整理迎检资料的要求

2013年珠山区迎接江西省级人民政府教育工作综合督导评估各有关单位整理迎检资料的要求

一、资料目录的分类

根据江西省人民政府教育督导室制定的《江西省县级政府教育工作督导评估情况记载（2013）》中的“江西省县级人民政府教育工作督导评估省评得分情况汇总表（2013）”，对应《评分细则》中的四大块29个小点（注：其中第27点“高中教育”珠山无），依据检查内容，依次编排目录，分类进行整理。

为了便于资料整理，我们把本次督导室下发的《评分细则》分为AB两级指标。其中A级指标即一级指标有四个，分四个方面的内容，我们整理资料时分别编为A1、A2、A3、A4，A1、A2、A4分别有7个二级指标，A3有8个二级指标；B级指标即二级指标共有29个，整理资料时依次编为B1、B2、B3……B29。如果一个二级指标的迎检资料有多盒的，则按数字（N-1）编排。

2013年江西省县级人民政府 教育工作综合督导评估资料分类

A1领导职责（B1—B7） B1地位与规划

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B2履行职责 B3教育管理体制 B4教师队伍建设 B5教育监督

B6协调、共同、均衡发展 B7教育发展环境

A2经费投入与管理（B8—B14） B8教育经费预算 B9教育经费管理 B10教育经费投入 B11工资与待遇 B12专项经费与配套 B13助学资金 B14教育费附加

A3办学条件（B15—B22） B15学校布局、规模与班额 B16校园建设 B17校舍建设 B18危房改造 B19教学仪器配备 B20音体美卫器材配备 B21图书馆（室）建设

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B22现代教育技术装备

A4教育发展（B23—B29）[注：B27高中阶段教育，珠山无] B23学前教育 B24义务教育巩固率 B25均衡发展 B26特殊教育 B28成人教育

B29青少年校外活动场所 例：

A1领导职责 B1地位与规划（3—1）

“A1领导职责”中的“A”表示一级指标，“1”表示一级指标中的第一个指标，“领导职责”为一级指标中的第一个指标的内容。

“B1地位与规划”中的“B”表示二级指标，“1”表示二级指标中的第一个指标，“地位与规划”为评估的具体内容。“（3—1）”中的“3”表示B1的迎检资料共有三盒，“1”表示这是B1盒资料中的第一盒，中间用“—”隔开。

二、资料的总体要求

1.按28个“必备资料”目录，整理、充实、完善本部门、本单位的资料。

2.所有资料均用A4纸张（部分表格用A3纸张）。各迎检单位写好迎省检履行教育工作职责情况汇报，主标题自

3

拟，副标题为“——珠山区XX学校（幼儿园）迎省政府教育工作综合督导评估情况汇报”，情况汇报的纸质材料于3月25日之前交教育督导室，同时上传电子稿，以便迎检办装订成册。（教育督导室办公地址：珠山区教育局三楼，电子邮箱为87063427@QQ.com，联系人：周兴，联系电话：8513612）汇报材料的标题用二号黑体，副标题与正文采用三号仿宋，上下边距为2.54厘米，左右为3.17厘米，编页码，页脚距边界1.75厘米，居中（边距均为电脑默认值）。

3.所有资料按评估细则的内容先后顺序要求装订入盒，每个资料盒正面与侧面须有标签，里面第一页有本盒资料目录。标签与目录按样式要求排版。

4.“B1—B29”内容重复的资料必须重复装盒，不能前后抽取。

三、封面目录的格式要求

1.纸张与方面：A4纸张，纵横向视目录多少与字数多少而定。

2.页边距：上下为2.54厘米，左右为3.17厘米。单张封面不设页脚，封面有两张及以上，则设页码，页码距边界为1.75厘米。行间距为单倍行距。

3.第一行：“目录”两字居中，二号黑体，为了美观，两字中间空五格。

4.第二行：“A1领导职责”居中，三号仿宋，加粗。第一行与第二行之间空一行。

5.第三行：“B1地位与规划（3—1）”居中，三号仿宋，

4

加粗。

6.第四行起为资料顺序，用阿拉伯数字表示；阿拉伯数字后面用“.”圆点，不能用“、”顿号；字体字号为三号仿宋；如同一个序号的目录文字有两行或多行，从第二行起每行的第一个字与第一行的第一个字对齐。目录文字后面为文件的发文单位及文号，排版视情况而定。例：

目 录

A1领导职责 B1地位与规划（3—1）

1.珠山区人民政府关于印发《珠山区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》的通知 （珠府发[20**]*号）

2.珠山区人民政府2009年工作总结及2010年工作计划

（珠府发[20**]*号）

3.珠山区人民政府2010年工作总结及2011年工作划

（珠府发[20**]*号）

4.珠山区人民政府2011年工作总结及2012年工作计划

（珠府发[20**]*号）

5.珠山区人民政府2012年工作总结及2013年工作计划

（珠府发[20**]*号）

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