初中语文古诗文阅读训练（人教版）(4)

初中语文古诗文阅读训练(人教版)

(一) 七 年 级 (上)

班级 姓名 得分

一、诵古代诗文，品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句或成语。

1.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“ ， ！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。

2.当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是：“ ， ”。 3.孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”对学与思的辩证关系，孔子在《〈论语〉十则》中亦有阐述： ， 。

4.时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请写出《论语》中你感受最深的一句名言。（句．．子意思要完整）

5.唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“ ， 。”

6.陈新同学在小组合作学习中，经常得到别人的帮助，收获很大，他对孔子《论语》中“ ， 。”这句话体会更深了。这句话也表达了要善于向周围有长处的人学习的意思。

7.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。在《论语》中，还记载有类似意思的孔子的两句话： ， 。

8.《论语》中，告诉我们要以仁爱之心待人，推己及人的句子是

， 。如果人人都能为他人着想，做到以上这点，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。

9.树木丛生， 。 ，洪波涌起。

10.曹操在《观沧海》一诗中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：

“ ， ； ， 。” 11.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是： ， 。

12.王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：

， 。

13.《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是 ， 。

14．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是： ， 。 15. ，浅草才能没马蹄。

16.辛弃疾的《西江月》中以动衬静，使用对偶方法，描写乡村夏夜恬静之美的句子是： ， 。 17. ，听取蛙声一片。 18.旧时茅店社林边， 。

19.《天净沙 秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是： ； 。

20.×××独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在不好受。感叹之中，马致远《天净沙·秋思》中的名句“ ，

”不觉脱口而出。这句话也是作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子。 21.马致远《天净沙 秋思》中的主旨句是 。

22.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ ， ”作为内容就很合适。 23.《龟虽寿》中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是：

， ； ， 。 24.孟浩然的《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是： ， 。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： ， 。

25.开轩面场圃， 。(《过故人庄》)

26.华夏文化常常讲究曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是 ， 。

27.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“ ”“ ”。

28.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是 ， 。(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句) 29.常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：“ ， ”

30.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“ ， ”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。 31.杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：

32.《浣溪沙 一曲新词酒一杯》一词中抒发惜春伤时之情的对偶句是：

， 。 33.晏殊的《浣溪沙》中“情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成”的两句是： ， 。 34.正入万山圈子里， 。 35.争渡，争渡， 。

36. ，天光云影共徘徊。 （朱熹《观书有感》）

37.朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是 “ ， 。” 38.朱熹在《观书有感》中强调人要进步，就必须不断吸取新知的诗句是： “ ， 。”

39.谈到写文章、做学问必须有生活积累，有新鲜的材料，才能进入较高的境界，人们常引用朱熹《观书有感》中的一句名诗：“ ， 。” 二、根据拼音写汉字。

①一shùn( )间 ②yí( )然自得 ③àn( )然缥缈 ④静mì( ) ⑤ɡū( )负 ⑥diàn( )污 ⑦zhù( )蓄 ⑧苦心孤yì( ) 三、解释下列加点的词。 ①项为之强( ) ②鞭数十，驱之别院( ) ．．③或凭或立( ) ④去后乃至( ) ．．

⑤其家甚智其子( ) ⑥元方入门不顾( ) ．．⑦吾日三省吾身( ) ⑧天雨墙坏( ) ．．

四、属对练习。

①上联：雪漫长天寒梅独俏 ②上联：枫叶经霜艳 下联： 下联： ③上联：亭闲有竹春常在 ④上联：一夜春风至 下联： 下联： 五、诗歌欣赏。

1. 观 沧 海 （曹操） 对全诗内容分析有误的一项是（ ）。

A.开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见所想。

B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。

C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。

D.最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。

2. 次北 固 山 下 (王湾) ?对这首诗语句的解说，不恰当的一项是( )。

A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。 D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。

?作者从炼意着眼，用“ ”“ ”字，使之拟人化，给人以乐观、积极向上的力量，蕴含哲理。 3. 钱 塘 湖 春 行 （白居易） 下列是对这首诗诗句的解说,不恰当的一项是是（ ）。

A.首句从孤山寺到贾亭,写诗人的行踪；第二句写远望湖水平堤,朵朵白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片。 B.三、四两句写诗人一路行来,偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。

C.五、六两句写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷,使人眼花缭乱；矮矮的草地,骑马走过,马蹄刚能够被它埋没起来。

D.最后两句写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上,这里的景色更是美不胜收,看也看不够,于是赞叹道：这才是我最喜爱的地方！

4. 西 江 月 (辛弃疾) 下列对这首词的赏析不当的一项是（ ）。 A．“明月”、“清风”点染了夏夜美景，“惊鹊”、“鸣蝉”以动衬静，表现出夏夜情趣。 B．“稻花香里”两句从视觉和听觉两方面描写，着力表现诗人陶醉在累累硕果的欢乐之中。 C．“七八个星”两句是说几颗明星闪烁在天边，点点疏雨洒落在山前，语言清新形象。 D．这首词形象地描绘了农村夏夜的幽美景色，反映了诗人面对丰收在望情景的喜悦之情。 5. 天 净 沙 秋 思 (马致远) ?对《天净沙 秋思》赏析有误的一项是（ ）。

