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D.高尔基的自传体小说《童年》中,阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。
(2)读名著要读懂内容、读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例,完成相关任务。(每组二选一,各 60 字左右)(4 分) 试题
答案:4.(6 分)(1)(2 分)C
(2)(4 分) 读懂内容: 示例 1:我选(2),巴尔沃(博)亚违抗了王室命令,为得到宽恕,踏上寻找“黄金国”的 探险之旅。结果他首先发现了太平洋。
或:为躲避债务,巴尔沃亚把出逃也当成一次探险,结果他首先发现了太平洋。而这探险被后世证明为“不朽的事业”。
示例2:我选(3),十月革命前夕,列宁冒着风险乘封闭的列车潜回俄国,之后发动了十月革命。摧毁了一个帝国,改变了整个世界 。
读出感悟: 示例 1:我选(5),有时一瞬间能决定历史走向。格鲁希一瞬间的误判(固守成命),导致拿破仑兵败滑铁卢,改变了他自己、拿破仑的命运,也改变了世界。 或:贻误紧要关头的那一刹那(错过机缘),就无法成为命运的主人。我为格鲁希一分钟的 错误决定扼腕叹息。∕在重要事情上不能犯错,这以后,无论用怎样的言辞和行动都无法弥补。格鲁希未及时回援,导致拿破仑兵败,其后虽工作出色,总让人觉得遗憾。∕命运始终垂青有准 备的头脑。格鲁希固守成命,失去机会没能成就辉煌,而布吕歇尔却及时醒悟,增援惠灵顿,夺得战争胜利。
示例2:我选(6),人应该正确理智对待自己的生命与精力,使它们更有意义。苏特尔(祖特尔)后半生时间均花费在打官司上,有点可惜。
或:苏特尔站在了所有人的对立面,触犯太多人的财产利益,即使得到法律支持,也不会有好结果。∕苏特尔是个悲剧英雄。虽然他没能要回属于他的工厂等财产,但我觉得他的坚持不懈 与执著令人敬佩。
【2017浙江省金华市试题】3.名著阅读。(6分) (1)阅读语段,完成后面的题目。(4分)
我和伊凡的友谊不断地增长,外祖母从早到晚都在忙家务事,我几乎整天跟“小茨冈”打转儿,当外祖父大我的时候,他仍然用自己的手挡着鞭子,第二天,他把打肿的手伸给我看,埋怨说:“这一点儿用也没有!你并没有挨得轻一些,可是我呢,你瞧这打的!我再也不干了,不管你了!”可是,下一次他又受了一次不必要的疼痛。“你不是不愿意了吗?”“是不愿意着,可是又伸了过去……不知怎的,不自觉的就伸了过去……”
(刘辽逸/译,人民文学出版社2012年版)
①以上语段出自 ,作者 是苏联社会主义文学奠基人。(2分) ②结合上述语段,说说“小茨冈”是个什么样的人?
(2)北大教授林庚在《<西游记>的童话性》一文中写到:儿童对同一人物的想象,可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象,这在《西游记》中表现的尤为突出。例如,三藏一行到火焰山,孙行者买了一块热糕,托在手中,好像拿着火盆的灼碳、煤炉中的红钉,烫得他左手倒在右手,右手换在左手。此处孙行者如此怕烫,可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节。请举一例。(2分)
答案:3.(6分)(1)①童年 高尔基 ②小茨冈是一个善良淳朴、勇敢忠诚的人.
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(2)示例一:齐天大圣大闹天宫时,被众天兵押去斩妖台下,绑在降妖柱上,南斗星君令火部众神,放火煨烧,不能烧着.
示例二:齐天大圣被太上老君放在八卦炉内,以文武火煅烧七七四十九日,反炼的火眼金睛.
示例三:车迟国,孙行者与妖道斗法,与羊力大仙比在油锅里洗澡,“翻波斗浪,就似负水一般玩耍”.
【2017浙江省丽水市试题】4.名著阅读。(5分)
(1)人物的身份有时能从着装体现出。请结合你对以下人物的了解,在横线处填上正确的选项。(2分)
宋江全伙受招安时,众人皆戎装披挂,惟有四人特殊:吴用纶巾羽服,公孙胜 ① ,鲁达 ② ,武松皂布直缀。
A.破布旧衫 B.鹤氂道袍 C.黑绿罗妖 D.烈火僧衣
(2)阅读可以让我们的感情得以丰富,心灵得以慰藉,读完《城南旧事》和《小王子》,我们心中既弥漫着淡淡的哀伤,又荡起丝丝的温暖。请从下面两项中任选一项,围绕着“哀伤”和“温暖”写出相应的情节。(3分)①英子和妞儿 ②小王子和玫瑰花 答案:4.(1)①B ②D
(2)示例1:我选①。妞儿身世可怜,一出生就被遗弃,又经常遭到养父母的打骂,最终遭受厄运,英子因此失去了童年伙伴,还大病一场,这一切让我感到哀伤.。英子和妞儿天真无邪,有着纯真的友谊,妞儿在英子的帮助下,找到了生母,母女得以团聚,这些又让我感到温暖。 示例2:我选②玫瑰花虚荣、多疑、骄傲,让小王子十分苦恼。小王子不懂玫瑰花的柔情选择离开;后为了能回到玫瑰花身边,让蛇咬了自己,这些都让我感到哀伤小王子离开玫瑰花后,一直惦念着她,后明白玫瑰花对于他说是世上唯一的,觉得应该对玫瑰花负责。他终于懂得了爱与责任,这一切又让我感到温暖。 【2017浙江省宁波市试题】5.名著阅读 (1)为下列名著选择合适的广告语。
①《格列佛游记》 B ②《海底两万里》 C ③《西游记》 A A.虚幻绮丽的神魔世界,现实社会的艺术投影 B.光怪陆离的四国漫游,尖锐深邃的讽刺笔法 C.科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程
(2)《朗读者》的主持人董卿说:“陪伴是温暖人心的力量。”请从下列选项中选择一组任务,结合相关情节加以印证。
①“好事情”﹣﹣阿廖沙(《童年》) ②苏辙﹣﹣苏轼(《苏东坡传》)
答案:5.(1)B、C.A
