广东版小学四年级第二学期综合实践全册教案

二、 思考题： 双休日你过得满意吗？说一说你最愉快、最难忘的双休日与大家分享。

三、 小调查： 你最满意的双休日是怎样的？将调查中你最满意的家庭双休日讲给大家听。

我所期盼的双休日是这样安排的： 较理想的安排： 四、 讨论交流：

1、 理想的双休日，应如何协调好学习和娱乐的关系？怎样度过双休日才更有价值、更有意义？利用双休日我们可以为家里人或社区做哪些有意义的事？

2、 许多成年人在双休日暴饮、暴食、贪睡，星期一上班无精打采，你如何评论？

五、 小实践： 设计你家的双休日：要求制定详细的活动项目、时间安排等。

七、 你在这次活动中的最大收获是什么？请写下来。

13 四、 可怕的白色污染 教学要求：

1、 了解目前社会环境中的“白色污染”情况。

2、 进行社会调查，了解本地区有哪些白色污染的现象。 3、 从我做起，积极想办法消灭白色污染。 教学重难点：

从小学会保护环境，消灭白色污染。 课时安排：4课时 教学过程

第一、二课时 了解“白色污染”、考察“白色污染” 一、 谈话引入：

读题，理解什么是白色污染？你平时看到的“白色污染”有哪些？

14 二、关于“白色污染”，你想知道一些什么问题呢？ 三、小调查：组成调查小队，进行调查了解“白色污染”的情况。

第一小组：通过看书、上网查询什么是“白色污染”，了解“白色污染”对人类的危害性。

第二小组：到餐厅、酒家调查使用发泡饭盒情况，每天用量多少？每年用量多少？

第三小组：到菜市场、超市调查塑料包装袋的使用情况。 第四小组：到河流、湖边、路边观察“白色污染”的情况。 四、问一问妈妈、爸爸和家里其他人对使用一次性塑料产品有什么样的想法。 妈妈的看法： 爸爸的看法： 家里其他人的看法：

15 五、 组织学生对学校进行“白色污染”的调查。 六、 实践活动：

调查一下本班同学使用塑料食品包装袋的情况，一天要用掉多少

个塑料袋？学校一共有多少个学生，每天一共要用掉多少个塑料袋？一个星期、一个一年又要用掉多少个塑料袋？ 如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米，如将塑料袋铺开，请你计算一下学校每年用掉塑料袋，占地多少平方米？ 第三、四课时 分析“白色污染”、消灭“白色污染” 一、 复习上节内容。

二、通过观察、调查，我们发现“白色污染”确实严重，它们对环境和人的身体健康都有极大的危害，因为：（请你们写出原因。）

三、小组讨论：为什么“白色污染”会这么严重？把讨论结果写下来。

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