六年级品德与社会下册总习题集

二、解释

沙尘暴：是沙暴和尘暴的总称，出生在干旱的沙漠地区。它所到之处，风沙走石，天地间一片浑浊，行人掩目而行，呼吸困难，甚至出现人员伤亡。 三、问答

l、沙漠不断扩大，对地球这个生命的摇篮会生产什么影响?

答：少漠不断扩大，使许多人丧失土地，失去家园，沦为难民，空气浑浊，呼吸困难等。 2、沙漠化与沙尘暴形成的原因是什么?

答：原因是(1)过度放牧；(2)滥伐森林；(3)滥采滥挖。

3、沙尘暴和沙漠化，是天灾?是人祸?还是??说说你的观点和理由。

答：我的观点：我认为既有天灾，也有人祸。如火山爆发、地震、强风等自然灾害会造成一部分土地荒漠化是天灾；人类过渡放牧、滥伐森林、滥采滥挖、人口过度增长，导致气候变化，加快了沙尘暴和土地荒漠化的进程是人祸。

4、当前有关土地沙漠化及防沙、治沙的信息有哪些?

好消息：(1)联合国防治沙漠化公约于1996年12月26日生效，其目得是利用创造性地方规划和支持性国际合作来预防并消灭造成沙漠化的条件；(2)我国沙漠化防治方面又有了新的思路：首先，种树种草与提高农田产量同步进行；其次，调整农业结构，形成稳定的生态农业系统；第三，推建农业产业，引导农民致富。

坏消息：(1)1998年，全球有100个国家，9亿多人口受沙漠化问题的影响，预计这一数字到2025年将会翻一翻；(2)地球陆地面积的25％都存在一定程度的沙漠化现象；(3)巴基斯坦，中国及非洲的撒哈拉等国家和地区，沙漠化现象尤为严重。 动植物的控诉 一、填空

1、很多年以前，地球上是环境(十分和谐)，充满了(生机)；然而不知从什么时候开始，(小鸟)少了，(小鹿)不见了，(狐狸)也没了踪迹??相反，(害虫)多了，(田鼠)多了??

2、如果人类不改变自己的行为，地球上野生动物灭绝的速度将从现在的(每天灭绝一种)加快到(每小时灭绝一种)。到那时，人类将变得(形单影只)，(孤独无援)。更为可怕的是，地球上的(生态平衡)被破坏，比如：害虫没了天敌，就会泛滥成灾?? ． 3、我们必须采取行动，反对那些把动物赶尽杀绝的(人和行为)。

4、自然界中所有的动物都是人类的(朋友)，它们都有各自(生存)的理由，童话、寓言故事中被人们丑化了的动物有乌鸦、猫头鹰、狐狸、蛇、狼等，不能因为被人类丑化了，就不保护它们。猫头鹰是(捕鼠)能手，它一个夏季可捕食1000只田鼠。

5、快要灭绝的动物有(藏羚羊、大熊猫、华南虎、金丝猴)等。 二、问答

1、保护那些快要灭绝的动物，你有哪些好主意? 答：(1)向家人宣传保护野生动物的意义，不吃野生动物，不穿用野生动物皮毛制作的衣服； (2)倡议全国各地积极开展“爱鸟周”、“保护野生动物宣传月\活动； (3)建立森林公园、野生动物园、自然保护区；(4)学习《野生动物保护法》。 ． 3、地球累了 让地球喘喘气 一、填空

1、今天，人类的家庭越来越大，人口总数已经超过了(60亿)。有人预言，如果不控制人口，

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到本世纪中叶，地球上的人口总数可能达到(140亿)。 2、地球(不是永不沉没)的航空母舰。

3、每年的(7月11日)是(世界人口日)。

4、如果将世界上同一时刻出生的婴儿集中放在一个广场上，那么：1秒钟后，广场上将有(4个)婴儿；1分钟后，广场上有(240个)婴儿；l小时后，广场上就有了(14400个)婴儿。 二、问答

1、设想一下，有140亿人口的地球会是什么样子?

