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(完整版)北师大版五年级数学下册知识点总结

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  • 2025/5/7 19:48:51

五、统计

1. 条形统计图能清楚地看出每个项目的数量,并且方便进行比较。 2. 扇形统计图能清楚地看出各部分分别占总量的百分之几。 3. 折线统计图能清楚地看出数量的变化情况。

4. 一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数。

5. 把一组数据从小到大(或从大到小)排列,中间的数叫这组数据的中位数。当一组数据的个数是偶数时,中位数取中间两个数的平均数。 6. 平均数=总数量÷总份数 长方体和正方体公式大总结

(1)长方体公式:

? 长方体棱长之和 =(长+宽+高)×4

逆运用:长 = 长方体棱长之和÷4-宽-高

长方体的高 = 长方体棱长之和÷4-长-宽

? 相交于一个顶点的三条棱的和 = 长+宽+高÷4 = 长方体棱长之和÷4 ? 底面积(占地面积、上面积)= 长×宽

? 左(右)面积 = 宽×高;前(后)面积 = 长×高 ? 表面积 =(长×宽+长×高+宽×高)×2

? 没盖长方体的表面积 = 长×宽+(长×高+宽×高)×2

或=(长×宽+长×高+宽×高)×2-长×宽

? 长方体或正方体侧面面积(就是周围四个面的面积)= 底面周长×高

或 =(长×高+宽×高)×2

? 求通气管、烟囱或粉刷柱子是计算四个面的面积

? 体积(容积)=长×宽×高,用公式表示是:V=a×b×h

逆运用:高=长方体体积(容积)÷长÷宽 = 长方体体积(容积)÷(长×宽)

或高=长方体体积(容积)÷底面积

? 长方体的体积 = 一个侧面积×长 = 一个横截面面积×高(请画图理解!)

(2)正方体公式:正方体是特殊的长方体,其各个边长相等,统称棱长。 ? 正方体的棱长和 = 棱长×12

逆运用:棱长 = 棱长和÷12

? 表面积=棱长×棱长×6 = 任意一个面积×6,用公式表示S=6a2

逆运用:正方体一个面的面积=棱长×棱长=正方体表面积÷6 ? 无盖的正方体的表面积=棱长×棱长×5

体积(容积)=棱长×棱长×棱长,用公式表示:V= a ×a× a = a3 ? 求小正方体的数量 = 每排的个数×排数×层数

? 至少要8块棱长为1厘米的小长方体拼成一个大正方体。

? 一个正方体棱长扩大a倍,棱长之和扩大a×a倍,表面积扩大a×a倍,体积扩大a×a×a倍。

(3)长方体和正方体都可以用公式(底面积×高)来计算。用公式表示:V=S×h (4)不规则物体的体积 = 容器底面长×容器底面宽×上升的水的高度

以上内容请同学们务必多理解、多运用!! 第5页

= 容器底面积×上升的水的高度

逆运用:上升的水的高度 = 不规则物体的体积÷容器底面长÷容器底面宽

= 不规则物体的体积÷容器底面积

所有公式请各位同学务必要:画图理解→背诵→熟练运用!!!

以上内容请同学们务必多理解、多运用!!第6页

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五、统计 1. 条形统计图能清楚地看出每个项目的数量,并且方便进行比较。 2. 扇形统计图能清楚地看出各部分分别占总量的百分之几。 3. 折线统计图能清楚地看出数量的变化情况。 4. 一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数。 5. 把一组数据从小到大(或从大到小)排列,中间的数叫这组数据的中位数。当一组数据的个数是偶数时,中位数取中间两个数的平均数。 6. 平均数=总数量÷总份数 长方体和正方体公式大总结 (1)长方体公式: ? 长方体棱长之和 =(长+宽+高)×4 逆运用:长 = 长方体棱长之和÷4-宽-高 长方体的高 = 长方体棱长之和÷4-长-宽 ? 相交于一个顶点的三条棱的和 = 长+宽+高÷4 = 长方体棱长之和÷4 ? 底面积(占地面积、

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