小学四年级下册体育教案(全册 )

学生活动：按照老师的要求，积极投入活动，展示自己组的合作及活动的能力。组 织：

无固定队型，在老师规定的区域内自由进行。 第四课原地侧面投掷垒球立卧撑 学习阶段：水平二

学习目标: 1.熟练知道投掷垒球的方法和动作要领

2.能够在小组长的带领下，与小伙伴密切合作，积极进行投掷练习，并且表现出良

好的学习态度。

学习内容: 原地侧面投掷垒球

重 点：熟悉知道投掷方法要求和练习的目标任务

难 点：能够在小组练习中充分发挥自己的主体性，尽自己的全力进行练习，做到积极认

真不偷懒

学习步骤：

一、 情景导入

教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容，提示学生要全力以付，认真进行投掷练习。

2.组织学生由选出来的小组长带领进行慢跑练习，然后自行进行专项的准备活动

练习。

学生活动：1.细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求

2.全体同学能够保持良好的精神状态，积极进行各准备活动练习。 二、 合作探究、掌握技能

重 点：熟悉知道投掷方法要求和练习的目标任务

难 点：能够在小组练习中充分发挥自己的主体性，尽自己的全力进行练习，做到积极认

真不偷懒

教师活动：1.集合，布置投掷练习的活动地点范围，和练习次数，组织学生各就位进行练习

活动。

2.老师巡视观察学生的活动情况，及时进行指导。 3.集合队伍，进行集体投掷练习。

学生活动：1.细心聆听老师的讲解和要求，知道投掷练习的地点和练习要求。

2. 全力进行练习，能够相互配合观察，练习中相互激励，做到检球时无人投掷，

注意安全。

3.在集体练习中，勇于展示自己，把自己的进步表现出来。对老师的评价积极思

考，找出自己的不足。

组 织：如图：

知道立卧撑动作方法组织学生练习

场地器材：垒球36个 田径场一片 小红旗若干 课后小结：

给予学生活动的空间，在练习前强调好投掷的要求，学生有了目标和奔头，不但积极进行投掷，还要为自己争取一定的多余的活动空间。积极性很高涨，练习的态度很端正。通过学生主动式的练习，有了一定的进步。

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第5课800、1000米慢跑 跳长绳 学习阶段：水平二

学习目标：在体育活动中发展耐力素质。 学习内容：跳长绳、800、1000米慢跑 学习步骤：

一、游戏激趣，活跃身心 教师活动：1、组织学生常规训练

2、组织学生游戏：贴烧饼 3、提出要求，组织柔韧练习

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。 4、学生自己进行柔韧练习，能针对自己的不足进行练习。 组 织：四列横队、小组分散 二、合作跳长绳，感受练习的持久性

教师活动：1、讲解分组练习的要求，组织学生分组，轮流指导 2、分组展示，比一比哪一组集体参与的人多。

学生活动：1、按老师要求分成三组，体验不断增加人数同时跳长绳，每个学生都要体验不同

的进入顺序和配合时的节奏控制。x k b 1.c o m 2、一组一组展示，用自己觉得最好的方式展示，展示一小组最多的时候能进入共同

跳绳的人数。每个小组三次机会。 3、和老师一起参与评价。 组 织：分三小组

三、 听音乐耐久跑，体验有氧练习

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教师活动：1、讲解耐久跑的动作要求和练习要求。

2、组织学生进行耐力跑。

学生活动：1、知道耐久跑的动作要求和练习要求。

2、在小组长的带领下听音乐进行耐久跑，自己控制速度。 3、放松慢走 组 织：分组自主活动

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第六课 毽子 50米x8 学习阶段：水平二

学习目标：学生乐于参与跳绳运动的学习；发展身体协调能力。 学习内容：毽子 50米x8 学习步骤： 一、情景的导入

教师活动：1.教师讲解小游戏<角力>的方法和和示范。 2.提出要求,组织游戏。 3.参与游戏。

4.组织游戏的比赛。 5.巡回的指导。

学生活动：1.认真的听教师的讲解,理解游戏。 2.自主、积极的参加游戏。 3.积极的进行比赛。 组 织：

自由的练习 二、熟能生巧

教师活动：1.提出要求，分发器材。 2.组织分组的练习。 3.组织计时的练习。 学生活动：1.理解教师的要求。 2.自主的进行练习。

3.努力的完成练习，提高自己的成绩。 组 织： 散点队形

三、艰苦的练习，提高自己

教师活动：1.讲解50米x8的练习方法提出要求。 2.组织练习。

3.注意同学们的生理反应。 学生活动： 1.理解教师的要求。 2.自主的练习。

3.锻炼自己的意志力。 组 织：自由练习

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