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二年级数学思维训练
练习
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二年级数学思维训练之一
测 量 计 算
二年_____班 姓名______
一、基础题:
1.3米+2厘米=( )米( )厘米 3米-2厘米=( )米( )厘米
2.用卷尺量一根钢管的长度,钢管的一端在1米刻度上,另一端在10米刻
度上,这根钢管长是( )米。
3.解答题:
⑴把长都是85厘米的两条布线接为一条,每条的接头都用去5厘米,连接
后布线长多少厘米?
⑵有两根铁条,一根长3米50厘米,另一根长2米40厘米,焊为一根。焊接部分长20厘米,焊后的铁条长多少厘米?
二、探究题:
⑴把两根铁条焊接为一根后长4米50厘米,接头部分是10厘米,原来的一根铁条长是2米10厘米;另一根铁条长是多少?
⑵小张把两条一样长的绳子打结连接为一条后长是20米,接头部分都是20厘米,每条绳子原来长多少米?
⑶把五个大小相同的铁环连在一起,(如图)拉紧后长是多少?
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⑷画出长与宽的和是10厘米的长方形或正方形(边长是整厘米数)想一想共有几种画法? 二年级数学思维训练之二
少走弯路
二年____班 姓名_______
一、基础题: 1、选择题:
①不在同一直线上的三点,可以画出( )条线段。 A 1 B 2 C 3 D 4
② 有( )条线段。 A 4 B 5 C 10 ③ 从A到B走( )号路近
④把3米长的木 ,每1米锯( )次。 A 3 B 2 C 5
2、填空题:
①用剪刀剪一条绳子,每次都单条剪,剪一次断2段,剪4次断为 ( )段。
②从李明家到孙敏家有( )条路可以走,把最近的一条打“√” ③数一数,有( )条线段。
三、探究题:
1、有座教学楼的走廊如下图 2、小英家想接里自来水,
(单位:米)小芬走了一圈, 请你设计出合理的最近路 走了多少米? 线图。
3、写出从甲到乙的所有不同的走法? 4、数一数: 有( )条线段 有( )个长方形。 有( )个三角形。
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二年级数学思维训练之三
找规律
二年____班 姓名_______
1、 找出规律,在( )里填上适当的数:
⑴4、5、6( )8、9 ⑸2、5、8( )( )17 ⑵19、17、15、13( )( ) ⑹20( )( )8、4、0 ⑶80、70、( )( )40、30 ⑺1、2、4、8( ) ⑷5、9、13( )21( ) ⑻27、9、3( ) 2、按规律填数:
⑴20、6、17、6、14、6( )( ) ⑸1、2、2、4、3、6( )(⑵8、8、10、6、12、4( )( ) ⑹3、4、7、12、19、28(( )
⑶2、5、6、9、10、13、14( )( ) ⑺1、6、16、31( )(⑷11、6、13、9、15、12( )( ) ⑻16、3、8、9、4( )( )
3、填一填:1、2、3、2、3、、3、4、5( )( )( ) 4、仔细观察图,根据规律接着画: ⑴ ⑵ ⑶ ⑷
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