高二作文序列训练与指导 - 2

准备工作。弗莱明在英国当细菌学讲师时，专心研究对付葡萄球菌的办法，花去了几年时间却一无所获。有一次，他看到一只培养葡萄球菌的碟子发了霉，长出青色的霉斑，他拿到显微镜下观察，结果非常意外的发现，霉斑附近的葡萄球菌都死了，他进一步研究，终于发现了青霉素。

有人把科学家的发现、发明统统归结为偶然的外部机遇，而法国著名微生物学家巴斯德则指出：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”是啊，有准备的等待不是徒劳。

试想，弗莱明如果不是一个细菌学专家，或者他对葡萄球菌没有经历数年的研究，或者他粗心大意，把发了霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发明者吗？然而，现实生活中仍旧有不少的徒劳等待者。他们依旧做着守株待兔的美梦，希望基于像兔子一样一个个撞株而来。上帝是公平的，他只会恩赐给付出者机遇。机遇为什么总是擦肩而过，因为你没有做准备。 可见，有准备的等待是收获，没有准备的等待只是徒劳。让我们做生活的创造者，创造更多的机遇去等待!

等待，最需要勇气高二 12班 张媞

漫画里的人安静地坐在地上，靠着树干等待着兔子前来撞树。这好像是“守株待兔”中那个宋国人的翻版。漫画的题目“等待”仿佛更具讽刺意味。从古至今，不知多少人嘲笑过那个终日呆坐于树下的守株待兔者，也不知有多少个妈妈教育自己的宝宝千万不要学那愚蠢的叔叔。人们鄙视此类不奋斗却想成功的人。

守株待免者真只是个一无是处、被人指点的懒汉吗？非也。他的一种过人品质被可怜地淹没在嗤鼻声中——等待。 “等待”一词听上去是那么被动、那么慵懒，好像抱着双臂茫然地、没有目标地无事可做，乞求幸运女神的衣摆飘过眼前……而实际上，等待，最需要勇气。(逆向思维)

“卧薪尝胆”，这个我们熟于心的故事就是勇者在等待中成就自己的典例：带着惊人的勇气，亡国为奴的越王在十年凌辱苦日中等待着回归国土的良机，终能大破吴军，称霸群雄。

女排姑娘，神话般“五连冠”后却是20年的沉默。在这些数不清的日子里，她们默默地完善、苦苦地训练。穿越过二十轮冬去春来，女排英雄让最后的希望攀援着等待的臂膀上升，直到最后一记重扣敲开胜利的铜锣。赛后陈教练接受采访时，一句“我们等到了！”透出多少勇气和意志！

重新解读“守株待兔”，一份勇敢的等待跃然而出。等待，不是无谓的傻等，不是白白乞求上天的施舍，而是在遭遇困顿后，静下心勇敢地等待，并在等待的过程中，累积实力，终会等到成功。它不仅需要我们克制等待时的焦躁心情，还需要我们坚信——想等的人会回来的、想要的东西会实现的、兔子会再来的。

等待=徒劳 高二12班 宋筱喆

现实是此岸，理想是彼岸，中间有着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——题记

原本以为，“守株待兔”是童话里的故事，但现在我才明白，其实也不尽然。但我还是想说，等待有时候只是徒劳，要想成功，只有去尝试，去努力，去拼搏…… 史蒂芬·霍金，一个中枢神经残疾，肌肉严重衰退，失去了行动能力，手不能写字，话也讲不清楚，终生要靠轮椅生活的青年，凭借一个小书架，一块小黑板，还有一个他从前的学生作助手，竟然在天文学的尖端领域——黑洞爆炸理论的研究中，通过对“黑洞”临界线等异性的分析，获得了震动天文界的重大成就，他为此荣获了1980年度的爱因斯坦奖金。

