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2011届高考政治生活与哲学复习唯物辩证法的发展观

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  • 2025/6/15 11:37:55

2011届高考政治生活与哲学复习唯物辩证法的发展观

第三单元 思想方法与创新意识 第八 唯物辩证法的发展观 预习导学 一、学习目标

了解联系的观点是唯物辩证法的另一个总特征 ★理解发展的实质,坚持用发展的观点看问题 ★理解事物的发展的前途是光明的,道路是曲折的 了解量变、质变的含义

★说明量变与质变的辩证关系及其指导意义 二、重点难点(加★) 三、自主学习 四、知识体系建构 探究质疑

1事物发展具有前进性,因此事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。

2量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。因此所有的量变必然会引起质变。

3事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变。所

以,质变就是发展。

4新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 量变是一种显著的变化,质变是一种渐进的不显著的变化。 6物质世界的相互联系引起了发展。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。

7事物都处在运动变化着的,因此所有的运动变化都是发展 练习反馈 一、单项选择题

1国有企业改革通过多次试验、反复比较,经历放权让利、承包制和股份制改造等阶段,增强了国有经济的控制力,巩固了公有制经济的主体地位。材料蕴含的哲理有(A)

①事物的发展要经历量的积累过程②事物的发展是前进性和曲折性的统一

③对社会关系的变革是最基本的实践活动

④处理社会关系的实践要从根本上改变旧的生产关系 A①②B①③②③D②④

美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。回答2~3题。 2“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是( )

①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的

量变引起的

③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化

A①②B①③②④D③④

3人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危,并因“思所以危”而“安”,其哲学道理是 ( D )

①认识“危”的条、根和前景是实现“安”的必要前提 ②认识“危”的必然性,则可以安之若素、泰然处之

③认识“安”与“危”的依存、贯通关系,顺应和迎接安危转化的趋势 ④认识“安”与“危”的包含、转化关系,努力实现转危为安的趋安避危 A①②B②③ ③④ D①④

4 “蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出,其大意是:南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶,偶尔煽动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力,更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了( B ) ①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中 ②世界上所有重大事的发生都是偶然因素相互作用的结果 ③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果 ④某个微小因素的变化在一定条下会对系统产生决定性影响 A①② B①④②③D③④

下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是( B ) ①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ②近水楼台先得月,向阳花木

易为春

③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④重水复疑无路,柳暗花明又一村

A①②B①③①④D②③

6下边的漫画给我们的哲学启示是( )

A要坚持前进性和曲折性的统一 B要坚持运动的观点 要坚持全面的观点 D要善于抓住主要矛盾

7中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中,两者都蕴含量变引起质变哲理的是 ( A )

A千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金;锲而不舍,金石可镂B两句三年得,一吟双泪流;浮云游子意,落日故人情 千古事,得失寸心知;读书破万卷,下笔如有神 D乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;读书百遍,其义自见

长期以,农业生产中施肥浇水凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析,去伪存真、总结概括,研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种田,取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。回答8~9题。

8定时定量科学种田取得显著成效,说明 ( B )

①量的积累必然推动事物的发展 ②量的积累不一定引起质的变化 ③适度量变才能推动事物发展 ④量变和质变是辩证统一的 A①②B③④①③D②④

9“基于模型的精确作物管理技术”实现了传统农业生产经验的升华,

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2011届高考政治生活与哲学复习唯物辩证法的发展观 第三单元 思想方法与创新意识 第八 唯物辩证法的发展观 预习导学 一、学习目标 了解联系的观点是唯物辩证法的另一个总特征 ★理解发展的实质,坚持用发展的观点看问题 ★理解事物的发展的前途是光明的,道路是曲折的 了解量变、质变的含义 ★说明量变与质变的辩证关系及其指导意义 二、重点难点(加★) 三、自主学习 四、知识体系建构 探究质疑 1事物发展具有前进性,因此事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。 2量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。因此所有的量变必然会引起质变。 3事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变。所以,质变就是发展。 4新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大

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