高中作文拟题技巧学案（配套练习）

作文的拟题 姓名：

一、请以“感悟”为话题，拟一篇作文题目。

二、评判标题优劣的标准 内容上的要求： 形式上的要求： 语言上的要求： 三、常见的拟题方法 （一）、定文体，扬长避短

树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。 记叙文标题： 议论文标题： 抒情散文标题： 二、善补题，以小见大

手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题拟题。 三、运用修辞 1、比喻 2、引用 3、化用

③以“同学”为话题， 拟题目： ④写老师晚年坚守教坛的文章，拟题目：

⑤写有关透视中小学生道德观念的文章，拟题目： ⑥以“年轻”为话题 ，拟题目： 4、拟人 5、夸张 6、设问

四、新视角，别开生面。 五、训练

1要求：运用修辞格拟3个标题。

材料：空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨市与歹徒搏斗，在场百余人围观，无一人援助。李受伤后，四辆汽车招手不停。李因孤立无援，伤势过重而不幸牺牲。 标题一： 标题二： 标题三：

2、请以“阅读”（读书）为话题，综合多种方法拟出4个标题

社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感。 标题一： 标题二： 标题三： 标题四：