霍金的成功不是偶然的，是他自己努力拼搏所换来的。试想一下，如果霍金不是抱着必胜的决心去进行科学研究，而是对自己的病自怨自艾，独自地等待着死亡的到来。那么，他的人生决不会像现在这样精彩。

像牛顿等待苹果坠地，等待对自然奥秘的领悟;像丑小鸭等待成长，等待挥动那天鹅雪亮的长翅；像严冬中枯萎的枝丫等待春风，等待生机盎然绽放;又或许像西西弗斯等待石头不再滚落，等待有一天，人的意志胜过天神的谕旨。只是这些于我们，会不会终像天际天陵的流星，除了漫无边际的等待，我们什么也不能做呢？我想回答是肯定的。但是，我们不要这样，我们不要等待，我们要去寻找搏击蓝天的英姿。

列宾没有选择等待，他终画成了《涅瓦河边的普希金》;爱迪生没有选择等待，他终发明了电灯；马克思没有选择等待，他终创立了伟大的《资本论》。 如此种种，不胜枚举。

不要选择等待，不要做转瞬即逝的流星。现在的我们，需要有破釜沉舟的勇气，去拼搏，去尝试，想着自己的梦勇往直前，正向孙中山所说：

一往无前，愈挫愈勇。议论文（漫画类）写作指导与训练（十六）

【作文试题】仔细观察下面这幅漫画，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇700——1000字的议论文。（北京市2006年春季普通高中毕业会考题）

【训练重点】

1、 把握漫画寓意，提炼正确的中心论点 2、 选取典型论据进行论证 【例文】

做“优势”的掌控者

北京考生

优势如炽热的太阳给予万物无尽的光热；优势如闪烁的明星点亮漆黑的夜空；优势如和煦的春风吹开万物朦胧的睡眼。优势助人们到达成功的彼岸。然而拥有优势的人未必会成功，相反会因此而跌倒，所以要学会做“优势”的掌控者。 优势像茫茫黑夜里的一盏明灯，指引人们前行，优势像茫茫大海中的一叶扁舟，给予人们希望。NBA的巨星姚明无人不知，无人不晓，他那高大魁梧的身材像明灯照亮了他的篮球生涯，像扁舟承载了他的篮球梦，可以说这是他的优势，然而他的成功仅是这一优势成就的吗？不，当然不是，而是由多少年的艰苦锻炼，多少次跌倒爬起??共同编织的辉煌，因此说他的成功 来源于他成为了成功的掌控者，来源于他在优势的基础上付出的一切努力。

优势似暴风雨一样猛烈，然而却席卷了一切，优势似烟花一样美丽，然而转眼即逝。“江郎才尽”的典故耳熟能详，能说他后来的失败是因为他不聪明，没有天赋优势吗？只能说他的失败是因为他没能做为一个优势的掌控者，因为他的骄傲与自满使优势成为成功的绊脚石，所以说优势不一定会使人们成功，因此，对于每个人来说做优势的掌控者至关重要。

而对于一个国家来说又何尝不是呢？我国自古就是物产丰富的国家，可以说资源丰富是我国经济发展的优势，然而这些年来由于人们的浪费和破坏，太多的环境问题困扰着我们，资源红灯频频亮起，环境问题已阻碍了国家的经济发展，曾经的优势已不见了，这一切不正是因为国家没有成为优势的掌控者吗？

作为新时期的我们，太多的优势如阳光般温暖着我们，如雨露般滋润着我们??面对这些优势我们应该如何面对呢？我们必须正确的看待它，不断进取，不断拼搏，做一名“优势”的掌控者，那样我们将与夜幕初垂的皎月齐光，与斜射森林的朝阳共舞，与潮汐的涨落击节而歌!（满分卷） 【学生习作】

谈“优势” 高二（12）班 罗皓

有这样一幅漫画，一只长颈鹿经过一棵树旁，由于没有注意到眼下伸出来的树叉，脖子被卡在那里，动弹不得。长颈鹿的脖子一直是其他动物羡慕的对象，也是它的一大优势。但如今长颈鹿却被优势所伤，因此，要掌控好自己的优势。

