2010年9月嘉兴市高中通用技术高考模拟试卷 - 图文

第Ⅱ卷(共60分)

注意事项：

1．用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上，不能答在试卷上。

2．作图时，请先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 二、非选择题（共7小题，第21～24题每小题6分，第25～26题每小题10分，第27题16分，共60分）

21. 根据立体图，补全已有三视图中遗漏的图线。

主视方

第21题图

22.如图所示为一款新型童车，该车绝大部分零件都设计成光滑圆弧外形，在童车座椅的下方设计了脚垫板，上方设有可开合的遮阳棚，座椅上有护栏，为了方便推行，该车在后方设计了一个推把，车子的后部还有一个储物框。请从人机关系的角度评价分析： （1）哪些设计体现了舒适目标？

（2）哪些设计体现了高效目标？

（3）哪些设计体现了安全目标？

23．李明同学准备用一根粗糙的长木条制作一个简易油画框（如图所示），四根短木条搭建成边框，连接处使用榫接工艺，相框表面平整光滑并用清漆进行修饰。以下是李明设计的制作流程：

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请补充漏写的环节，在有“ ▲ ”处添上相应的内容。

第23题图

24．小张同学购买了一个石英钟机芯（如图所示），打算为上小学的表弟设计制作一个个性时钟。小张同学提出了以下一些设计思路：

①使用卡通造型的指针；②安装便捷照明系统；③拥有铃声储存功能，能设定报时铃声种类；④闹铃的提示音由轻到响，逐级提示；⑤钟面能显示所处地点的温度； ⑥卡通外观，色彩鲜艳，采用有弹性的塑料材质包裹；⑦能外接MP3播放音乐； ⑧电量不足时自动提示；⑨钟座一侧中空，可作为笔筒。

请分析小张同学的设计思路，在下列“▲”出填写符合相关思路的序号。 （1）能增加时钟系统功能的是 ▲ ； （2）能提供使用便捷的是 ▲ ；

（3）能体现设计者个性风格的是是 ▲ 。

第24题图

25．在学习计算机辅助制图时，小李同学使用的电脑经常无故死机。在老师的帮助下排除了软件故障后，小李同学决定拆开机箱进行检测。拆开机箱后他发现电脑的CPU散热器里积满了灰尘，散热风扇也被卡住了。

通过上网查资料，小李同学得知电脑CPU散热控制系统的工作过程如下：电脑启动后风扇开始工作，测温电路实时检测CPU的温度。若测得CPU温度低于设定温度，则使散热风扇处于低转速，以小风量吹CPU散热器；若测得CPU温度等于或大于设定温度，则使散热风扇处于高转速，以大风量吹CPU散热器，增加热量的散发。 （1）请根据上面的描述，补充完整电脑CPU散热控制系统方框图。

控制量 （⑤▲）

（③▲） 实际温度 设定的温度 （④▲） （①▲） 执行器 CPU及散热片 控制电路 （②▲）

检测装置

（⑥▲）

（2）本控制系统中检测装置所起的作用又被称为 ▲ 。

（3）由于灰尘在CPU散热器中的累积，小李同学使用的电脑经常无故死机，这种设定

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状态以外的变化因素称为 ▲ 。

26．如图所示是一款四层鞋架，由一系列细木条组成，依靠相互

之间设计的卡口和部分钉接连接。

（1）请你设计一个简单的试验方案，检测这款四层鞋架的

结构强度。（在下列“▲”处填写相关内容） 试验名称： ① ▲ 试验目的：试验四层鞋架的结构强度

试验准备：待测四层鞋架，标准墙砖若干。 试验过程：将四层鞋架在平地上放稳； 第26题图

② ▲ ；

按照以上方法分别对鞋架的2～4层进行相同试验并记录结果。

（2）若鞋架结构强度不佳，请从以下两方面各提出一种具体的改进措施：

①改变结构的形状

②改变结构的连接方式

27．某学校通用技术学习小组设计并制作的一个单人工作桌（如图所示）。桌子完全由长

短不一的木条组成，制作时木条之间使用了木胶加钉接的连接方式。 （1）请提出一些合理的优化建议，使得该单人工作桌使用起来更方便。

（2）根据你的优化建议，画出改进后的单人工作桌的草图，并用文字说明优化过程

中运用的加工工具以及连接方式。（两种以上）

（3）以下是通用技术学习小组利用加工好的长木条制作单人工具桌的加工流程图，

请补充完整。

取料→ →锯割→ →成型→油漆表面修饰

第27题图

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