五年级上册英语第二单元

题目。 Let’s wrap it up 1. 教师向学生讲解该部分题目所举的例子，如： Mon+day=Monday bed+room=bedroom 学生根据单词前半部分，在“room”和“day”中选择一个座位单词的后缀。 2.在学生了解和掌握以上题目意思后，给学生几分钟时间独立完成Let’s wrap it up.的部分练习，教师核对答案并讲解。。 Story time 1.教师让学生进行独立阅读，并要求学生带着问题去看去听。如： What are they doing? What can we learn from the story? 2.通过再一次阅读对话，看看Zip和Z哦哦名为他们的课程分别购买了什么，教师请学生把这些物品写在黑板上。 3.教师请几位学生分角色表演Story time 部分的对话，并向全班学生朗读对话。 3、Practice 活动：接力赛 把学生分成四组，用已学句型和单词以接力赛模式进行操练，看哪组完成得又快又好。如： S1：What do you do on Saturdays? S2:I often do homework. What about you ? S3:I often watch TV.What about you? … 4、Homework 做好活动手册上的配套习题。 Unit2 My week 板书设计 Mon+day=Monday bed+room=bedroom 教学反思