答：(1)地球将逐步被钢筋水泥覆盖；(2)地球上将到处是人，就像上下班时间的公共汽车那样拥挤；(3)淡水资源缺乏，人们到处找水喝；(4)食物短缺，全球闹饥荒；(5)环境污染严重。 2、世界人口增长对地球产生的影响是什么?

答：(1)人口与自然资源比例失调；(2)人口增长容易造成社会的不稳定；(3)人口急剧增长使生态平衡失调。

3、人口的急剧增长对我们个人的生活产生了什么影响?

答：由于人口数量的增加，将来人类的吃饭、穿衣、住房、用水、用电、就业、上学等都会成为大问题。它们就像一块块巨石，压在我们心头。造成住房紧张、人流拥挤、环境恶化。

4、每年的7月11日是世界人口日，请为今年的世界人口日设计宣传标语。

1)控制人口增长，为地球妈妈减负。(2)人类啊，你们不希望食不果腹吧，请控制人口增长。(3)放慢人口增长的脚步，让地球妈妈喘口气吧。4)、关爱女孩，关注未来!(5)、少生优生，幸福一生! 我们并不拥有无限 一、填空

1、(人)是地球妈妈的宝贝，(地球妈妈)对人类厚爱有加。在深邃的地下，在宽广的地面，在辽阔的大海中，地球为人类准备了许许多多的宝藏，这些宝藏都是人类赖以(生存)和(发展)的资源。 2、生态资源包括(光、热、风、水、潮汐、土地??)；矿产资源包括(天然气、煤碳、石油、地热、核能、黑色金属、有色金属、稀有金属、地下水、矿泉水??)；生物资源包括(动物、植物、微生物??) 3、可再生资源或可更新资源包括(植物、太阳能、风能)；不可再生资源或不可更新资源包括(石油、煤碳、天然气、和其它所有矿产资源)。

4、(不可再生资源)就像一个苹果，吃完了就没有了，而(可再生资源)则像苹果树，会年复一年不断再结出新的果实；可再生资源(不可以)无节制地使用。

5、石油和天然气将在(30—50)年内消耗尽；煤炭也只是勉强维持(200)多年。 、

6地球上的河流不会(永不干洄)，土地不会(永远肥沃富足)，森林不会(永远葱茏茂盛)，矿产不会(永远开采不尽)??

7、我国淡水资源总量为(2．8万亿)立方米，居世界(第四位)。但人均占有量仅为世界人均水平的(1／4)、美国的(1／5)，居世界第(1 21)位，是全球(1 3)个人均水资源最贫乏的国家之一。 8、我国现有森林面积(1．75百万)平方千米，森林覆盖率为(18_21％)，人均占有森林面积只有(1 320)平方米。而世界森林覆盖率平均为(29．6％)，人均占有森林面积为(6000)平方米。

9、浪费一张纸，世界就会少(一抹绿)。节约一张纸，就能多添(一片绿)。节约或回收一吨纸，就能挽救(19)棵树，节约(4100)度电。 二、问答

1、怎样利用自然资源，保护周围的环境?

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答(1)要节约能源；(2)可以开发新能源。

2、能源危机就在我们眼前，我们该怎么办?

答：从我做起，从身边的小事做起节约能源，保护环境。如学习环境知识，进行环保宣传；节约用水，节约用电，拒绝使用一次性物品，少扔废纸，学会 将垃圾分类处理；爱护花草，种草植树，保护野生动物。

三、解释

可再生资源或或更新资源：通过天然作用或人工活动能再生更新，为人类反复利用的自然资源。如光、热、风、水、潮汐、土地、动物、植物、微生物……

不可再生资源或不可更新资源:人类开发利用后,相当长的时间内,不可能再生的资源。如所有的矿产资源。

4、守望碧水蓝天 我们不要被红牌罚下 一、填空

1、(3月21日)是(世界森林日)；世界上(80％)的原始森林已经荡然无存了。森林正以每天(375平方千米)的速度消失。

2、(3月22日)是(世界水日)；世界上超过(1／5)的人口用水不足。如果淡水继续以目前的速度被消耗的话，到(2025)年，地球上(2／3)的人将面临缺水的困境。

3、(3月23日)是(世界气象日)。21世纪(全球变暖)将进一步加剧，极端天气、气候事件将更加频繁。

4、(6月5日)为世界环境日。

5、(环境恶化)、(人口急剧增长)、(资源短缺)??种种难题令人类忧心忡忡。然而，不管忧患多么深重，不管今天的地球有多少伤痕，人类终将有希望用(智慧)、(勤劳)、(爱心)将她修复。 二、问答

l、人多地少怎么办?