每个人都有着自己的优势，它像茫茫大海中的一叶扁舟，若你正确航行，它带你驶向希望的岛屿；若你让它任意漂流，它让你迷失方向。优势像一架机械的桥梁，若你正确操纵，它通向胜利的彼岸；若你任它移动，它引你去万丈深渊。

上帝赋予我们智能，就看自己以后的路怎么走。西迪斯是曾经公认的神童，因为他在11岁就写出了关于四维空间几何正方形的学术报告，而这个学术报告的含金量非常高，于是哈佛招收了他。可是他从此以后表现平平，最后，他浪费了自己的天赋，只以一个计算员终了。另一个神童则是莫扎特。他在音乐方面的天赋使他当之无愧于“神童”这个称号。他用流畅的音符奠定了近代协奏曲的形式，创作了49部交响曲和二十余部歌剧，至今响誉中外。

同样是两位神童，同样拥有着天生的优势，结果却大不相同。有些人正像西迪斯一样跌倒在自己的优势上，“江郎才尽”、“聪明反被聪明误”的例子也为之不少。正如卡耐基所说：“只有懂得运用，才会使你处处一帆风顺。”只有掌控优势，你才可能成功。

另一位优势的掌控者——邰丽华。或许对她这样的聋哑人来讲，毫无优势可谈。可就是这个无声的世界，是一个被她掌控的十分好的优势。这个优势把她从不幸的谷底引向艺术的巅峰，使她远离喧嚣，冷静思考。她用舞姿展现生命的蓬勃，在手臂

间勾勒人性的高洁。如此之举怎能不感动中国！

拥有优势的人不一定会成功，但会掌控优势的人一定会到达胜利的彼岸。不要让优势像暴风雨一样席卷一切，更不要让它像烟花一样转眼即逝。做一名优势的掌控者，让它指引你走向成功。

学会驾驭“优势” 高二 2 王思淼

在我看来，优势犹如一匹千里马，如果你懂得驾驭它，它将变得更快，带你通往成功的道路。但如果你不懂得，随时有可能摔下马背，而成功的路将离你更加遥远。

楚霸王项羽，尽管有“力拔山兮气盖世”的英雄气概，势力也远远大于刘邦，可以说已经占有很大的优势。但也正因如此，他“自矜功伐，奋其私智而不师古”，骄傲自大，刚愎自用，事事单凭一己之勇，不肯听从部下的意见，以致许多有才能的人如陈平、韩信、英布等，都离楚归汉，甚至连他唯一的谋臣范增也被逼走，最终只落得个四面楚歌，兵败垓下，自刎而死。

这正是不会驾驭“优势”的后果。像这样的事例还很多。 王安石的《伤仲永》，说江西农村孩子方仲永5岁时就能写出不错的诗文，而后父亲便带他四处表演，到了十四五岁便成了一个普通人。如果不是这样的优势，他或许会努力学习而有所成就。

所以我说，不会驾驭“优势”，不如没有优势。但也有很多人，正确驾驭“优势”而取得成功。

奥地利著名作曲家莫扎特，3岁就显示了他非凡的音乐才能。4岁开始跟随父亲学音乐，到5岁止，小莫扎特就练习作曲了。6岁便在维也纳演出，获得巨大成功。他的成功有一些在于他的“优势”，更多在于他会驾驭“优势”。

远的不说了，就说眼下，我们身为北京市的学生，相对于外省市的学生来说，我们占有一定的优势，也正因为这种优势，也让很多人没能尽最大努力学习。使得北京市的学生相较外省市的学生差一大截。我不知道这种优势是一种优势还是一种不幸。

