爱班集体

8 8 8 5 5 5 5

说明 : 按照学校检查记录进行评价。

10