2015-2016学年度第一学期高二年试卷及答案语文

的评价，“鸿门宴”一节便是其性格缺陷的最好见证。不得不承认，项羽只是一个逞匹夫之勇的孤胆英雄。李广“讷口少言”，与能在天子面前立下“匈奴未灭，无以家为也”的豪言壮语的霍去病相比，无疑就先落了下风。“自负其能”，性格冲动，不能深谋远虑，更无长远的战略眼光，滥杀降卒，杀霸陵尉，都成了后来“无尺寸之功以得封邑者”的间接原因。更值得一提的是，项羽和李广在性格方面最相似的是他们的单纯率直、胸无城府、不谙世事，正如有人说：“他们有着天使的纯洁，却注定无法与丑恶的政治联姻！”

司马迁也许更看重的就是项、李的这种真性情，而他自己也把这种“真实”演绎到了极致，司马迁与李陵只是相识并非至交，在李陵抗击匈奴兵败投降之后，司马迁挺身而出仗义执言为李陵辩护，结果触犯龙颜，承载着宫刑的奇耻大辱走完了自己的余生。正是这种相同的人格特质，最终注定了他们悲剧英雄的宿命。

曾经叱咤风云，东讨西伐，最后垓下被围，四面楚歌，君子敌不过小人，自刎乌江，西楚霸王结束了自己辉煌的一生；立志喋血疆场，马革裹尸，却一生未得封侯，风烛残年还请缨作战，终难料小人私心，行军迷路，一代将星“引刀自刭”，了此传奇一生。“此天之亡我，非战之罪也！”“行回远，而又迷失道，岂非天哉？”相同的自刎结局，相似的临终之言，共同诠释了英雄无路的悲剧，也共同诠释了末路英雄最后的尊严。在司马迁眼中，他们一个展示了江东子弟的勇者无畏，一个诠释了大汉将领的高尚军魂。在功名利禄的天平上，他们都是输家，但在世人眼里，他们又是最大的赢家，无论是过去还是现

9

在，英雄的名字都已深深镌刻在人们的心中。

司马迁是倾注了浓得化不开的情来书写对两个人物的钟爱、敬重、同情，他从他们身上找到了自己的影子，他饱含着血泪让自己心目中的英雄复活并给了他们无上的尊严。司马迁忍辱含垢，发愤著书，以强烈的使命感和不屈的信念完成了他的生命之作，他是这个民族当之无愧的英雄。

12．项、李两位“悲情英雄”有哪些共同的特质？请根据文章分条概括。（6分）

答： ▲

13．理解画线语句“他们有着天使的纯洁，却注定无法与丑恶的政治联姻！”的含意。（3分）

答： ▲

14．文章为什么写司马迁把项羽列入“本纪”，把李广独立一传？（3分）

答： ▲

15．司马迁从这些悲剧英雄身上找到了哪些“自己的影子”？请结合文本探究。（6分）

答： ▲

10

写作篇

六、（36分） 16．微写作。（6分）

屠呦呦乘机飞往瑞典，接受诺贝尔奖。诸多领导前往机场送行。登机时，屠呦呦低调地走了普通通道，留下一堆记者和领导在贵宾厅干等。

请根据要求，任选一个角色，写一个不少于150字的片段。 ．．（1）屠呦呦选择普通通道登机的心理活动 （2）记者知道屠呦呦选择走普通通道后的心理活动

17．阅读下面两则材料，根据要求作文。（30分）

一位女士早上开车送孩子上学，孩子开门上车时，不小心刮花了旁边宝马车的门把手。因为赶着送孩子上学，这位女士用孩子的笔和作业纸写了个留言条，说明原委，表示“如需赔偿，请联系我”，并留下了手机号。

有位同学上学路上，被一辆违章行驶的小轿车撞坏了自行车。开轿车的人下车看了被撞坏的自行车一眼，立刻从钱包里拿出两千元钱往学生手中一塞，说：“我很忙，这点钱够买两三辆了。”说罢就开车走了。

可以就两则材料来写，也可以就一则材料来写，不要脱离材料内

11

容及含义的范围作文；要求选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。 ．．．

南京市2015-2016学年度第一学期期末学情调研测试卷

高二语文参考答案

1.（1）言笑晏晏 （2）则其负大翼也无力 （3）来吾道夫先路 （4）非蛇鳝之穴无可寄托者 （5）幽咽泉流冰下难；不绝如缕 （6）潦倒新停浊酒杯；三杯两盏淡酒（6分）

2. ①wēn ②chù ③guō ④cǔn（3分）

3.（1）用夸张的修辞手法，写出儿子看戏时的专注神情，也表现了武丑技艺的高超。（2分）（2）写出了作者对老生久久不下台

12