在这种情况下，我们必须要学会如何驾驭优势，不要让优势阻碍了你成功的道路。

把握优势 高二 2 赵超越

优势，抑或是一个人的长处，抑或是某种能力，或者是天然良好的条件。然而，具有优势不一定代表成功。只有善于把握优势，才能笑到最后。

当年曹操几十万大军，浩浩荡荡饮马长江，大有一具歼灭吴蜀的气势，再加上双方兵力悬殊，这本是一场没有悬念的战役。但是，由于魏军没有充分防备火攻，最后被火烧连船，曹操可以说正是败在自己的优势上。可见，当优势放在错误的位置上，反而成了弱点。把握优势才能取得胜利。优势与劣势并没有准确的界限，不同情况下有不同的优劣之分，具有分析优势的能力是十分必要的。

把握优势，是一种理智的选择。我国乒乓健将邓亚萍，曾经因为个子矮小而被人轻视，她却一直保持自己快、准、狠的打球风格，经过艰苦训练，终于在世界各大赛事中屡屡夺冠。倘若她没有认识自己的优势而轻言放弃，那么她一定不会有这么高的成就。优势不会长久，看到优势就要当机立断，趁热打铁。否则当失去优势便追悔莫及。

也许，有人认为优势是天生，或许是靠运气得到的。我却不敢苟同。我认为优势是可以创造的。曾经有一名出色的演讲家。他幼年竟是严重的口吃，他经常受同龄人的嘲讽。于是他便常到海边，口含石子面对大海练习吐字与发音，最后他的演讲受到人们一致好评。他的优势也比其他优势更明显，更长久，更能帮助人有所作为。创造优势是勇敢者的选择。

优势不是上苍赐予人的礼物，它是一块试金石，只有能驾驭优势的人才会受到成功的垂青。相反，把优势错过或放在错的认识位置上的人往往是一名庸者。

优势是宝贵的，是每个人都希望具有的。但是，朋友，得到优势并把握住它，才是一个智者的做为。

优势并非“通行证” 高二 12 金君

优势每个人都有，但并不是每个人都可以成功。上帝是公平的，他让我们每个人都有或多或少的优势。优势并不是“通行证”，它只是我们成功路上的铺路石。

刘禅拥有优势。生于帝王之家，然后子承父业，继承王位，又有诸葛亮这样的智者辅佐。这些无一不是让人羡慕的优势。可是他最终还是做了亡国之君，他的一生是在优势中，而长在失败里的一生。在他失败的一生里，他创造的“乐不思蜀”这一成语，极具讽刺意味。有时优势也会成就悲剧。

仲永拥有优势，他少年得志，远近闻名，文采出众。而他长大以后却碌碌无为，一事无成。原因是他自己自满，自大，沉浸在被人称赞的快乐中，纵然一时风光，却留下了万世的笑柄。这能怪谁呢？只能说，有时候铺路时放的位置不当，也会成为致命的绊脚石。

爱迪生没有太多的优势，他幼年被学校开除，是由母亲帮助才完成学业，他没有富裕的家境，也没优良好的实验条件，这似乎有些可悲，但这并没有磨灭他对科学的热情。他的一生是成功的，他发明的点灯照亮了他继续探索的道路，也照亮了他自己，让所有的人记住他的名字。有时候优势不是锦衣玉食，不是雕梁画栋，而是朴实的勤奋和智慧。

邰丽华，一个美丽的聋哑女孩。她没有甜美的声音，所以她不能用歌声引起人们的注意。而她却用柔美的舞姿让我们眼前一亮。她的优势是什么？不是媒体的大力“炒做”，而是她多少年来在舞台上的苦练。她没有让人感动的语言，却有让人感动的行为。这不正昭示着优势以无声的方式存在，而我们要学会去利用它吗？

优势是美好的，也是每个人都渴望得到的。可拥有优势并不意味着一定会成功，优势是一把钥匙，但它并不是可以打开每一把锁；优势是一位向导，但运用不好的人会因它而迷路；优势是一块铺路石，但它不会成为你骄傲的资本。优势不是“通行证”；因为只有你自己的努力和汗水才是！

