二年级语文上册期末复习，带有生字 填空

一朵朵-------_____________________________________________ 多么??多么??

________________________________________________________

22、有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。

它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”

它们又游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。” 它们谁也不服谁。

这个故事讲________和________比本领。 公鸡和鸭子比什么本领？

公鸡和鸭子先比___________，又比_____________。 读了这个故事，你明白了什么道理？

23、谁和谁好

谁和谁好？ 谁和谁好？ 藤和瓜好， 白云和风好， 它们手拉手。 风往哪里刮， 不吵也不闹。 云往哪里跑。 谁和谁好？ 谁和谁好？ 蜜蜂和花好， 我和同学好， 蜜蜂来采蜜， 大家唱着歌， 花儿仰脸笑。 一起上学校。 用“-----------”画出回答“谁和谁好”的句子。 诗歌共有__________小节。

24、一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。忽然，乌云密布，下了一阵大雨。大雨过后，阳光照得满湖通红。湖里的荷花开得更鲜艳了，粉红的花瓣上清水滴滴，碧绿的荷叶上水珠滚来滚去。 1、这段话共（ ）句。

2、用“⊿”画出表示颜色的词语。 用“＝”画出表示时间的词语。

用“——”画出表示荷花美丽的句子。

25、到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，（座 坐）到了自己的（座 坐）位上。李老师看了看表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。” 1、用“\\”划去（）里用错的字。

2、在这段话中，“低”的反义词是（ ）。 3、组词。

坐（ ） 低（ ） 座（ ） 底（ ） 4、元元为什么红着脸？

26、我有一把小花伞，大圆脸啊笑得欢，它是我的好伙伴，接来隔壁王小元， 天上哗哗下雨点，又替奶奶买油盐，我就笑开大圆脸。笑声盖过大雨点。 1、“我”用小花伞_________________________________。 2、“我”是一个______________________的孩子。

27、

1、细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。 A 表示形状的词是（ ）

B 哪些词语表示数量（ ）（ ） C 哪些词表示颜色（ ）（ ）

2、他望着架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往嘴里送。

A 哪些词表示数量（ ）（ ）B 表示颜色的词（ ） C 表示动作的词（ ）（ ）（ ）（ ）

六、我会写(10分)

看图写几句话。[图意为两小朋友植树，一小朋友正倒水]

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小朋友，未来的交通工具会是什么样的呢?展开想象画一画，再用几句话把你设计的交通工具写下来。

这个冬天已经下过几场雪，雪后的校园一定和平时不同。回忆一下，把下雪后校园的情景试着用几句话写一写。相信你一定能写好！

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二年级语文上册期末复习-综合测试题

一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.

1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( ) 2._________真____________( )我____________________( ) 3.______________________________________________吗( ) 4.______________________________________________吧( ) 5.我要给____________________________________________( ) 6.__________像______________________________________( ) 7.___________________为什么_________________________( )

二、词语接龙。

父亲→亲人→人生→（ ）→（ ）→（ ）

看见→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 球拍→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 雪花→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

三、写出下列词语的反义词。

美（ ） 爱（ ） 真诚（ ） 冷漠（ ） 贫（ ） 冷（ ） 饥寒（ ） 索取（ ） 长（ ） 正（ ） 复杂（ ） 容易（ ） 进（ ） 快（ ） 危险（ ） 寒冷（ ） 正（ ） 买（ ） 破坏（ ） 得到（ ）

四、查字典 ，填空。

要查的字音节音序部首除去部首有几画组词 颗 暖 穿 影

五、在括号里填上合适的词语。

（ ）的图画 （ ）的波浪 （ ）的火把 （ ）的人们 （ ）的脸颊 （ ）的山峰 （ ）的云海 （ ）的景色 （ ）的岩石 （ ）的微笑 （ ）的日子 （ ）的问候 （ ）地操纵 （ ）地回答 （ ）地观看 （ ）地完成 （ ）的跑步 （ ）地拥抱

一、按课文内容填空。

1.田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天 ( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的 ( )( )。

2.北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着( )( )( )( )( )( ) ( )。 北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了许多( )( )( )。立交桥的( )( )

有绿毯似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。

3.我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( )( )极小极小的点儿，连成一片，在空中( )( )。有时候我穿着( )( )( )，有时候我穿着( )( )( )， ( )( )和( )( )我又把( )( )披在身上，人们管我叫“( )”。

4.我在空中( )( )着，碰到( )( )，就变成( )( ) 落下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成( )( )( )( )下来，人们就管我叫“( ) ( )”。到了冬天，我变成( )( )( )( )下来，人们又管我叫“( )”。

5.平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )( )里( )( )，在海洋里( )( )、( )( )，( ) ( )( )。

6.小洁一边吃面包，一边( )( )两岸的( )( )。看，那边的山石像一只( )( )( )( )的( )( )，这边的山石像一只( )( )( )( )的( )( )，半山腰( )( )、( )( )，好像正在赛跑呢。小洁看得( )( )( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了，湖水像一面( )( )，映出了( ) ( )、( )( )，还有变幻的( )( )。她觉得自己像在( )( )( )，又像在( )( )( )。

7. ( )( )离( )( ) ( )( )，( )( ) ( )改鬓毛衰。( )童( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。8. ( )( )( )( )将欲( )，忽闻( )( )踏( ) ( )。( )( )潭( )深( )( )，( )( )( )沦( )( )( )。

读下面的短文，然后回答问题

春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 1、这段话共有______句。

2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。

3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

小树苗，排队走， 绿化祖国忙不休。 走到马路站两旁， 撑起绿伞在街头。 走到田野站风口， 挡住风沙保丰收。 走到沙漠站稳脚，