(2)根据名著的内容可知,在童年阿廖沙身边,有很多正直善良的人给他以积极的影响,比如慈祥善良,聪明能干的外祖母,乐观纯朴的小茨冈,正直的格里高里,献身科学的知识分子“好事情”,都给过他力量和支持,使他成长为一个勇敢坚强、充满爱心的人. ②东坡一生大起大落,凭借他“上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿,眼前见天下无一个不好人”的超强兼容性,在最困厄不堪的时候,他都能收获大量的友情,得到知心的朋友.但伴随他生命始终的惟有一个人,兄弟苏辙.当他被人诬陷下了大狱,子由奔走营救,申请降低自己的官阶,为兄长赎罪;当他屡遭放逐,一天天远离物质文明和精神文明的核心地带,奔窜在穷苦蛮荒的流放地,子由陪他走千里万里的苦旅;狼狈不堪自顾不暇的时候,子由照顾他的家人料理他的家事;苏轼与世长辞了,苏辙抚恤他的儿孙,直到死后陪伴在东坡的旁侧.因为拥有了这份亲情友情,人生中一切的不可知和孤单寂寞都不再那么
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可怕.苏辙就说“自信老兄怜弱弟,岂关天下少良朋”.苏轼说:“我年二十无朋俦,当时四海一子由”.
【2017浙江省台州市试题】3.名著阅读
(1)阅读名著能让我们看到高处的光,远处的爱和深处的智慧。读奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》,可以看到 (填主人公)为理想献身的崇高精神;读 (填作者)的《骆驼祥子》,可以看到作者对旧北京人力车夫的深切同情;读法布尔的《 》(填作品),可以看到作品中蕴含的睿智哲思。 (2)阅读【甲】【乙】两个文段,回答下面的问题。
【甲】
A 离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过,打怀里摸出七块银元给了他,不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。
(选自冯骥才《俗世奇人》)
【乙】
A 真的急急慌慌地跑到巡捕房,跑得太急,大褂都裂了。他说那抢首饰店的家伙正在开
封道上的“一壶春酒楼”喝酒呢!巡捕闻知马上赶去,居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。
(选自冯骥才《俗世奇人》) 请指出【甲】【乙】两个文段中的“A”是谁,并概括其性格特征。 “A”是
(3)鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”,是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监
生为例,结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意义。 答案:
(1)保尔?柯察金 老舍 《昆虫记》
(2)牙医华大夫 心地善良、乐于助人 、正派、规矩,可有个毛病,便是记性差. (3)严监生是个典型的悭吝鬼,他花费的银子,实在都出于不得已,有两个细节可以使读者体悟到严监生性格深处的苛刻贪吝:其一,当王氏死后,赵氏提起要送与两位舅爷赶考盘程银子时,严监生听而不言,“桌子底下一个猫就扒在他腿上,严监生一靴头子踢开了”.这个猝然之间的暗暗发狠的动作,正是他此刻怜惜银子、憎恶两个舅爷的心理流露.其二,严监生临终之际,伸着两个指头就是不肯断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道:“爷,只有我能知道你的心事.你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油.”直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气.这些细节对那些悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分,同时也为严监生的性格塑造添
上了极传神的一笔.
【2017浙江省温州市试题】3.名著阅读。
(1)“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字,根据下列内容分别选择正确的一项。 【甲】拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别
7
之
后,洒家忧得你苦,……”
【乙】对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻,……”
【丙】见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。 A.武松 B.李逵 C.鲁智深
(2)根据《沙乡年鉴》相关内容,完成下面阅读任务单。 《沙乡年鉴》阅读任务单 阅读层次 阅读策略
阅读任务(部分)
阅读记录
①
检视阅读 略读浏览 依据内容,推断本书取名为“沙乡年鉴”的
原因
分析阅读 评价质疑 利奥波德说“所有对这种原始状态的保护都
是弄巧成拙”,你同意这个观点吗?结合本书
内容进行阐述。
主题阅读 拓展联读 从《沙乡年鉴》走向“自然文学”的主题阅
读。阅读《瓦尔登湖》《寂静的春天》
答案:3.(1)【甲】C【乙】A【丙】B
②
\\
(2)①这本书记载了作者一家在威斯康星重建沙地农场的生活片段,所写内容按十二个月顺序编排在一起,因此取名为“沙乡年鉴”.
②示例一:同意.我们为了保护原始野性,需要采取一些措施,但结果往往适得其反.如《沼泽地的哀歌》中,政府用各种方法保护沼泽地,却威胁到作为沼泽原始性化身的鹤的生活,迫使它们离开,人类的这种保护行为,反而弄巧成拙.
示例二:不同意.人类的发展往往会影响自然,因此在发展中要有保护自然的意识.如《沼泽地的哀歌》中,如果政府不采取措施保护沼泽地,人类的开辟和侵占只会更加加速鹤的离开,这样的保护行为还是有积极作用.
【2017重庆市试题】5.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ) A.唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的风光. B.杨绛是著名作家,她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知.
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