2012考研教育学专业基础综合试题3

C. 公办民助 D. 民办公助 【参考答案】D

24.古风时代雅典青少年一边继续在文法学校和弦琴学校学习，一边为了接受体育训练进入

A. 斯多葛学校 B. 体操学校 C. 埃弗比 D. 体育馆 【参考答案】B

25.西欧中世纪大学所设学科一般为

A. 文科、法学科、医学科、神学科 B. 文科、理科、医学科、神学科 C. 文科、理科、法学科、医学科 D. 文科、理科、法学科、神学科 【参考答案】A

26.文艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是

A. 实施贵族式精英教育 B. 重视古典人文学科

C. 实施世俗性的义务教育 D. 重视教育的群众性和普及性 【参考答案】B

27.在西方近代教育中，依据教育心理学化的理念，提出初等学校教育应该从最简单要素开始，以便循序渐进地促进人的和谐发展的教育家是 A. 洛克 B. 卢梭 C. 夸美纽斯 D. 裴斯泰洛齐 【参考答案】D

28.17—18世纪英国的公学采用寄宿制，以升学为主要目标，具有大学预科的性质。这种“公学”的含义是

A。公立学校 B。公共机构管理的学校

C。由政府或地方使用公共税收开办的学校 D。为培养公职人员而由公众团体资助兴办的学校

【参考答案】D

29.拿破仑执政时期所建立的帝国大学实质上是

A。帝国的最高教育领导机构 B。由帝国建立的大学 C。帝国高等教育机构的总称 D。由帝国统辖的大学 【参考答案】A

30.在美国进步教育运动中，为了充分利用学校设施提高办学效率，在教学中采用“分团学制”的教育改革试验是

A。昆西制度 B。葛雷制 C。道尔顿制 D。文纳特卡制 【参考答案】B

31.从20世纪30年代起，欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向，反对进步教育和新教育的运动，形成了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括 A。要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育 B。改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育 C。永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育 D。新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育 【参考答案】A

32.1963年，英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》，探讨高等教育如何为社会服务的问题，提出了著名的“罗宾斯原则”，其含义是 A。为所有类型的高等学校提供无任何附加条件的国家援助

B。为所有能力和成绩合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程 C。高等教育分为“自治”部分(大学)和“公共”部分(大学以外的学院)

D。建立由个人高等教育、职前专业训练、在职进修构成的“师资培训三段法” 【参考答案】B

33.1966年，受世界教育改革趋势的影响，苏联开始新一轮教育改革，矛头直指1958年教育改革的消极影响，即

A。片面强调提高智力水平，忽视基础知识教学 B。片面强调基础知识教学，忽视提高智力水平

C。片面强调生产劳动教学，忽视理论知识教学 D。片面强调理论知识教学，忽视生产劳动教学 【参考答案】C

34.根据加涅的学习层次分类观点，儿童学习游泳主要属于

A。连锁学习 B。信号学习 C。规则或原理的学习 D。解决问题的学习 本题考查教育心理学第三章第一部分，学习的分类体系中加涅的学习层次分类理论。 35.在期末复习时，学生采用将课文内容以列结构提纲、画网络图的方法来帮助记忆。这种学习策略属于

A。复述策略 B。精细加工策略 C。组织策略 D。资源管理策略 【参考答案】C

36.同概念一样，规则也有正例、反例，下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是： A。近朱者赤、近墨者黑 B。得寸进尺 C。入乡随俗 D。吃小亏得大便宜 【参考答案】B

37.场依存认知风格者偏向的学习方式是：

A。自主学习 B。合作学习 C。探索学习 D。有意义学习 【参考答案】B

38.某学生因对“必须坚持每天一定量的运动达半年以上”的要求感到自己落实困难放弃了瘦身计划，根据班杜拉的理论，这表明其对瘦身的

A。结果期望低 B。结果期望高 C。效能期望低 D。效能期望高 本题考查班杜拉关于学习动机的自我效能感理论。 39.教育科学研究的目标是：

A指导教育实践 B。规范教育行为 C。揭示教育规律 D。制定教育方针 本题考查教育研究的含义、目标、意义的问题。

40.某校有2500名学生，先要抽取100名进行课外阅读情况调查。调查者将学生总体按姓氏笔画排列，把总体划分为K=2500/100=25个相等间隔，如随机抽取第1名为第10序列，那么依次抽取35，60，85，110……直到100名学生为止，这种抽样方法是：

A。简单随机抽样 B。系统随机抽样 C。分层随机抽样 D。整群随机抽样 【参考答案】B

41.在教育文献检索中，题录、书目、索引、提要等属于文献等级中的 A零级文献 B。一级文献 C。二级文献 D。三级文献 【参考答案】C

42.便于进行定量分析和比较研究的观察类型是：

A。全结构式观察 B。准结构式观察 C。半结构式观察 D。非结构式观察 【参考答案】A

43.李老师将儿童阅读能力划分为优、中、差三个等级进行测量调查，这种测量属于： A。定名测量 B。定序测量 C。定距测量 D。比率测量 【参考答案】B

44.凯米斯倡导的教育行动研究类型是：

A。理论取向的教育行动研究 B。技术取向的教育行动研究 C。反思取向的教育行动研究 D。批判取向的教育行动研究 本题考查凯米斯的教育行动研究理论。

45.教育研究的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是： A。全距 B。中数和平均数 C。标准差和方差 D。差异系数 【参考答案】C

二、辨析题：46～48小题，每小题15分。共45分。要求判断正误，然后阐明理由。 46.理想的师生关系应该以学生为中心 【参考答案】错误。

关于师生关系有教师中心和学生中心两种理论。教师中心理论强调教师在教育过程中的权威地位，强调教师对学生学习活动的控制和学生能够对教师的服从。而学生中心理论则正好相反，强调学生的自主和自动，教教师置于辅助地位。