大数据时代背景下的高校思想政治教育的机遇与挑战研究

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大数据时代背景下的高校思想政治教育的机遇与挑战研究

作者：田增愿 苏媛婷

来源：《课程教育研究》2018年第49期

【摘要】伴随着移动互联网，网络宽带技术的不断进步，人们的衣食住行会在虚拟网络平台上产生大量的数据，大数据时代已登上属于它的历史舞台。大数据时代的到来不仅对信息科技带来新的技术要求，同时对于高校而言，大数据时代的来临对其思想政治的教育模式、教育管理办法、教育思维途径等都有着重要的影响。所以大数据时代为思想政治教育敲响了它的改革之声。这就要求高校思想政治教育工作者找到新的教育理念与方法，促进思想教育改革的发展，这样才能为迎接大数据时代给予思想政治教育的机遇和挑战。文分析了大数据时背景下高校思想政治教育研究的机遇和挑战，就此提出大数据时代下高校思想政治教育的改进发展措施。

【关键词】大数据时代 思想政治教育 机遇 挑战

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）49-0079-01 当代大学生通过互联网信息能够更加容易获取到外界的信息，网络环境社会的无序对大学生的人生观、价值观和世界观有极大影响。如何促进大学生在大数据时代身心良好发展，这个重担就落到了高校的思想政治教育方面上了。 一、大数据时代背景下的高校思想政治教育的机遇 （一）传统课堂向MOOC平台转型

在大数据时代的技术支持下，慕课平台教学应运而生。所谓的慕课平台教学就是对学生的学习人数没有上限的限制，这样就可以让有限的教学资源让更多的学生能够享受到。消除了传统授课对学生人数的限制，也有利于思想教育资源的传播。 （二）教育客体向互联网社群转型

在不断发展的大数据时代背景下，当代大学生们对于学习的方式多了网络平台。所以如果当大学生不满足于老师传统教室授课的内容时，学生可通过互联网拓宽自己的知识面；同时他们可以利用网络平台去发表自己对某些问题的见解，反过来也可以提高自己对知识的认知。所以教育客体正在逐步向互联网转型。

二、大数据时代背景下的高校思想政治教育的挑战