部编人教版《道德与法治》八年级下册知识点汇总

（ 3）从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。我国宪法明确规定： “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 ”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就

会因违宪而无效。

（ 4）从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一

方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。

（ 5）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。

16、为什么权力行使需要接受监督？

监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

17、如何保证国家机关依照宪法和法律行使权力？

为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公

权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。

18、人大如何监督宪法和法律的实施？

宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有

权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职

责。

19、如何全面依法治国？

全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。

（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更

好担负起宪法监督职责。

（ 2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和

能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 （ 3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 20、如何增强宪法意识？

（ 1）增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授

予的权力，自觉规范自己的行为。

（ 2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，具体要做到以下几点：①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法。我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。④宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需

要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

第二单元

理解权利义务

第三课

公民权利

?

1、我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些 依法行使这些政治权利和自由有什么意义？

（ 1）由宪法规定。

（ 2）公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、 政治自由和监督权等。 （ 3）意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由， 有利于参与国家政治生活，

管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作去权力的 重要形式。

2、公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权利的重要性或意义是什么？

（ 1）表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机

关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 （ 2）重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

3、什么是公民的人身自由 ?人身自由的内容和意义分别是什么？

（ 1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

（ 2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通

信自由和通信秘密受法律保护。

（ 3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

4、除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利？这些权利的共同

特点是什么？

（ 1）公民基本权利：①社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。③我国公民还享有平等权、宗

教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。 （ 2）权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。

5、教育的地位（或作用）是什么？我国为保障公民受教育权利制定的政策是什

么？

（ 1）地位（或作用）：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，

成就民族和国家的未来。

（ 2）保障政策：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

6、我国公民应该如何行使基本权利？

（ 1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利益和其他

公民的合法的自由和权利。

（ 2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益，公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。

7、为什么公民行使权利要遵守正当的程序？

遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，有利于维

护自身权益。