2019-2020学年部编版六年级下册期末冲关测评语文试卷（一） 附答案

2019-2020学年部编版六年级下册期末测评语文试卷（一)

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题

1．读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。 A．弈秋，通国之/善弈者也。 B．思援/弓缴/而/射之。 评卷人 C．使/弈秋/诲二人弈。

得分 二、填空题

2．给下面的加点字注音。

骆驼（______） 寡妇（______） ．．粉碎（______） 锲而不舍（______） ．．急遽（______） 野蛮（______） ．．叛乱（______） 鄙夷不屑（______） ．．3．读拼音，写词语。

kě kào qīng fù niàn dao jū liú （______） （______） （______） （______） chè dǐ lǐng yù jī yù xī shuài （______） （______） （______） （______） 4．写出下列词语的近义词和反义词。

渺小（______）（______） 愁眉苦脸（__________）（__________） 辽阔（______）（______） 全神贯注（__________）（__________） 5．在括号里填上适当的词语。

激动地（______） 静静地（______） 目不转睛地（______） 鲜艳的（______） 必胜的（______） 惊心动魄的（______） 6．按要求写成语。

试卷第1页，总5页

（1） 含有动物名字的成语：____________ ___________ （2）含有反义词的成语： ___________ ___________ （3）给广告词“消毒”，恢复原貌。

例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口） 摩托车广告词：骑乐无穷——________________ 营养液广告词：口蜜腹健——_______________ 7．写出下面句子的修辞手法。

（1）那些像棉花球似的云，叫积云。（____）

（2）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（____） （3）我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（____）

（4）敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（____） 8．课文链接吧。

（1）《骑鹅旅行记》的作者是_________（国家）的_____________（人名）。 （2）《腊八粥》通过对人物的_____等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。 9．《石灰吟》《竹石》这两首诗都运用了咏物言志的写法，按要求摘抄诗句。 （1）暗喻保持高尚节操，清白无污：________________。 （2）暗喻身处艰难环境顽强拼搏：_________________。 （3）比喻历经磨难，依然坚强：________________。 评卷人 得分 三、信息匹配

10．“精”的解释有：①经过提炼或挑选的。②完美；最好。③细。④精通。⑤精神；精力。⑥机灵，心细。在下列词语中“精”应选哪种意思？选一选。 精兵简政（______） 精益求精（______） 精神萎靡（______） ．．．博而不精（______） 聚精会神（______） 精明强干（______） ．．．11．选词填空。 试图 企图

（1）许多（______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。

（2）敌人（______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。 不是……就是…… 宁可……也不…… 与其……不如…… （3）工人抓紧施工，（______）抢今天一秒，（______）等明天一天。

试卷第2页，总5页

（4）每天他在（______）教室学习，（______）到操场锻炼。 （5）凡卡（______）在城里受苦，（______）回到乡下爷爷那里去。 评卷人 得分 四、语言表达

12．按要求改写句子。

（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的杨树。（缩句） _______________________________________ （2）竹楼掩映在竹林中。（改为拟人句） ______________________________________

（3）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句） ________________________________________

（4）这学期，我们班同学普通地阅读能力提高了。（修改病句） _________________________________________ 13．口语大舞台。

紧张的毕业考试即将结束，六年级的同学都想在假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段话，向学生推荐一旅游景点。

_________________________ 评卷人 得分 五、现代文阅读

阅读理解

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

(A)“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。(B)我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”

这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。 14．指出文中画“横线A”、“横线B”的句中所采用的描写方法。

试卷第3页，总5页

A．__________________________ B．____________________

15．“这样的话”指的是什么？用“横线②”画出来。 16．说说你对B句的理解。 _________________________

课外阅读。

我的小学（节选）

在这个祠堂内，我们坐了两年，老师一直是一个女的。她长得很白，讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌儿。我从来没有听到过她这么好听的声音。

开头的半年时间里，几乎没有听懂她讲的什么，每一堂却被她的声音陶醉着。所以，每当她让我站起来回答问题时，我一句话也答不出，她就说：“你真是个见习生！”见习生的事原先同学们都不知道，她一说，大家都小瞧起我了，以后干什么事，他们就朝我伸小拇指头，还要在上边呸呸几口，再说一句：“哼，你能干什么，你真是个见习生！”我们就打过几次架。娘后来狠狠揍了我一次，罚我一顿不准吃饭。老师知道了，寻到我家，向我和娘作了检讨，说是她的不对，问我是不是听不懂课。我说：“我光听了你的声，你的声好听！”她脸红红的，就笑了。从此，我就下了决心，一定不落人后，老师对我格外好起来，她的声音还是那么好听，但一下课，就来辅导我，惹得同学们都眼红起来。

一年级学完后，老师对我说：“你年纪小，不让你升级。”我当下就吓哭了。老师却将我抱起来，说她是哄我，宣布我再也不是见习生了。我一高兴，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。她却并没有恼我，还拧了我一下嘴。她笑了，我也笑了。下午，她拿着成绩单到我家，向娘夸说我乖，学习进步快，娘给她打荷包鸡蛋吃。我便大胆起来，说：“老师，你的声音好听，你能给我唱个歌吗？”她就唱起来，腮帮上深深显出两个酒窝，唱完就咯咯地笑。

17．读选文的第1自然段，说说老师有哪些特点让“我”印象深刻。 __________________________________

18．选文先后3次写到了女老师的“笑”，分别是：①_______；②_______；③________________。这些“笑”让我们看到了一位____________的老师。 19．老师为什么寻到“我”家向“我”和娘检讨？你从中体会到了老师怎样的品质？ ______________________________________

试卷第4页，总5页