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沈阳版小学信息技术教案三年级上册教案全册

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  • 2025/7/12 3:30:31

课 题 三、认识计算机 课 时 1课时 本节课的主要内容有: 了解计算机系统的组成,计算机的特点、计算机的分类及应用。 教学内容分析 教 学 目 标 1、 计算机的外观与分类。 2、 计算机的系统组成。 3、 计算机的特点。 了解计算机系统的组成,计算机的特点。 计算机的分类及应用。 教 学 重 点 教 学 难 点 教学环境及资源准备 教学过程 一、导 言 二、新 授 多媒体计算机 教 师 活 动 同学们,这节课我们来认识计算机。 (一)计算机的外观与分类。 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视,个别指导。 5、教师小结 (二)计算机的系统组成。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视,个别指导。 学 生 活 动 学生听 先看后练 在教师的指导下进行自学

教学过程 三、课堂练习 四、课后作业 教 师 活 动 (三)计算机的特点。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视,个别指导。 教材16页“练一练”。 教材16页“想一想”。及光盘上的内容。 学 生 活 动 在教师的指导下进行自学 在教师的指导下进行练习 板 书 设 计 三、认识计算机 1、 2、 3、 计算机的外观与分类。 计算机的系统组成。 计算机的特点。 课 后 反 思

课 题 四、计算机是如何工作的 课 时 1课时 本节课的主要内容有: 学会启动和关闭计算机的方法,熟悉常用的存储器,理解计教学内容分析 算机的工作方法。 1、启动计算机。 2、关闭计算机。 3、计算机的工作方法。 4、存储器。 5、驱动器。 学会启动和关闭计算机的方法,熟悉常用的存储器。 理解计算机的工作方法。 教 学 目 标 教 学 重 点 教 学 难 点 教学环境及资源准备 教学过程 一、导 言 二、新 授 多媒体计算机 教 师 活 动 同学们,这节课我们来学习计算机是如何工作的。 (一)启动计算机。 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视,个别指导。 5、教师小结 (二)关闭计算机。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视,个别指导。 学 生 活 动 学生听 先看后练 在教师的指导下进行自学

教学过程 三、课堂练习 四、课后作业 教 师 活 动 (三)计算机的工作方法。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视,个别指导。 (四)存储器 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视,个别指导。 (五)驱动器 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视,个别指导。 教材22页“练一练”。 教材22页“想一想”。及光盘上的内容。 板 书 设 计 四、计算机是如何工作的 1、启动计算机。 2、关闭计算机。 3、计算机的工作方法。 4、存储器。 5、驱动器。 学 生 活 动 在教师的指导下进行自学 在教师的指导下进行练习 课 后 反 思

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课 题 三、认识计算机 课 时 1课时 本节课的主要内容有: 了解计算机系统的组成,计算机的特点、计算机的分类及应用。 教学内容分析 教 学 目 标 1、 计算机的外观与分类。 2、 计算机的系统组成。 3、 计算机的特点。 了解计算机系统的组成,计算机的特点。 计算机的分类及应用。 教 学 重 点 教 学 难 点 教学环境及资源准备 教学过程 一、导 言 二、新 授 多媒体计算机 教 师 活 动 同学们,这节课我们来认识计算机。 (一)计算机的外观与分类。 1、教师演示并讲解。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视,个别指导。 5、教师小结 (二)计算机的系统组成。 1、学生看教材进行自学。 2、学生分组练习。 3、相互交流。 4、教师巡视,个别指导。 学 生 活 动 学生听 先看后练 在教师的指导下进行自学

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