第4课时 辨析并修改病句 - 图文

?四、出现介词，应检查是否患有成分残缺、搭配不当、结构混乱、主客体颠倒等语病。5.漏用介词。例如（5）各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。(2006·广东卷)提示例(5),缺少介词，可在“对农村基础设施建设经费”前补上介词“在”。29/64?5.漏用介词。例如（6）我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。(2008·湖南卷)提示例(6), 介词残缺，在“祖先的缅怀和感恩”前面加“对”。30/64?四、出现介词，应检查是否患有成分残缺、搭配不当、结构混乱、主客体颠倒等语病。6. 表意不明，造成歧义。句中有介词“对”，要考虑是否限定不清，造成表意不明。31/64?6. 表意不明，造成歧义。例如（7）警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。提示例(7),介词“对”限定不清，造成表意不明，有了歧义。警方“愤慨”的对象是“报案者”，还是“围观者”？可改为：报案人称围观者坐视不管，警方对围观者的行为表示愤慨。32/64