2018超星尔雅大学生职业生涯规划课后题答案

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【单选题】

如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：

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A、主动研究本专业的体系与结构 B、需要考虑本专业的基础性 C、更认真投入地学习

D、说明本专业有发展前景

我的答案：A得分： 33.3分

2

【单选题】

作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：

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A、每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用 B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好 C、为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标 D、学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃 我的答案：B得分： 33.3分

3

【多选题】

大学期间过分强调“学以致用”会：

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A、使学习的体系性受损 B、忽略了一些“基础”知识的学习 C、无法掌握本专业的思维体系 D、使学所满足于短期应用

我的答案：ABCD得分： 33.4分

4.1.7作业题已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】

一个充实的大学生活，专业知识学习要达到的境界是？

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A、别人说起专业的东西都能回应 B、相关考试都顺利过关 C、形成一个网络体系结构 D、遇到较难的考试题会做

我的答案：C得分： 33.3分

2

【单选题】

K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：

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A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会 B、离开了大学，就失去了大学的教学资源 C、大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有 D、错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少 我的答案：D得分： 33.3分

3

【多选题】

以下哪些可以表明一个人拥有了本专业的体系化知识？

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A、可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间 B、每次考虑都取得较好的成绩

C、可以简洁易懂地给非专业人讲解本专业 D、遇到本专业相关的名词，可以准确进行解释 我的答案：AC得分： 33.4分

4.1.8作业题已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】

学生在简历中常常写“精通×××”，这主要想要表达某种S。那么这是否充分呢？

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A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能确定

D、根本不充分

我的答案：D得分： 33.3分

2

【单选题】

作为一个大学生最重要的是：

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A、毕业时工作技能 B、本专业的体系认知 C、可以尽快找到工作

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D、学有所用

我的答案：B得分： 33.3分

3

【多选题】

S是用动词描述的，操作某事情的过程。要证明拥有某种S，必须要：

? ? ? ?

A、能清楚说明步骤 B、现场展示并达到目标 C、拿出相关的成果

D、做事情坚韧

我的答案：BC得分： 33.4分

4.1.9作业题已完成成绩： 100.0分

1

【单选题】

T就相当于一个人的品牌，可以产生许多放大效应。

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A、好的“品牌”就有积极的传播性 B、不同的T都会产生自强化性 C、T是一个比较稳定的要素 D、T一旦被认定，很难改变 我的答案：A得分： 33.3分

2

【单选题】

T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征(质)，那么以下描述正确的是：

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A、要随时弥补自己的不足 B、要逐步变成一个完善的人

C、核心素质具备，可以有效合作即可 D、个别T可以忽略不计

我的答案：C得分： 33.3分

3

【多选题】 T的证明是：

? ?

A、被重要(专业人员)他人认可 B、周围人的反馈

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C、自己的陈述

D、能够顺利完成既定目标

我的答案：ABD得分： 33.4分

4.1.10作业题已完成成绩： 66.6分

1

【单选题】

提升T就需要用T的方法，那么：

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A、T往往是非常难以由教育提升的 B、T更多是遗传而来的 C、环境可以改造人的T特征 D、T只能通过内省、慎独的方式提升 我的答案：D得分： 33.3分

2

【多选题】

企业评估“最关注的毕业生素质”时，往往忽略K的部分，因为：

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A、K只在大学受到关注

B、评估时以业绩为导向，K不直接呈现 C、K是比较内隐的技能部分 D、K的确用处不是很大

我的答案：BC得分： 33.3分

3

【多选题】

所谓“必慎其独也”是什么意思？

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A、没有“评价”场景时亦表现出期望的样子 B、就是一个人的时候，也要维护自己的操守 C、能够以“稳定”的特征呈现自我状态

D、T是一个必须自己独立修行的特质

我的答案：ABD得分： 0.0分 正确答案ABC

4.1.12作业题已完成成绩： 100.0分

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【单选题】

求职是一个S的过程，所以：