大林和小林教案

XX小学

1. 张天翼爷爷在《大林和小林》这本书中，进行了很夸张的描写，简直可以创世界吉尼斯记录了。比如书里有一个最长的名字，我们一起来看看。（出示：从前有个国王他有三个儿子后来国王老了就叫三个王子到外面去冒险后来三个王子冒过了险回来了后来国王快活极了后来故事就完了亲王。） （1）指名读出这个名字。

（2）看到这个亲王的名字，你有什么问题要问这位亲王？

（3）出示：我是贵族，贵族的名字总是得很长很长的。指名想象神态读。

（4）名字是用来给人叫的，可这位亲王的名字念起来这么麻烦，太夸张了吧！为了显示自己的贵族身份，就给自己取了个这么长的名字，实在是太好笑了。

2. 书里有很多这样夸张的描写，称得上“之最”，先把印象最深的在小组里交流交流。（学生在小组内交流）

3. 班内交流。

最大的数字（一共41位）：

23，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000

（1）这么多钱，归谁？（叭哈）这钱是多长时间赚的？（一天）可这钱是叭哈自己赚了的吗？

（2）知道张爷爷为什么这样描写吗？你读懂这个数字背后的什么？ （3）是呀，这是小林等很多工人拼命挣来的辛苦钱，却全被富翁掠夺了，富翁们真是贪心的坏家伙！张爷爷在书中用这么夸张的表达，可不仅仅是为了好玩，那都是有一天的意义和作用呢！ 最慢的跑步比赛：

唧唧参加运动会和乌龟、蜗牛赛跑。

比赛结果 五米赛跑 第一——乌龟 第二——蜗牛 第三——唧唧

一共跑了五小时又三十分，破世界记录！ （1）请一名同学当播音员宣布比赛结果。 （2）张爷爷通过这次比赛又想告诉我们什么？ （讽刺唧唧懒得连乌龟、蜗牛都不如） 一顿饭吃的最多； 肚子最大；

????

2013-2014学年度第一学期

XX小学

4. 这本书中还有很多像这样创记录的描写，值得我们去细细品味。读书既要品，越品越有味道，越品越能读出文字背后的声音，那时你就会读书了。

二、引发期待：

同学们，今天我们又在《大林和小林》这本书中走了一圈，又有了许多新的收获，学到了新的阅读方法。我们大家也正在读张天翼爷爷的另一本童话故事《宝葫芦的秘密》,别忘了运用上今天学到的阅读方法呀。

第四课时

授课时间：

教学目标：

1、交流一周来阅读的内容，了解文中人物的特点，获得一种情感的体验，努力做一个勇敢善良，勤劳正直的人。

2、教给学生对比阅读的方法，并用这些方法阅读故事，分享主人公的故事。

3、培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。 教学重点：交流阅读收获。

教学难点：对比的写法对表现人物的重要意义。 教学过程： 一、聚焦人物。

1. 最近我们都在读张天翼爷爷的童话《大林和小林》。下面我来模仿书中一个人物讲话，你们猜猜他是谁？

（模仿四四格说话：你早晨三点钟起来，替我到厨房把我的早饭拿来，早饭拿来。然后你给我剃胡子，剃胡子。然后你去做工，做工。然后休息一秒钟，一秒钟。然后再做工，再做工。）

2. 再来一个：我我我是世界上最最最最美丽的人了，我我我我唱歌也是最最最最好听了！（蔷薇公主）

3. 课前同学们也进行了人物研究，并且也像老师一样准备好了，让大家猜。下面就展示一下你们的研究成果吧！

（学生展示：大林（唧唧）、小林、叭哈、包包、鳄鱼小姐、红鼻头王子、亲王等）

4．小结：大家都太了不起了。我看出来了，你们读书都很认真，从书的字里行间抓住了人物的特点。 二、对比感悟。

2013-2014学年度第一学期

XX小学

1. 在作者的笔下，大林和小林这对亲兄弟是形象完全不同的两个人物，他们个性不同，经历不同，命运也不同。现在老师是一名记者来采访一下大家阅读后的感受？

（1）两人的经历和命运有什么不同？

（2）读完全文，看到两人不同的命运，你有什么想法？

（3）读书的过程中，老师听到有的同学很羡慕大林的生活。现在，你认为大林是在享福吗？

2. 刚才我们将两个人物放在一起比较着读，引起了我们深入的思考。像这样比较着阅读是一种很好的读书方法。

3. 虽是亲兄弟，可两人的差别竟然这么大。我们来想象一下：假如多年以后两兄弟又重逢了，这兄弟俩会互相说些什么？

4. 小结：张天翼爷爷通过这个故事就是想对大家说：做一个善良、勤劳、正直的人，才是真正的幸福！

三、作业——续编故事：

故事读完了，我们感觉到大林和小林虽是亲兄弟，可两人的差别又是那么大。让我们来设想一下，假如，多年以后，两兄弟又重逢了，在他们相认的那一刻，这兄弟俩会相互说些什么呢？让我们也来当一次小作家，展开想象，根据故事的发展情况，将它续写下去。

