小学语文综合实践优质课《诗海拾贝》教学设计

诗海拾贝

南阳市第十八小学 夏丽娜

教学目标：

1、通过看图猜古诗，诗人趣事，调动学生对古诗的兴趣。

2、通过对中国四大名楼的介绍以及古诗的回顾，了解中国古迹。

3、通过对西湖美景的欣赏，了解描写西湖的古诗，以及西湖与白居易，苏轼的故事，培养学生热爱大自然的情感，品诗爱诗的兴趣。

教学重、难点：通过古诗了解中国文化的传承，培养学生品诗爱诗的兴趣。

教具准备：多媒体课件、视频。 教学过程：

一、激趣导入：

同学们，中国是诗的国度，从小到大我们一直浸润的诗的

海洋里，从金戈铁马，到琴棋书画，从大漠孤烟到水墨江南，从忠肝义胆。到千里婵娟，我们吟诵着千古绝唱，也体味着人间百态。今天就让我们在诗的海洋里捡拾几颗别样的贝壳，来装点我们的诗意人生。 二、慧眼识图猜古诗。

同学们：我们常说“诗中有画，画中有诗”，下面就让我们

走进第一站：慧眼识图猜古诗

课件出示古诗图片，学生看图猜诗。 三、登高望远寻古迹。

古代诗人游历名山大川，写下了许多不朽的诗篇，特别是

一些亭台楼阁，更是因为诗而千古留名，今天就让我们和他们一起走进第二站：登高望远寻古迹，去了解一下中国的四大名楼。

（一）鹳雀楼： 1、 出示图片。 2、 生汇报。

3、 诗因楼作，楼因诗名，谁能告诉大家，这座楼是因为

哪位诗人的那首诗而闻名的。

4、 生汇报：王之涣的《登鹳雀楼》。 5、 齐背诗歌。

6、 学生简介鹳雀楼。

位于山西省永济市，因其气势宏伟，高大眼阔，登上层楼

则有腾空欲飞之感，故称“云栖楼”，因水鸟鹳雀经常栖息于高楼之上，又称鹳雀楼。

（二）黄鹤楼：

1、 出示图片。 2、 生汇报。

3、 谁能告诉大家，这座楼是因为哪位诗人的那首诗而闻名的。

4、 生汇报：崔颢的《黄鹤楼》 5、 背诗歌。

6、 了解“崔颢题诗，李白搁笔”的典故。 7、 学生简介黄鹤楼。

位于湖北省武汉市，素有“天下江山第一楼”之美誉，是三

国时的军政楼，后作观赏楼。李白曾在此处送孟浩然去广陵。 （三） 岳阳楼：

1、出示图片。 2、生汇报。

3、谁能告诉大家，这座楼是因为哪位诗人的那首诗而闻名

的。

4、生汇报：范仲淹的《岳阳楼》。 5、背诗歌。

6、了解范仲淹“文能写红一座楼，武能镇住一个国”。 7、学生简介岳阳楼。

位于湖南省岳阳市，紧靠洞庭湖畔，有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉，与黄鹤楼、滕王阁并称“江南三大名楼”。 （四）滕王阁：

1、 出示图片。 2、 生汇报。

3、 谁能告诉大家，这座楼是因为哪位诗人的那首诗而闻名的。

4、 生汇报：王勃的《滕王阁序》

5、 读名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水有长天一色”。 6、 学生简介滕王阁。

位于江西省南昌市，是一座声贯古今，誉播海内外的千古名阁，素有“西江第一楼”之称。因滕王李元婴始建而得名。 四、游山玩水醉西湖。

欣赏完四大名楼的丰姿，下面就让我们紧随诗人的脚步，

走进第三站“人间天堂”杭州，去拥抱一下西湖这颗璀璨的明珠。下面请欣赏“西湖十景”。

1、 播放“西湖十景”的视频。 2、 读西湖十景名称。

3、 看到这些美景，你想到了那些描写西湖的诗。 生汇报：《钱塘湖春行》《饮湖上初晴后雨》《六月二十七日望湖楼醉书》、《晓出净慈寺送林子方》 4、 师生回顾上四首诗。 5、 简介：白居易与西湖 苏轼与西湖 五、诗人生活趣多多。

师：伟大的诗人们，不仅诗写得好，生活中的趣事也有很

多，下面让我们走进第四站“诗人生活趣多多”。

学生交流：

1、白居易与“居大不易”的故事。 2、苏轼与“不合时宜”的故事。 六：学生汇报。

同学们：今天这节课我们在诗的海洋里寻古迹，游山水，谁能说一说，你有哪些收获？ 生汇报。

六、总结：

在这儿我们要感谢伟大的诗人们，是他们让明月如意，让

乡愁如醉，让春山空翠，让让江河奔雷，举手投足间是满满的家国情思，是浓浓的爱国情怀。今天希望你们也能背着诗意陶醉爱上着最美的民族文化基因，去拥抱那最美的诗和远方。 七、作业：

搜集有关西湖美景的古诗，并摘抄下来。