湖北省武汉华师一附中2014-2015学年高一下学期期末生物试卷

C． 随机设置1m样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

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D． 在该植物密集处设置1m样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

考点： 估算种群密度的方法．

分析： 该草地的面积比较大，直接把该地区的所有该种植物统计一遍几乎是不可能的，因此应选用样方法，样方法的注意点是本题解题的关键．

解答： 解：A、若被调查植物的个体越大，则所取样方的面积越大，A错误；

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B、只选取一个样方的数目进行调查不具有代表性；一般随机设置多个1m的样方，B错误；

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C、随机设置1m样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目，再取平均值，C正确； D、用样方法调查种群密度时应注意随机取样，D错误． 故选：C．

点评： 本题着重考查植物种群密度的调查方法和样方法的注意点，考查了考生的识记能力和理解能力． 12．（1分）下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是（） A． 采用标志重捕法调查所有动物的种群密度 B． 采用取样器取样法研究土壤小动物的丰富度 C． 采用抽样检测方法估算试管中酵母菌的数量 D． 采用样方法调查植物的种群密度

考点： 估算种群密度的方法；土壤中动物类群丰富度的研究．

分析： 对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．土壤小动物个小、活动范围小，常用取样器取样法法调查土壤小动物的丰富度．

解答： 解：A、标志重捕法适宜用对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度，A错误；

B、土壤小动物个小、活动范围小，常用取样器取样法法调查土壤小动物的丰富度，B正确； C、研究酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数，C正确；

D、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，D正确． 故选：A．

点评： 本题考查生物科学研究方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 13．（1分）以单位面积计，热带雨林残枝落叶较温带森林多，土壤中有机物的积累量是（） A． 热带雨林大于温带森林 B． 热带雨林小于温带森林 C． 热带雨林等于温带森林 D． 无法比较

考点： 生态系统的概念．

分析： 此题考查的是对热带雨林和温带森林的结构和功能的认识．结合题意，分析解答． 解答： 解：热带雨林中虽然残枝落叶比温带森林的多，但是因为其高温多雨等条件，为微生物和其他分解者提供了适宜的条件，所以分解作用要强得多，土壤中有机物的积累量就少．而温带森林土壤冬季低温，微生物活动的相对较少，分解作用也就弱的多，有机物的积累量就多，所以土壤中的养分也就多．

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故选：B．

点评： 本题考查热带雨林和温带森林的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断． 14．（1分）保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础．下列对生物多样性的理解正确的是（） A． 生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B． 群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C． 物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D． 遗传多样性较低的种群适应环境能力强

考点： 生物的多样性；生态系统的稳定性．

分析： 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，结合选项具体分析．

解答： 解：A、由于环境是多种多样的，所以生物多样性的形成是自然选择的结果，A错误； B、群落在演替的过程中，一般生态系统的稳定性增加，生物多样性也会逐渐增加，B错误； C、物种多样性高的生态系统相对较为稳定，因为物种多，食物链或食物网结构复杂性增大，抵抗力稳定性较高，C正确；

D、环境的变化是不定向的，遗传多样性低表明种群没有过多的性状，也就很可能被环境淘汰掉，所以遗传多样性较低的种群适应环境的能力弱，D错误． 故选：C．

点评： 本题考查生物多样性的相关知识，考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，提升学生理解能力和分析与运用能力． 15．（1分）下列关于群落演替的叙述，正确的是（） A． 围湖造田对群落演替没有影响 B． 初生演替速度通常比次生演替速度缓慢 C． 弃耕农田上发生的群落演替是初生演替 D． 群落演替的最终结果使生物多样性降低

考点： 群落的演替．

分析： 初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替． 次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替．

解答： 解：A、围湖造田改变了群落演替的速度和方向，破坏了生态平衡，A错误；

B、次生演替是在原有植被已被破坏但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，与初生演替相比，次生演替的速度快，B正确； C、弃耕农田上发生的群落演替是次生演替，一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，C错误；