《大林和小林》练习题

一、人物猜猜看：

1、这是一位狐狸绅士，穿得很讲究，戴着顶好像是银子打的帽子，尤其漂亮。 ——（平平 ）

2、 这又是疑问狐狸绅士，脸是黑色的，身上穿着大礼服，脚上的一双水银鞋，在月亮下面照着，好看得叫人眼睛都要花了。

——（ 包包 ）

3、 她是“皮皮商店”的经理，长着一双小眼睛，一张大嘴。皮肤又黑又粗又硬，头发像钢针一样。总以为自己和漂亮，预备将来跟世界上顶美丽的王子结婚。

——（ 鳄鱼小姐 ）

2013-2014学年度第一学期

XX小学

4、他嘴唇很厚，胡子是绿的，睡觉的时候打着鼾，把绿胡子都吹得飘起来，他的肚子很大，好像一座山一样，盖的被是一张张钞票缀成的。 ——（ 叭哈 ） 5、 她是一位挺矮的矮个公主，认为自己是天下的第一美人，看见别人总觉得丑，从来不正眼瞧一下别人一下，眼珠子老是往上翻着。 ——（ 蔷薇公主 ）

6、他站直了，眼睛像一面锣那么大，发着绿光。他伸出他那长着草的手来抓大林和小林。 ——（ 怪物 ）

7、今天你的工作很好，很好。我给一个铁球奖励你，奖励你。可是你平日做得不好，不好。可见你平日不努力，不努力。你平日为什么不努力呢，不努力呢？可见你这个人坏，人坏。坏人是要挨打的，挨打的。

——（ 四四格 ） 二、选择题：

1、 《大林和小林》是（ A ）写的？

A张天翼 B杨红樱 C郑渊洁 2、 第8章《美丽的天使》是（ A ）？ A包包 B平平

3、文中的足刑是指（ B ）？

A打脚底心 B搔脚底心 C摸脚底心 4、大林（也叫唧唧）的新爸爸是（ B ）？ A农人 B叭哈 5、小林被拍卖到（ A）那里？

A四四格 B老国王 C中麦伯伯 6、 （ C ）的名字最长？ A亲王 B怪物 C国王 7、五米赛跑中得第一的是（ B ）。 A唧唧 B乌龟 C蜗牛

8、皮皮和平平同时捡到了小林，根据国王的法律，小林归（ A ）所有。

A皮皮 B平平

9、小林和乔乔一起逃跑时，跑得很快，小林的（ B ）掉了，乔乔的（ A ）的掉了。

A鼻子 B耳朵

10、叭哈家里的病人是（ B ）。 A唧唧 B臭虫

2013-2014学年度第一学期

XX小学 三、判断题：

1、大林和小林都被妖怪吃了。??????????（ × ） 2、小林到了富翁岛上。?????????????（ × ） 3、小林把四四格砸死了。????????????（ √ ） 4、大林的亲身父亲就是叭哈。??????????（ × ） 5、小林和乔乔被中麦伯伯收养了。????????（ √ ） 6、鲸把唧唧吞进去吃掉了。 ??????????（ × ） 四、书中之最：

A、最长的名字：从前有个国王他有三个儿子后来国王老了就叫三个王子到外面去冒险后来三个王子都冒过了险回来了后来国王快活极了后来这故事就完了亲王。

B、最长的数字：23，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000

（这么多零！这些钱是谁的？从哪里来的？是谁给他们挣的？） C、最慢的跑步比赛：五米赛跑一共跑了五小时又三十分，破全世界记录！

你还能找出一些这样的“书中之最”吗，写下几个吧！

1、 2、 3、 五、续编故事：

故事读完了，我们感觉到大林和小林虽是亲兄弟，可两人的差别又是那么大。让我们来设想一下，假如，多年以后，两兄弟又重逢了，在他们相认的那一刻，这兄弟俩会相互说些什么呢？让我们也来当一次小作家，展开想象，根据故事的发展情况，将它续写下去。

2013-2014学年度第一学期