A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 ?“天净沙”是 名，“秋思”是 名。点明全篇主旨的句子是 。 6. 龟 虽 寿 (曹操)

神龟虽寿，犹有竟时；螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 对曹操《龟虽寿》一诗分析理解不当的一项是（ ）。

A.这首诗共十四句，最后两句是入乐歌唱时加上去的，和全诗的内容没有必然的联系。

B.开头四句，以神龟和螣蛇为喻，说的是人的寿命有限。但其言外之意则是，像神龟和螣蛇这样的神物都不能不受自然规律的限制，更何况人呢！体现了作者消极悲观的思想情绪。

C.“老骥伏枥，志在千里”一句是诗人自我形象的艺术写照，体现了诗人要老当益壮、积极进取的豪情壮志。 D.“盈缩之期，不但在天”，是针对一般人的观点说，这句话其实也是对“生死有命，富贵在天”的迷信说法的否定。

7. 过 故 人 庄 (孟浩然)

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

下面是对孟浩然的《过故人庄》理解,选出不恰当的一句（ ）。

A.诗人去的地方是田园,诗中又写田园风光,用鸡待客是农村习俗,谈话内容是农事,可以算是田园诗。

B.开头两句是叙事,交代“过故人庄”的原因,主人待客仅用鸡黍（泛指饭菜,杀鸡待客）,客人一请就到,说明主宾之间感情融洽,不拘常礼,友谊极深。

C.第三、四、五、六句描绘了优美的田园风光,由写景转而写人事。写出了树木的繁茂,青山的遥远以及把酒话桑麻的心旷神怡。

D.这首诗从头到尾都是平铺直叙,从接受邀请、赴宴、喝酒一直写到辞别,用的都是口语,写得淡而无味。 8. 题破山寺后禅院（常建） 对下列诗歌理解不正确的一项是：（ ）。

A.本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往。 B.诗题“题破山寺后禅院”,可知“后禅院”才是诗的重心所在,所以只在起首两句后提过破山寺后,立刻转入对后禅院的描述。

C.“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。 D．“山光悦鸟性,潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。 9. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (李 白)

?这首诗情景交融，诗中第一句通过写景，既点明了 ，又暗写了诗人对王昌龄被贬的同情和关

切。诗中还通过丰富的想象，赋予客观事物以人的情感，将其人格化，诗人托付 将 寄给朋友，把自己对朋友的慰藉带到遥远的夜郎西。

?下列对该古诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）。 A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C.“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。

D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的知人心，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 E.诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。 ?细读下列两首诗，完成①—③题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 淮上与友人别(郑谷)

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

①两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗偏重 ，表达了对友人的深切思念；郑谷诗则 ，抒发了友人之间的离别之苦。 ②古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是： 。

③下面是对两首诗的赏析，不当的一项是( )。

A.两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。 B.两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。

C.李白的这首诗情感表现热烈奔放，而郑谷的这首诗情感表现则含蓄委婉。 D.两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚情感。 10. 夜 雨 寄 北 (李商隐)

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 选出下列对诗中用字品析不恰当的一项（ ）。

A.首句中两个“期”字，一问一答，一扬一抑，思念友人，欲归不得的愁苦跃然纸上。 B.次句中的“涨”，既表现凄凉、萧瑟的景色，也写出了诗人羁旅之愁，思归之苦的深重。 C.“剪烛西窗”是诗人对友人询问归期的肯定回答，让友人得到安慰。

D.诗中的“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复，缠绵曲折的意境。

11. 泊 秦 淮 (杜 牧)

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 对下面的古诗理解不正确的一项是（ ）。

A.首句烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地融合在一起，绘成一幅柔和幽静的水边夜色图，透露出淡淡的喜悦之情。

B.第二句前四个字点出上一句所写景色的时间、地点，照应了诗题；后三个字则为下文打开了道路，由于“近酒家”，才引出“商女”“亡国恨”“后庭花”，也才由此触动了诗人的情怀。

C.歌女唱什么是由听者定的，因此“商女不知亡国恨”乃是曲笔，真正“不知亡国恨”的是那些听歌的贵族官僚。 D.三、四两句微妙而自然地把历史、现实和未来串成一线，传达出辛辣的讽刺、深沉的悲痛和无限的感慨，读来发人深省。

12． 浣 溪 沙 (晏殊)

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

?从季节、时间的角度看，这首词写的是作者 时的生活和心情。

?词中“ ， ”一联工整流畅，风韵天然，是深受后人赞赏的名句。

?这首脍炙人口的词，给人以哲理性的启迪，全词所有的思绪都由“ ”字而来。 13. 过松源晨炊漆公店 （杨万里）

这首诗在内容和写法上都有特点，请选择一个方面赏析。

14. 如 梦 令 (李清照)

下面是李清照《如梦令》的分析,理解不恰当的一项是（ ）。