人教版第1课 隋朝的统一与灭亡-导学案

第1课 隋朝的统一与灭亡（导学案）

班级_______ 小组______ 姓名________

【学习目标】

1.了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，掌握大运河的开通及其作用等基本史实。 2.掌握科学制的诞生，理解科举制的影响。

3.了解隋炀帝的残暴统治是导致隋朝灭亡的重要原因。 学习重点：隋朝大运河与科举制的创立。 学习难点：对隋炀帝的评价。

【自主学习】

●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）

一、隋的统一

1.隋朝的建立：时间________年； 建立者：________；都城：________。

2.隋朝统一南北：________年。

3.隋朝经济：隋统一后采取一系列措施，隋朝成为国力________的王朝。 二、开通大运河

1.目的：________________________________ 2.时间：_________年开始 3.皇帝：__________

4.概况：大运河以_______为中心，北至_______，南到_______，全长_______千米。 5.作用：_______________________ 三、开创科举取士制度

1.隋文帝初步建立起______________抗选拔人才的制度。 2.隋炀帝创立___________，标志着__________的正式确立。

四、隋朝的灭亡

1.__________的残暴统治，导致大规模的农民起义。 2._______年，盛极一时的隋朝灭亡。

●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）

1.科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？（订正后在书中标记）

2.隋朝灭亡的原因是什么？（订正后在书中标记）

3.你如何评价隋炀帝？

【达标检测】（我达标我快乐） 一、选择题

二、填图题

阅读《隋朝大运河示意图》，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。

1.隋朝的建立者是： （ ） A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚

2.隋朝最终完成国家统一是在： ( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.608年 3.正式设置进士科以选拔人才的皇帝是（ ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天

4.“上有天堂，下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为： （ ） A. 杭州 B. 余杭 C. 江都 D.建业

5.隋朝开凿大运河最主要的目的是： （ ）

A.加强南北交通，巩固统一 B.满足隋炀帝南巡的需要C.加强北部边防，防止少数民族南侵 D.促进南北经济的交流 6.与隋代历史最相似的朝代是： （ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 北魏

7、隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是 （ ） A、通济渠 B、永济渠 C、邗沟 D、江南河 8、下列有关隋朝历史的叙述，错误的是 （ ） A、隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝 B、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河 C、隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣 D、隋朝的都城在长安

A．

B．

C．

D．

E．

F．

G．

H．