七年级语文上册第三单元15《古代诗歌四首》练习（新版）新人教版

畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门《古代诗歌四首》

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．竦峙（shǒng） 萧瑟（sè） 啄春泥（zhuó） ．．．B．天涯（yá） 枯藤（téng） 白沙堤（tī） ．．．C．沧海（cāng） 碣石（jié） 行不足（xíng） ．．．D．澹澹（zhān） 咏志（yǒng） 没马蹄（mò） ．．．2．下列诗句朗读节奏停顿不正确的一项是（ ） A．树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起 B．海日/生残/夜，江春/入旧/年 C．几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥 D．枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家 3．按照提示默写诗句。

（1）曹操《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：______________，______________。 （2）王湾《次北固山下》的诗句“______________，______________”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。

（3）白居易《钱塘湖春行》中通过描写花草来体现西湖早春生机勃勃景象的句子是：______________，______________。

（4）在我国古典诗歌中，诗人常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦，如马致远《天净沙·秋思》中的“______________，________________”。

4．下列说法正确的一项是（ ）

A．《观沧海》描写了沧海的壮丽景色，抒发了作者的豪情壮志，其中写大海吞吐日月星辰的景象是全诗的重点，因为这是诗人伟大抱负的写照。

B．王湾，宋代诗人，他的“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人们称道。 C．《钱塘湖春行》的作者白居易用清新的笔调描绘了暮春时节西湖上一派明媚的景色。 D．《天净沙·秋思》写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

5．白居易春游钱塘湖，描写了充满生机的春景，某同学据此撰写了一副对联，请大家

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结合提示完成所给对联的下联。（提示：可根据曹操的《观沧海》或马致远的《天净沙·秋思》来思考）

上联：白居易春游钱塘湖，摹早春美景 下联：__________________________ （

一）阅读下面这首诗，完成第6～8题。

钱塘湖春行 [唐]白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6．诗中最能突出诗人感情的一个词语是________。 7．下列说法有误的一项是（ ）

A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．颔联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

8．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句是如何表现初春的特点的？请作具体分析。

（二）阅读下面这首小令，完成第9～11题。

天净沙·秋思 [元]马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

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9．“天净沙”是________，“秋思”是________，《天净沙·秋思》被誉为“____________”。

10．小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画？ 11．这首小令表达了作者怎样的思想感情？ 类文阅读

（一）阅读下面这首诗，完成第12～13题。

舟过谢潭三首（之一）

[宋]杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影，褰帏急看紫巉岩。

注：①褰（qiān）帏：掀起帘子。②巉岩：高而险的山岩。

12．本诗第二句中的“转眼”与诗中“____”字相呼应，写出了__________。 13．本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？ （二）阅读下面这首词，完成第14～15题。

渔家傲 [宋]范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

14．一个“____”字，概括了塞外景色的总体特征；“______________，______________”概括描写了边地荒凉冷落的景色。

15．请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作简要分析。 16．班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。 【辑古诗】

（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗，请根据它们所反映情感的相近点，给诗集命名。

诗集名称：《________》 次北固山下王湾

①

②

3

春望杜甫 渔家傲范仲淹 天净沙·秋思马致远 【品诗句】

（2）下列是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项（ ）

A．海日生残夜，江春入旧年：“生”“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替，此联既写美景，又含哲理。

B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。

C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。

D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出游荡他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

17．（2014山东临沂）根据语境，参照画线句子仿写。要求：语意连贯，句式一致。 广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴；____________________，____________________，__________________；优美的自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往……

参考答案

1．C 解析：A项，“竦”读音应为“sǒng”；B项，“堤”读音应为“dī”；D项，“澹”读音应为“dàn”。

2．B 解析：B项的朗读节奏应为：海日/生/残夜，江春/入/旧年。

3．（1）树木丛生 百草丰茂 （2）海日生残夜 江春入旧年 （3）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄

（4）夕阳西下 断肠人在天涯

4．A 解析：B项，“宋代”应为“唐代”；C项，“暮春”应为“早春”；D项，诗眼应是“断肠人在天涯”。

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5．示例：①曹孟德登临碣石山，抒建功壮志 ②马致远缓行天涯路，抒秋思凄苦 6．最爱 7．C

8．莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢。“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。

9．曲牌名 题目 秋思之祖 10．深秋晚景图。

11．游子（天涯沦落人）孤寂愁苦、思念家乡的情感。 12．忽 船行之快 13．急切、好奇、惊喜。 14．异 千嶂里 长烟落日孤城闭

15．揭示了词人和征夫们因尚未达到建立军功、勒石燕然的目的，思乡而不能回的心理。 16．（1）《思亲集》或《思乡集》（包含思念亲人、怀念家乡等意即可） （2）C 解析：C句营造了一种辽阔荒僻、萧瑟悲凉的氛围。 17．示例：典型的人物形象 栩栩如生 让我们魂牵梦绕

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