议论文（漫画类）写作指导与训练（十七）

【作文试题】

阅读下面这幅漫画及文字，根据要求作文。

交朋友的惟一方法是：你自己首先要够朋友。

台湾诗人余光中在他的文章中说：“一个人命里不见得有太太或丈夫，但绝对不可能没有朋友。即使是荒岛上的鲁滨逊，也不免需要一个‘礼拜五’。”我们该如何交友呢？上面的漫画告诉我们，首先要自己够朋友。够朋友是否一定说要在物质上给朋友帮助呢？你认为友情必须需要物质来维系吗？请就“友情与物质”这个话题写一篇议论文。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题中的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③题目自拟。④不少于800字。

【训练重点】分析两个“关系词”之间的内在联系，学会从不同的角度立意。

2、学会在议论中作点辩证分析。【写作指导】1、对题干的解读要有全局观，不能忽略阐释性的内容。 2、对话题核心词的把握要有整体意识，要分析彼此间的紧密联系。

3、对“关系”的把握要有统领主线，要有能够统领全文的清晰鲜明的观点。 【例文】

还高贵给友情

物质是友情的内涵，但不是全部内涵，友情还有更高贵的内涵。

俗话说得好，君子之交淡如水，小人之交甘如醴。朋友之间互相给予物质帮助，这无可厚非。然而物质上的帮助就能完全代表友情吗？不然，朋友之间更可贵的是彼此能够成为知己，志趣相通，情投意合。

伯牙与钟子期的知音佳话千古流传。伯牙善鼓琴，钟子期善听。志在高山，钟子期曰：“巍巍若高山兮！”志在流水，钟子期曰：“汤汤兮若江河！”感悟的丝毫不差。钟子期死后，知音难觅，伯牙不复鼓琴。

这是一种对友情的执著。他们成为了知音，伯牙把钟子期留在心里。这种比山还高，比水还深的情谊，岂是物质上的满足所能达到的？

钱钟书先生讲过这样一个故事，说的是一日到朋友家做客，碰到有人还朋友的钱。朋友在那人走后感叹到：“朋友终于还回来了！”钱钟书先生不解，他的朋友解释到：他平生最不愿意借给别人钱，有钱也不愿意借。钱借出去了，一种人想不起来还，自己还不能张口讨钱，怕伤了和气，可时间一长彼此之间变得尴尬，来往不密切了；另一种人，借了钱死皮赖脸的欠着不还，以致于连门都不登了，就这样失去了一位朋友。幸好有人来还钱，才不致于再失掉一位朋友。

的确，朋友之间的情分比物质更重要。没有金钱是不行的，但金钱不是万能的。我们不能以物质作为衡量友情的主要标尺。 时下，有的人认为交朋友的惟一方法是你自己先要够朋友，物质才是交朋友的通行证。殊不知，酒肉朋友有多少能够长久远？他们流瀣一气，久居臭而不闻其臭，一起堕落，一起毁灭。这样的朋友还是不交为好。患难之时见真情，风雨同舟，患难与共，这样的朋友才是你真正的朋友；直言不讳，情投意合，这样的朋友者是你真正的朋友。

真正的友情，不像铅笔字，轻轻写上，再轻轻一擦，就消失了；真正的友情，不像蒲公英，风一吹，就散了；真正的友情，不是自由飞翔的纸鸢，线一断，就坠了；真正的友情，不是物质能左右的。 让友情高贵起来！

友情与物质 高二12 刘健

“朋友”二字，古人解释为“同师为朋，同志为友”。《现代汉语词典》说“朋友”是指“彼此有交情的人”。

真正的友情不依靠什么，它在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。它是独立人格之间的呼应和确认。它是人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。英国诗人赫巴德说：“一个不是我们有所求的朋友，才是真正的朋友。”