2015年高考语文二轮复习讲练测专题12 鉴赏诗歌的形象（讲）（原卷版）

得雨四首（其三） ［清］ 宋湘

笠影千塍外②，莺声一路中。草从今日碧，花又去年红。 细细失犁把，浮浮有水虫。忧愁复辛苦，无限慰邻翁。

【注】：①宋湘：广东嘉应州人（今梅州）人，清代中叶著名的诗人、书法家，政声廉明的

清官。这首诗作于其惠州丰湖书院院长时，当时惠州遭受了长时的春旱。②塍（chéng），田间的土埂子，小堤。

⑴这首诗前三联描写的“得雨”后的景象有什么特征？请作简要分析。（4分） ⑵“得雨”之后邻家老翁的情感怎样？诗人在尾联中是怎样表现出来的？（3分）

①

4．讲方法

（1）积累古典诗词鉴赏中常用来描绘意境的词语：雄浑壮丽、清幽明净、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、晦涩、深远、空寂、幽静、宁谧、朦胧、萧条、明快、荒凉、冷寂、清新、淡雅

（2）掌握一般答题步骤：

①描绘诗中展现的图景画面。要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

5．讲易错