进一步贯彻执行《江苏省中小学管理规范》实施方案

灌云县侍庄中学

进一步贯彻执行《江苏省中小学管理规范》实施方案

一、指导思想

为全面贯彻党和国家的教育方针，进一步深入贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，指导学校依法管理、自主管理、创新管理，深入推进素质教育，提高教育教学质量，切实规范办学行为，优化育人环境，促进社会主义和谐社会建设，服务社会主义新农村建设，办人民满意的教育，努力使我校成为学生有特长、教师有特点、学校有特色的和谐、平安、绿色、书香校园。

二、组织领导

为了加强对《江苏省中小学管理规范》实施方案的落实工作，经学校领导班子研究，决定成立领导小组，成员名单如下：

组 长：嵇寒冰

副组长：王加明 孙长可

成 员：程利善 卢 义 范庆平 孙 洋 陈 东 三、工作重点及目标

认真贯彻落实《管理规范》以学校规范化管理为重点，通过规范学校办学行为、学校安全、教工队伍、课程实施、课程评价等方面的管理，为落实减负增效、全面实施素质教育创造良好环境，推动我校教育实现新飞跃。

1、加强《江苏省中小学管理规范》的学习、宣传、贯彻、落实。

2、建立健全学校各项管理制度，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。

3、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。

4、严格按课程计划开足开齐课程，细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面实施有效教学，不断推进减负增效工作。

5、加强职业道德教育，使全校教职工爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献。 6、加强《中小学学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，使全校学生讲文明、懂礼仪、守纪律，自强、自理、自重、自爱，积极向上，珍爱生命，充满活力。

四、工作任务 （一）规范校园管理

加强校园文化建设，把创建和谐、平安、绿色校园作为突破口，加强校园文化基础设施建设，抓好校容校貌管理，要进一步加强校容校貌的长效管理，积极创建健康学校，每天努力做到：校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，窗明、几净、墙白、路洁、行妥，促使学生养成爱清洁、讲卫生的行为习惯使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。加强校园绿化建设，逐步提高校园绿化的档次和水平。积极开展各项创建活动，以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，使学校成为精神文明建设的窗口。

（二）规范教学科研管理

健全教学科研工作管理机构，规范教学科研组织管理。加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程管理。重视校本课程开发，抓好课程计划落实。认真落实市教育局有关减负工作举措，科学合理地安排“三表”，并严格执行“三表”，对规定课程做到开齐、上足、上好，不随意调课、停课，保证学生每天在校时间不超过7小时，保障学生每天至少有1小时的体育活动时间。规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。

（三）规范卫生管理

依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对学校环境卫生、食品卫生工作的管理，禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。全面落实卫生工作条例，有计划地组织学生进行定期体检，健全健康档案，加强对常见病、多发病、传染病的防治工作。

（四）规范安全管理

抓好师生安全教育，强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施，消除各种安全隐患，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。积极会同派出所、防疫站等有关部门，抓好学校周边环境的治理，清除校园周边的无证经营的食品摊点和流动商贩等，为学生提供良好的受教育环境。

（五）规范财产和收费管理

建立健全学校财产管理制度，建立校舍、设备、设施定期检查、维修制度。严格遵守财经纪律，严格执行财产结算管理规程，有效、合理使用学校经费。加强教育收费管理，模范执行一费制收费政策和免费义务教育政策，严格规范教育收费秩序，严肃查处各种乱收费行为。

（六）规范教师管理

坚持以人为本，切实加强师德学习，加强师德师风建设，形成行为导向。严格执行工作纪律和岗位职责，规范教育教学行为，为人师表，教书育人。加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，加强校本培训，强化师能提升，提高教师队伍整体素质，促进教师的专业发展。

（七）规范学生管理

加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。有计划地组织学生参加班、团活动及劳动和综合实践活动，积极培养学生的社会实践能力。认真落实“两课两操活动”和“阳光体育”活动，组织学生开展有益于身心健康的文体活动。

（八）规范档案管理

严格按照标准，抓好资料档案建设，健全档案管理制度。完善学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案。各部门、各条线分管领导要把这项工作当作大事来抓，加强资料档案的科学设置、收集、整理、检查，一步使资料档案管理科学化、制度化、规范化，充分发挥档案资料在学校发展中的作用和功能。

