江苏省扬州市 九年级（上）期中物理试卷（含答案）

24. 小红家的新房正在装修，现在工人用如图所示的滑轮组来提升装修材料，

已知工人在20s内用80N的拉力将重为200N的装修材料提升到10m高的四楼．求：

（1）拉力所做的有用功； （2）该滑轮组的机械效率； （3）拉力的功率．

四、综合题（本大题共1小题，共7.0分） 25. 阅读短文，回答问题

电池

常用电池的有干电池和蓄电池，它们在使用过程中可以将化学能转化为电能，以持续对外供电．生活中所用的干电池大多为碳锌电池，其结构如图所示．蓄电池则是一种放电后可再充电的电池，例如汽车、电动车的电瓶，可以多次充放电，因此比干电池更经济，但它的缺点是质量和体积大，能量利用率较低．

因为电池中含有许多重金属（如锌、铜、汞、镉）和酸、碱等物质，所有电池在给人们带来便利的同时，废旧电池的污染也是不容忽视的一个问题．目前我国已经停止生产、销售含汞的电池，同时我们要在全社会提倡绿色消费，在购买干电池时，要认准上面的汞含量标识，主动选择无汞电池；另外我们还可以回收利用干电池，从废电池中提炼铜、锌、二氧化锰等，变废为宝，一举多得．

（1）如图所示的干电池的正极是______（选填“炭棒”或“锌筒”）；一节干电池的电压为______，实际生活中为了获得大一点的电压，一般都是将干电池______（选填“串联”或“并联”）起来使用．

（2）蓄电池与干电池相比的优点是可以多次充放电，那么蓄电池在充电过程中是将______能转化为______能，此时相当于______（选填“电源”或“用电器”）． （3）为了有效的防止废旧电池对环境的危害，请你结合实际提一个合理化的建议．______．

五、作图题（本大题共3小题，共6.0分）

O为支点，AO=60cm，26. 如图甲所示，曲杆AOBC自重不计，

OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L．

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27. 要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。

28. 如图，使用笔画线代替导线完成电路。要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测

量干路电流，导线不能交叉。

六、实验探究题（本大题共4小题，共25.0分）

29. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重力相等，杠杆刻度均匀．

（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______侧调节．

（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的

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钩码同时朝靠近支点O的方向各移动一小格，则杠杆的______（选填“左”或“右”）端将下沉．

（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将______，原因是______．

30. 如图所示是小明设计的探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置，让钢球从斜

面上由静止释放，钢球下滑后撞击斜面底部的木块，请回答下列问题：

（1）实验中是通过观察______来判断钢球的动能大小．

（2）如图甲所示，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止滚下，是为了探究钢球动能的大小与其______的关系；得出的结论是：______．

（3）在探究动能与质量的关系时（如图乙所示），小明将质量不等的钢球从斜坡的同一高度释放，这样做的目的是______．

（4）实验中若使用的木块质量较大，为保证较好的实验效果，方法有多种，请说出你的一种方法：______．

31. 在“探究并联电路电流的特点”实验中：

（1）小明先将老师提供的器材连接成如图甲所示的并联电路，闭合开关后，发现L1亮，L2不亮，则该电路可能出现的故障是______．

（2）排除故障后，小明将电流表接到C处测电流时，闭合开关发现电流表指针偏转如图乙所示，其原因是______．

（3）纠正错误后，测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.3A，IB=0.24A，IC=0.54A，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是______

A．分析数据，得出结论 B．更换不同电压的电源，再测出几组电流值 C．整理器材，结束实验 D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 （4）实验完成后，小明觉得每次更换电流表的位置很麻烦，于是他在原有器材的

基础上，添加一个开关，又设计了一个电路，这样就不用更换电流表的位置，可直接测出A、B、C三处的电流，请在上面的虚线框中画出小明设计的电路图．

32. 小明在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．

猜想一：导体的电阻可能与导体的材料有关．猜想二：导体的电阻可能与导体的长度有关．

猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关． 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

（1）实验中应通过比较______的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．

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（2）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分

B两根电阻丝电阻的大小，析比较A、可探究电阻跟______的关系，其结论是______．

（3）为了验证猜想三，可依次把M、N跟______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证． 编号 A B C D 材料 长度/m 2横截面积/mm 镍铬合金 0.25 镍铬合金 0.50 镍铬合金 0.25 锰铜合金 0.25 1.0 1.0 2.0 1.0

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