答：(1)实行计划生育，控制人口增长；(2')不再侵占耕地；(3)提高粮食产量；(4)发展高层建筑。 2、荒漠化不断扩大怎么办?

答：(1)植树造林，形成绿色屏障；(2)严禁随意开垦；(3)控制过度放牧；(4)严禁乱挖滥采；(5)严禁滥用水资源；(6)尽快制定《防沙治沙法》。 3、环境污染怎么办?

答：(1)与破坏环境的现象作斗争；(2)不浪费粮食、纸张；(3)不乱扔垃圾；(4)不随地吐痰；(5)少用塑料包装袋等一次性用品。 绿色的希望

一、填空

1、(绿色)就是人类未来的希望。

2、一个人的力量也许是(有限的)，但我们不能因为有限就什么都不去做。如果(你的努力)挽救了哪怕只是一只海星的生命，你不觉得你也是在做一件了不起的事情吗? 3、(保护环境)、(善待地球)，重要的是去(做点什么)。

4、让灰暗了的天空(再现蔚蓝)，让光秃秃的山坡(重披绿装)，让浑浊的河水变得(清澈)，让干涸的土地变得(滋润)，让狂暴的海洋变得(温顺、安详)??地球的希望，就是(人类的希望)，地球的明天，就是(人类的明天)。

答：从我做起，从身边的小事做起节约能源，保护环境。如：学习环境知识，进行环保宣传；

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节约用水，节约用电，拒绝使用一次性物品，少扔废纸，学会将垃圾分类处理；爱护花草，种草植树；保护野生动物。

二、问答

1、一个小孩子能为环保做的太不微不足道，这样的努力有用吗?

答：一个人的力量也许是有限的，但我们不能因为有限就什么都不去做。如果什么都不做，那地球会将人类“红牌罚下”。“众人拾柴火焰高”，大家齐心协力，地球的明天一定充满绿色的希望。 2、地球的明天是什么样子，请你描绘。

答：天空再现蔚蓝，山坡重披绿装，河水变得清澈，土地变得滋润，海洋变得温顺、安详?? 第五单元我的未来不是梦 1、小小少年 填空：

1．(童年)是人生最美的阶段。在你成长的过程中，(一本书)、(一个玩具)、一句(温暖的话)?都可以成为(幸福的收藏)。

2．我们的成长离不开(家人)的(爱)，(朋友)的信任，(老师)的(关怀)。

3．学会感激，你就拥有了(快乐)与(幸福)。学会感激吧，对(亲人)，对(朋友)，对(老师)，对(大自然)，对(美丽的生命)??用(爱的耳朵)去倾听所有的声音，用(爱的眼睛)去观察身边的世界，平凡的将不再平凡，简单的也将不再简单。让我们在(爱的世界)里(快乐)成长。

4、天真烂漫的（童年）已经过去，我们从一个无知的孩子，成长为一个有知识的（少年），每一点进步都凝聚着（老师）的心血。 2、我有一个梦 一、填空

1．我们拥有的财富是：(健康)、(爱心)、(勤奋好问)。既然有一双眼睛，你就可以(学习)；既然有一双手，你就可以(劳动)。你拥有多么丰厚的(财富)啊。

2．(勤学好问)是我拥有的财富。有人说，(知识)改变命运。我相信这句话。在这个充满竞争的时代，拥有知识就拥有(竞争的实力)。知识不只是从课本上得来的。(读课外书)、(参加实践活动)，甚至与别人(谈话)都可以获得知识。只要勤学好问，知识就能一点点地积累，我就变得更加(富有)。 3、通往未来的路也许遥远而充满坎坷，只有(不畏艰险)、(勇于攀登) 的人才能到达终点。无论是伟大的理想，还是生活中平凡的愿望，只有我们(付出坚实的努力)，才有可能实现。选准了一个目标，然后(努力奋斗)，这是一件非常(快乐)的事情。

