当前位置:首页 > (含答案)《排列组合的综合运用》练习题
人的相对顺序不变,则不同调整方法的总数是( )
A.C8A3
22 B.C8A6
26
C.C8A6
22
D.C8A5
22答案C
14.一生产过程有4道工序,每道工序需要安排一人照看.现从甲、乙、丙等6名工人中安排4人分别照看一道工序,第一道工序只能从甲、乙两工人中安排1人,第四道工序只能从甲、丙两工人中安排1人,则不同的安排方案共有() A.24种 B.36种 C.48种 D.72种 答案B
15.某公司招聘来8名员工,平均分配给下属的甲、乙两个部门,其中两名英语翻译人员不能分在同一个部门,另外三名电脑编程人员也不能全分在同一个部门,则不同的分配方案共有( )
A.24种 B.36种 C.38种 D.108种
[解析] 本题考查排列组合的综合应用,据题意可先将两名翻译人员分到两个部门,共有2种方法,
1
第二步将3名电脑编程人员分成两组,一组1人另一组2人,共有C3种分法,然后再分到两部门去共
12
有C3A2种方法,第三步只需将其他3人分成两组,一组1人另一组2人即可,由于是每个部门各4人,
112
故分组后两人所去的部门就已确定,故第三步共有C3种方法,由分步乘法计数原理共有2C3A2
2,,6),若a1?1,a3?3,a5?5,16.将数字1,2,3,4,5,6拼成一列,记第i个数为ai(i?1,a1?a3?a5,则不同的排列方法种数为( )
A.18 B.30 C.36 D.48
答案B
17. 5名志愿者分到3所学校支教,每个学校至少去一名志愿者,则不同的分派方法共有 (A)150种 (B)180种 (C)200种 (D)280种 答案A
311C5C2C13?A解析:人数分配上有1,2,2与1,1,3两种方式,若是1,2,2,则有=60种,若是1,1,3,32A2122C5C4C23?A3则有=90种,所以共有150种,选A 2A218.已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},从这三个集合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标,则确定的不同点的个数为
(A)33 (B) 34 (C) 35 (D)36 答案A 解析 :不考虑限定条件确定的不同点的个数为C2C3A3=36,但集合B、C中有相同元素1,由5,1,1三个数确定的不同点的个数只有三个,故所求的个数为36-3=33个,选A
19.将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有( )
A.10种 B.20种 C.36种 D.52种 答案A
113二、填空题:
20.有4位同学在同一天的上、下午参加“身高与体重”、“立定跳远”、“肺活量”、“握力”、“台阶”五个项目的测试,每位同学上、下午各测试一个项目,且不重复。若上午不测“握力”项目,下午不测“台阶”项目,其余项目上下午都各测试一人,则不同的安排方式共有 ____________种(用数字作答)。 【答案】264
21.将5位志愿者分成3组,其中两组各2人,另一组1人,分赴世博会的三个不同场馆服务,不同的分配方案有 种(用数字作答).
22.甲、乙、丙3人站到共有7级的台阶上,若每级台阶最多站2人,同一级台阶上的人不区分站的位置,则不同的站法种数是 (用数字作答). 答案:336
23.某地奥运火炬接力传递路线共分6段,传递活动分别由6名火炬手完成.如果第一棒火炬手只能
从甲、乙、丙三人中产生,最后一棒火炬手只能从甲、乙两人中产生,则不同的传递方案共有 种.(用数字作答). 答案96
24.某人有4种颜色的灯泡(每种颜色的灯泡足够多),要在如图所示的6个点A、B、C、A1、B1、C1上各装一个灯泡,要求同一条线段两端的灯泡不同色,则每种颜色的灯泡都至少用一个的安装方法共有 种(用数字作答). 答案216
25.某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案共有 种
解析:某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲
24和丙只能同去或同不去,可以分情况讨论,① 甲、丙同去,则乙不去,有C5?A4=240种选法;②甲、344丙同不去,乙去,有C5?A4=240种选法;③甲、乙、丙都不去,有A5?120种选法,共有600种不
同的选派方案.
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