上海市浦东新区第四教育署2018-2019学年七年级（五四学制）上学期期末考试语文试题及答案

时间 2005年初夏的一天 （1） 要返回西北的头天晚上

父亲吹奏的曲目 《朝阳沟》 作者的内心感受 （3） （“我”）被吸引、震撼，从而由衷地敬佩父亲。 （4） 《梁祝》 《 （2） 》 23.第⑤段划直线句子运用了 的修辞手法，其作用为 （3分）

24.从写作角度出发，第⑥段划浪线的句子运用了 描写，烘托出 （2分）

25．对本文分析不正确的一项是（ ） （3分） ．．．

A．作者想象诗人眼里父亲在山坡上吹口琴的情景,主要反衬出现实中的父亲吹口琴缺乏美感。 B．在作者过往的印象中,父亲是一个木讷、本分、孤独、苦难的农民，琴声改变了这一印象。 C．作者对于长期以来漠视了父亲的内心世界以及思想要求而感到惭愧，并想对他有所弥补。 D．作者对父亲吹口琴时的神态、动作等进行细节描写，表现出父亲吹口琴时的娴熟和投入。 四、作文（40分 ） 26．题目：这里是我的舞台

要求：（1）写一篇字数在600字左右的记叙文。（2）文中不能透露个人相关信息。（3）不得抄袭或使用本试卷中提供的材料。（4）请注意字迹端正，卷面整洁。

初一年级语文学科阶段测试（2019.01）

参考答案

一、积累与运用（16分）

（一） 默写（10分）（每题2分，有错字、漏字、添字、字迹不清，均扣1分， 扣完为止）

1.留取丹心照汗青2．云生结海楼3．海上生明月4．蜡炬成灰泪始干5．斗折蛇行 （二） 6分

6.D（2分） 7.D（2分） 8.A（2分）

二、古诗文阅读（15分）

（一）3分

9．杜甫（1分）（评分原则：有字写错，不得分） 10．D（2分） （二）（6分）

11. 《虞初新志》（评分原则：有字写错，不得分）（1分）

12.中间夹杂着劈哩啪啦房屋倒塌的声音。（评分原则：加点词落实，句意通顺） （3分） 13．A（2分） （三）（6分）

14．（1）盈：满（1分） （2）股：大腿（1分） 15．（如果）不是屠户，怎么能有这样的办法呢？（2分）

16．人各有所长，物各有其用。对学过的知识要触类旁通，灵活运用，解决实际问题。（2分）

三、现代文阅读（29分）

（一）（11分）

17．形象地点明说明对象莲花洁身自好的特征（2分）

引发读者阅读的兴趣（1分）

18.(2分)叶面上的灰尘经雨水清洗能变得格外清洁干净。

19.(2分)充分说明莲叶等植物的叶面普遍洁净 ，凸显“莲花效应”（或更突出莲叶的特点）。 20.(4分)①使得叶面不沾水滴，保持清洁（2分）；

②能防止病原体的入侵，不易生病（2分）。

（二）（18分）

21.淙淙 （2分）

22．（1）第二天下午（1分） （2）《父亲和我》（1分）

（3） （“我”）感动、惊诧，反思自己漠视了父亲的内心精神和思想要求。（3分） （4）（“我”）感受到了父亲的哀伤和不舍，内心感到惭愧和不安。（3分）

23.划线句运用了比喻（排比）的修辞手法，生动形象地写出父亲吹奏的《梁祝》美丽动听，表现了父亲高超的音乐表现力。（写出一种修辞手法即可。）（1+2）

比喻、排比的修辞手法可以不作具体分析，情感可添加为“从而表达了对父亲的敬佩之情”。

24.侧面描写 烘托出父亲高超的音乐表现力。（2分） 25. A（3分）

四、作文（40分）

24．按照2018年上海市中考语文作文评分标准进行折算。

基准分：29分左右 附：作文评分表（满分40分） 等第 A 40——36分 综合评分 中心与材料 题意理解正确，中心鲜明；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。 分项得分 B 35——30分 16——14 题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活正确认识；感情真 16——14 能较清楚地表达自己的思想；语句通 8 思路连贯；条理清楚；结构合理。 能正确表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力。 语言表达 思路通畅；条理清晰；结构安排有特色。 思路与结构 实，有一定的想象力。 顺，用语得当。 分项得分 C 29——24分 14——12 题意理解基本正确，选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确。 14——12 思想表达基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。 7——6 思路基本清楚；结构基本合理。 分项得分 D 24分以下 12——10 题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。（三项中符合一项，皆为D） 12——10 思想表达不够清楚；语句不够通顺；用语不够恰当。（三项 5——4 思路不清楚；结构不完整。 （三项中符合一项，皆中符合一项，皆为D） 为D） 分项得分 说明： 10——0 10——0 4——0 1．A等基准分为36分；B等基准分为32分；C等基准分为26分。（不含写字分） 2．其中一项富有特色，其他两项达到B，可考虑A；其中一项富有特色，其他两项在A、B之 间，可考虑满分。

3．严重偏离题意，或语病严重，或不足规定字数50%，得分不超过18分。 4．思想内容不健康，最多评C等。

5．标点不正确（标点不逗或一逗到底）总扣1分。 6．抄袭或使用试卷上提供的材料，得分不超过18分。 注：

阅卷之前请以备课组为单位充分酝酿、讨论此答案及评分建议。备课组可以先试批一部分试卷，在充分了解学生答题的基础上，对答案与评分细则进行完善。备课组也可根据学生实际作答情况，酌情处理。