七年级生物生物对环境的适应和影响课堂训练

第三节 生物对环境的适应和影响课堂训练

1．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于??????????????????（ ） A．生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应

2．下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例??????????????（ ） A．银杏树在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C. 草履虫能吞食有机质净化污水 D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤

3．在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是??????????（ ） A．根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘） B．根系发达、树冠高大的乔木（如杨树） C．根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌） D．根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）

4．探究植被对环境中空气温度和湿度的影响，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是???（ ）

Ａ. 裸地 Ｂ. 草坪 Ｃ. 灌木丛 Ｄ.任意一组

5．某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题： 三种不同地点的空气湿度平均值

时间 早晨 中午 晚上 裸地 45.6 29.5 35.2 草地 60.7 49.6 55.9 灌木丛 78.9 61.3 73.5 （1）请你根据给出的数据，画出一天内，裸地、草地和灌丛三处空气变化的曲线（三条）：

（2）从表中反映的情况，你能得出什么结论？