公共科目 - 素质教育概论试题与答案（70分包过）

公共科目——素质教育概论试题与答案（70分包过）

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. 教育思想或（）始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总

体认识，是对教育前提的深入思考、全面把握。

(A) 施教思想 (B) 教育水平 (C) 教育经验 (D) 教育方法

。 2. 课程之所以需要“开发”，是因为存在着（ ）

(A) 学习潜能 (B) 课程潜能 (C) 教学潜能 (D) 个性潜能

3. 素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确

理解和准确把握。

(A) 自我学习创新能力 (B) 创新精神 (C) 创造精神 (D) 社会生存能力

4. （）是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。

(A) 精神审美素质 (B) 个人品德素质

(C) 独立人格素质 (D) 科学文化素质

5. （）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。

(A) 基础教育 (B) 家庭教育 (C) 学校教育 (D) 社区教育

6. 素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立准确的（）判断。

(A) 精神价值 (B) 内在价值 (C) 外在价值 (D) 实际价值

7. （）是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精

神品质。

(A) 学习素质 (B) 思维素质 (C) 健康素质

(D) 科学文化素质

8. 劳动技术教育包括劳动教育和（）两个方面。

(A) 社会教育 (B) 综合教育 (C) 德育教育

(D) 技术教育

9. （）就是指学生真正按照自己的愿望，学自己想学、爱学的东西，广泛汲取知识营养，在

社会这个更大的知识空间里搏击、遨游，不断扩充、丰富自己的知识内涵。

(A) 开拓地学 (B) 创造性地学 (C) 健康教育 (D) 持续性教育

10. 素质教育中学生的（）能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。

(A) 个性潜能 (B) 发展潜能 (C) 健康个体 (D) 个人理想

11. （）也是学生树立崇高正确的人生追求，实现自主健康成长的有效途径。

(A) 小目标牵引 (B) 大目标牵引 (C) 目标牵引

(D) 以上都不正确

（）的需要是最基本的需要，因为人的各种需要都必须以学习的途12. 在人的各种基本需要中，

径来满足。

(A) 生理 (B) 社会 (C) 生活

(D) 学习

（），但一定要教得最好，绝非盲目、无度用“药”。 13. 素质教育对教的基本要求是：

(A) 为教而教 (B) 教学相长 (C) 教到必要 (D) 教有所学

14. （）是指素质教育施教过程应重构学生培养的思路，寻求有利于促进他们自主健康成长的

途径，把学生的思维激活贯穿于整个教育教学之中。

(A) 素质教育改革 (B) 新课程研讨 (C) 新思路构建 (D) 新课改方案

15. （）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。

(A) 个人品德修养 (B) 科学文化素质 (C) 独立人格素质 (D) 思想道德素质

（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还处于探索和形成阶段，16. 素质教育理论本质上从属于

但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。

(A) 科学发展观

(B) 文化素养基本理论 (C) 教育基本理论