4．(陈景润)是我国著名的(数学家)。他从小立志摘下“数学皇冠上的明珠\一证明歌德巴赫猜想。他所证明的一一条定理被世界数学界名为(“陈氏定理”)。

5．(佛罗伦斯·南丁格尔)是(近代护理学)和(护士教育)创始人之一。她从小就立志献身于医院的慈善事业，后来成为世界上最著名的一名护士，树立了(“白衣天使\的崇高形象，使护士这一职业受到人们的尊敬。把她的生日—5月12日作为护士节。 6．(富兰克林)是美国著名的(科学家)、(文学家)和(思想家)。他成功的秘诀就是(善于管理自己)。他的自我管理是从两方面着手的：一是(自我时间管理)，二是(自我品德管理)。 7．关于成功的名言：

(1)古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拨之志。一一苏轼

(2)现实是此岸，理想是彼岸，中问隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫。

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8．(未来)把握在自己的手里。只要拥有(自信)，拥有(希望)，拥有(梦想)，我们就可以拥有(美好的未来)。每个人都可以成为白己的(伯乐)。如果你愿意多花些时间来了解自己，你就会发现：原来，我也是一匹(千里马)。

9、如果你不能成为(山顶的一棵松)就做一棵生长在(山谷中的小树)，但须是溪边(最好的一棵树)；如果你不能成为(一棵大树)，就做(一丛灌木)；如果你不能成为灌木，就做(一片绿草)。要知道，绿草也有绿草的(快乐)! 10、长大了，我们可以决定自己的选择，但也一定要为这种选择负责。当别人都在抱怨的时候，埋头努力的那个人就是胜者。微笑是最好的见面礼。嫉妒是一种破坏自己心情的有害情绪。在十个人中，你与九个人交往，得到九分快乐，你和十个人交往，会得到十一分快乐。

二、案例分析：

表哥的梦想是当一名飞行员，而姨妈让他当医生，表哥该怎么办。

答：表哥可以跟姨妈好好沟通，未来把握在自己手里。表明白己愿为梦想付出坚实的努力，就有可能实现梦想。自己选准了一个目标，然后努力奋斗，这才是一件快乐的事情。 三、简答题： 有人说：“知识改变命运。\你赞同吗?为什么?

答：赞同。因为：(1)因为在这个充满竞争的时代，拥有知识，就拥有竞争的实力：(2)知识不只是从课本上学来的。读课外书籍，参加实践活动，甚至与别人谈话都可以获得知识；(3)只要勤奋好问，知识就能一点点地积累，我就会变得更加“富有”，从而改变自己的命运。 3、明天不遥远

在走向明天的路途中，有了(亲人)、(朋友)的(关怀)与(祝福)，我们会(更加坚定)、(更加自信)。收集(爱的叮咛)，收集(爱的祝福)，把大家的忠告记在心头。让我们带着(爱与感激)前进吧! 二、简答题 ’

1、再过几个月，我们就成为中学生了。在你的想象中，中学生活应该是怎样的?

答：中学生活，会带给我一种不一一样的体验，在我身边的，不再会是那些陪伴了我好几年的好朋友，而是来自各个学校的新面孔。我又将融入一个崭新的大家庭，给我一种与小学完全不同的温馨与快乐。

2、你认为长大的标志是什么？

答：我认为，摆脱对父母的依赖，勇于对自己的行为负责，学会感恩，学会善待父母、朋友、他人等都是我们长大的标志。

3、你知道哪些与成功有约的名人？他们有什么共同特点？

答：我知道与成功有约的名人有陈景润、南丁格尔、富兰克林、曹雪芹、爱因斯坦等；他们的共同特点是从小树立远大的理想，为实现自己的理想，他们百折不挠、坚忍不拔、不畏艰险、勇于攀登，付出了坚实的努力，最终获得了成功。

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