五、工作步骤 （一）动员部署阶段

1、组织师生员工认真学习上级文件精神，开展以“规范教育管理”为主题的大讨论，明确《江苏省中小学规范管理》的内容、特点和基本要求，把学习、宣传、贯彻《管理规范》工作贯穿于教育行政及学校及学校工作的全过程，真正从实践科学发展观、创建人民满意的“和谐校园”的高度对贯彻执行《管理规范》重要性的认识。

2、制定方案。召开领导小组会议，专题研究《江苏省中小学管理规范》的实施，制定实施《江苏省中小学管理规范》方案。

3、动员部署。召开贯彻落实《江苏省中小学管理规范》活动动员大会，部署活动开展。利用教职工政治学习例会进行教职工动员，并就落实和指导学生落实提出明确要求。利用升旗仪式进行学生动员，并就指导学生落实和监督提出要求。

4、宣传发动。利用校园电视、广播、板报、班会、校会、网站等形式大力宣传贯彻落实《江苏省中小学管理规范》的重要性与紧迫性，播发有关文件和方案，形成宣传声势、营造舆论氛围，广泛动员师生员工积极参与，共同推动贯彻落实工作顺利开展。

（二）组织实施阶段

1、组织实施。按照实施方案和实施细则，认真贯彻执行《管理规范》。

2、自查自纠。认真对照《江苏省中小学管理规范》要求，全面、客观地分析学校管理的现状，切实摸清底数，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠。

3、建章立制。针对学校目前自身管理存在的薄弱环节进一步修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施等，使学校的管理充分体现人性化、规范化、科学化。

4、迎检创优。严格按照规范管理的要求，全面细致地做好迎检准备工作，重点查找自身问题，努力发掘优点、长处和潜力，积极争取创建佳绩。

5、重点整改。针对自查过程中发现的突出问题，学习先进经验，查找差距、分析原因，按照各项规范管理要求，制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任，切实解决实际问题。

6、经验交流。加强横向交流，注重学习取经，把学校规范教育管理的成功经验学到手，尤其要以规范管理好、社会反映好、教育质量好的先进典型为榜样，争取更大进步。

（三）总结评估阶段

对学校贯彻落实《江苏省中小学管理规范》的开展情况、经验和体会进行全面认真总结评估，并写出书面总结材料。

六、具体措施

1、统一思想，提高认识。

认真组织教职工学习讨论，充分认识规范教育管理的重要性，切实增强责任感和紧迫感。把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的情况做为评先和评优的重要标准，列入教职工尤其是班主任年度考核的重要指标。把《管理规范》的要求转化为我们每一个教师的教育教学行为，将贯彻执行《管理规范》的自觉意识提高到一个新水平。

2、加强领导，精心组织。

进一步深入贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，在教育局的领导下，有一把手校长亲自抓，分管领导具体抓，各处室配合抓，齐抓共管，形成合力，将工作抓严、抓实、抓细、抓好。

3、广泛宣传，营造氛围。

充分利用学校网站、校刊和橱窗、板报等宣传形式，广泛宣传《江苏省中小学管理规范》的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、有效做法、成功经验和先进典型，提

高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造加快教育发展的良好环境。

4、明确责任，狠抓落实。

按照学校的总体安排，明确工作目标，分解工作任务，突出工作重点，落实工作职责，切实把这项活动抓出成效来。具体分工如下：

(1)校务管理：校长办 (2)教师管理：教务处 (3)学生管理：政教处 (4)教学科研管理：教务处 (5)安全管理：总务处 (6)校园管理：总务处 (7)后勤管理：总务处 (8)档案管理：档案室 5、强化督查，力求实效。

在贯彻执行《管理规范》实施过程的各个阶段、各个环节，学校领导小组要加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。

6、建章立制，长效管理。

学校在贯彻落实《管理规范》的过程中，做好学校管理制度的建设和创新工作。坚持用创新的精神研究制订本校的各项管理制度，形成配套完善的长效管理机制，使学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。

灌云县侍庄中学

二○○九年一月