FPGA课程设计实验报告(DOC)

A：乘数 B：被乘数 data_booth:十进制输出积

测试波形

四、 体会

经过两个礼拜的不懈努力，终于把最后的实验结果按要求完成了。从一开始的一头雾

水到逐渐明白了方向，了解了该如何操作。一切都是对未知知识上下求索。

虽然团队只有三个人，但是我们互相协助，各司其职，每个人分派自己的任务，并且每天按时按量完成；虽然我们三个人的基础不是很好，但是我们齐心协力，把劣势变成优势，把压力当成动力，每天在实验室忙完了还会主动的在寝室把没有做完的模块继续完善，或者把不了解的部分通过网上查资料、查课本、问同学等方式逐渐弄明白。

整个课程设计的过程中，老师和研究生学长以及周围的同学也给了我们很大的帮助，对于一些我们不了解的知识他们都无私的分享给我们。在此，特别向课程设计过程中那些帮助过我们的人表示我诚挚的谢意！

虽然两个礼拜时间不是很长，但那种做项目时沉心静气的心态以后值得继续保持！

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