D、演替的趋势使生物数量越来越多，种类越来越丰富，群落的结构也越来越复杂，生物多样性升高，D错误． 故选：B．

点评： 本题考查群落演替的相关知识，相对简单，直接考查了群落演替的相关知识，注重基础知识的考查． 16．（1分）下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是（） A． 群落中的植物具有垂直分层现象 B． 群落中的动物具有垂直分层现象 C． 动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D． 乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构

考点： 群落的结构特征．

分析： 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；群落的垂直结构是指垂直分层现象；群落的水平结构，在不同地段的生物种类往往不同．

解答： 解：A、垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具明显分层现象，植物与光照强度密切相关，故A正确，

B、动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关，故B正确； C、不同动物要求的栖息场所和食物要求不同，所以动物会随着植物的分层而分层．故C正确； D、乔木层的疏密程度影响下层的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，故D错误． 故选：D．

点评： 本题考查群落的结构，意在考查学生识记和理解能力，难度不大． 17．（1分）在自然环境良好的情况下，群落演替过程中不可能发生的是（） A． 群落中物种组不断变化 B． 开始时的物种数目上升，然后趋于稳定 C． 生态系统的营养结构趋于简化 D． 生态系统有机物不断增多

考点： 群落的演替．

分析： 随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替．

演替的趋势：生物数量越来越多，种类越来越丰富，群落的结构也越来越复杂，稳定性增强． 解答： 解：A、群落演替的过程中物种组成不断变化，A正确； B、群落演替开始时的物种数目上升，然后趋于稳定，B正确； C、生态系统的营养结构趋于复杂，C错误；

D、群落演替的过程中生态系统有机物不断上升，D正确． 故选：C．

点评： 本题考查了群落演替的相关知识，综合运用所学群落演替的知识与生态系统的稳定性的相关知识点，理解生态系统稳定性提高的原因，解决群落演替的一些生物学问题的能力． 18．（1分）在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（） A． a=b+c B． a＜b+c C． c=a+b D．a＞b+c

考点： 生态系统的功能． 分析： 能量流动的特点：

（1）单向流动：指能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动．原因：①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果；②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的．

（2）逐级递减：指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级，能量在沿食物链流动过程中逐级减少的．传递效率：一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级．原因：①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量；②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用，如枯枝败叶．

解答： 解：能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率只有10%～20%，即一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级．若生产者所固定的太阳能总值为a，全部消费者所利用的能量值为b，全部分解者所利用的能量总值为c，则a＞b+c． 故选：D．

点评： 本题考查生态系统的功能，重点考查生态系统的能量流动，要求考生识记生态系统能量流动的特点及传递效率，能准确判断a和b+c之间的大小关系，属于考纲识记和理解层次的考查． 19．（1分）下列有关生态学内容的叙述中，错误的是（） A． 种群数量为值时种群的出生率与死亡率相等

B． 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C． 依据种群年龄的组合可预测种群数量的变化趋势 D． 果园中适当增加食物链能提高该生态系统的稳定性

考点： 种群数量的变化曲线；生态系统的稳定性．

分析： 根据营养结构的复杂程度和生态系统稳定性的关系分析D选项．根据低碳生活的含义分析B选项．根据种群的数量变化曲线中的作用分析A选项．根据种群的特征值分类分析出C选项．

解答： 解：A、种群数量为值时种群的出生率大于死亡率，种群数量为K值时种群的出生率与死亡率相等，A错误；

B、低碳生活方式减少了二氧化碳的排放，防止其大量排放，引起全球气候变化，打破生物圈中碳循环的平衡，B正确；

C、种群的年龄组成、性别比例、迁入、迁出能够反映种群数量变化的趋势，其中年龄的组合可预测种群数量的变化趋势，C正确；

D、生态系统的稳定性与营养结构有关，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强．D正确． 故选：A．

点评： 本题考查种群的数量变化曲线、生态系统的稳定性等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，并在实践中应用． 20．（1分）关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是（） A． 某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体 B． 生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 C． 生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者 D． 北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低