云题海 - 专业文章范例文档资料分享平台

当前位置:首页 > 小学三年级数学预习 - -第6课时

小学三年级数学预习 - -第6课时

  • 62 次阅读
  • 3 次下载
  • 2025/5/30 16:58:32

百思特教育 新课第5 课时 总第6课时 中小学课外辅导专家

2.4乘加、乘减

姓名: 日期:7.24 教学内容:乘加、乘减和混合运算

教学目标:学会加减乘法的混合运算,掌握运算规则。 教学重点:混合运算的运算顺序。 教学过程: 【课前复习】 一、直接写得数

23+58= 90-67= 134+358= 387-32= 23×6= 12×9= 二、列竖式计算

345+32= 234×2= 234-98= 78×6= 763×7=

30×9= 347×6= 123×3= 560×7= 108×5=

【知识导入】

例 1、小红放学陪妈妈去买菜,妈妈买了12斤萝卜,买的马铃薯比萝卜的2倍多3斤,妈妈买了多少斤马铃薯? 解:

方法一:12×2=24(斤) 24+3=27(斤) 答:妈妈买了27斤马铃薯。 方法二:12×2+3=24+3=27(斤) 答:妈妈买了27斤马铃薯。 问题1:

从这两种方法中你能发现什么呢?

总结1:在一个算式中同时又乘法和加法,我们应该先算乘法,然后把乘积和另一个数相加。(先乘后加) 问题2:

要是把上面的式子中的加法变成减法,我们应该怎么算呢?先算什么啊? 12×2-3=( )-( )=( ) 试一试:

34×4+53= 23-10×2= 50×5-25= 24+104×5=

总结1:在一个算式中同时又乘法和减法,我们应该先算乘法,然后把乘积和另一个数相减。(先乘后减) 问题3:

如果一个算式里既有乘法也有加法和减法呢?我们应该怎么算?

BEST EDUCATION 1

百思特教育 新课第5 课时 总第6课时 中小学课外辅导专家

例2、脱式计算

①350-27×8+10 = 144 ② 30×9-20+18= 268 解:350-27×8+10 解:30×9-20+18

=350-216+10 =270-20+18 =134+10 =250+18 =144 =268 从上面的解题过程我们可以总结什么规律啊?

总结3:在一个算式里,同时出现加法、减法和乘法,先算乘法,再算加法或者减法。加法、减法谁在前先算谁。 【课堂检验】

1、先把运算顺序说一下,再计算。

① 18×7×6 ② 56-8×5 ③ 568+56×9 ④ 20×4+10-20

2、看下面的计算过程正确吗?不正确的改正过来。

① 200×2+20 ② 29-9×20 ③ 30+3×90 ④35×10-2 解:200×2+20 解:29-9×20 解:30+3×90 解:35×10-2 =200+40 =10×20 =30+270 =35×8 =240 =200 =300 =280

【知识导入2】

例3、蜗牛每分钟爬行82厘米,乌龟每分钟爬行96厘米,3分钟后乌龟比蜗牛多爬行多少厘米? 解:

方法一:分别算出3分钟后蜗牛和乌龟各爬行了多少厘米,然后拿乌龟的减去蜗牛的就是乌龟比蜗牛多爬行的。列式为:

82×3=246( 厘米) 96×3=288(厘米) 288-246=42(厘米) 答:乌龟比蜗牛多爬行42厘米。

方法二: 先算出每分钟乌龟比蜗牛多爬行多少厘米,然后再乘以3分钟。列式为: (96-82)×3=14×3=42(厘米) 答:乌龟比蜗牛多爬行42厘米。

问题4 从方法二列出的式子中我们可以发现什么规律啊?

总结4:在算式里,如果有括号出现,我们应该先算括号里的。然后再算括号外的算法。

【小试牛刀】 1、计算:

①(46+54)×9 ②23+(24-10) ③ 129×(134-128)

BEST EDUCATION 2

百思特教育 新课第5 课时 总第6课时 中小学课外辅导专家

教学检测和第二单元复习

一、认真读题,谨慎填空。 (每小题2分,共16分) 1、0和任何数相乘都得( )。

2、12×5=60,12和5都是乘法中的( )数,60是乘法中的( )。 3、6个418的和是多少?列式与得数是( )。

4、要使“341×□”的积是三位数,□内最大可以填( );要使积是四位数,□内最小可填( )。 5、三位数乘以一位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。

6※

、算式X÷Y=15??3,当Y为最大一位数时,X=( ),当Y为最小时,X=( )。 7、对折3次后的绳子长度是5厘米,这根绳子长是( )厘米。

8※、小苗看一本105页的连环画,第一天看10页,第二天看的页数是第一天的2倍,第三天应从第( 页看起。

二、反复比较,慎重选择。 (每小题2分,共6分) 1、不计算,比较大小,879×5( )879×8。 A、> B、= C、< 2※

、a×5=b×3,则a与b的关系是( )。

A、a=b B、a<b C、a>b D、无法比较 3※

、480×2×6的结果与算式( )的结果相等。

A、480×4 B、480×8 C、480×12 三、估算(每题1分,共10分)

618×6≈ 814×6≈ 71×9≈ 21×5≈ 516×9≈ 49×4≈ 218×4≈ 218×4≈ 198×6≈ 78×8≈ 四、列竖式计算(每题3分,共30分)

31×2= 143×2= 34×5= 265×7= 476×8=

308×5= 505×4= 208×5= 502×7= 120×9=

五、脱式计算(每小题4分,共16分)

6×409-2300 5323-60×8 7×(555-377) 200-(40×3)

BEST EDUCATION 3

) 百思特教育 新课第5 课时 总第6课时 中小学课外辅导专家

六、解决问题(每题)

1、一件毛衣128元,买5件这样的毛衣要多少钱?

2.超市售出8箱可口可乐,每箱24瓶,售出雪碧248瓶,售出哪种饮料多?多多少瓶?

3.龙井茶:59元/盒,毛尖:28元/盒,

普洱茶:78元/盒,君山茶:35元/盒。 (1)买5盒龙井茶付160元钱,够吗?

(2)买4盒毛尖,付了200元,应找回多少元?

(3)你还可以提出哪些问题?

BEST EDUCATION 4

搜索更多关于: 小学三年级数学预习 - -第6课时 的文档
  • 收藏
  • 违规举报
  • 版权认领
下载文档10.00 元 加入VIP免费下载
推荐下载
本文作者:...

共分享92篇相关文档

文档简介:

百思特教育 新课第5 课时 总第6课时 中小学课外辅导专家 2.4乘加、乘减 姓名: 日期:7.24 教学内容:乘加、乘减和混合运算 教学目标:学会加减乘法的混合运算,掌握运算规则。 教学重点:混合运算的运算顺序。 教学过程: 【课前复习】 一、直接写得数 23+58= 90-67= 134+358= 387-32= 23×6= 12×9= 二、列竖式计算 345+32= 234×2= 234-98= 78×6= 763×7=

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
单篇付费下载
限时特价:10 元/份 原价:20元
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219
Copyright © 云题海 All Rights Reserved. 苏ICP备16052595号-3 网站地图 客服QQ:370150219 邮箱:370150219@qq.com