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第一讲 小升初专题解读——找规律篇
知识点:
尾数规律:
1. 几个自然数的和、差、积的尾数=这几个自然数的个位数的和、差、积的尾数; 2. 两个相邻的自然数的乘积的尾数只能是0,2,6之一; 3. 一个自然数的平方的尾数只能是0,1,4,5,6,9之一;
4. 0n,1n,5n,6n的尾数是其本身,4n与9n的循环周期为2,其他自然数的n次方的循环周期都是4。 点拨:大化小、高化低 数字规律:
1. 等差数列及相关公式 (1) 基本概念
如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫作等差数列,而这个常数叫作等差数列的公差,等差通常用字母d表示。 (2) 相关公式:
等差数列的通项公式:an?a1?(n?1)?d;
任意两项an和am的关系公式:an?am?(n?m)?d;
an?a1?1; d(a?an)?n等差数列的求和公式:Sn?1。
2等差数列的项数公式:n?点拨:一列数,看增幅,恒不变,即等差,等差变,想平方。 2. 兔子数列(裴波那切数列)
兔子数列:1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, ??从第三项开始每一项都是数列中前两项之和。
点拨:学会用长短竖线表示兔子数列 图形规律:
1. 按规律排列 2. 平移旋转变化 3. 数形结合思想
典例解析: 类型一:尾数规律
例1:在1?2?3???1999?2000的乘积尾部有 个连续的零。
例2:n=2×2×2×?×2(2005个2相乘),所得积的末尾数字是几?
例3:12+22+32+42+?+992+1002的个位数字是多少?
例4:20042001?20092001积的末位数字是几?
例5:算式(19941994?19951995?19961996)?19971997?19981998的个位数是多少?
巩固练习:
1、50个7相乘所得积的末位数是多少?
2、1991个1991相乘的积与1992个1992相乘的末位数字是多少? 3、1992个13边乘的积,个位数字是多少?
4、1×1+2×2+3×3+4×4+?1991×1991的末位数字是多少?
5、观察1×2×3×4×5=120,积的尾部都有一个零,1×2×3×4×5?×50的积的尾部有多少连续的零?
6、自然数3×3×3×?×3─1(有68个3连乘)的个位数字是多少?
7、3×3的末位数字是9,3×3×3的末位数字是7,3×3×3×3的末位数字是1。35个3相乘的末位数字是多少?
8、算式1993×1995×1997×1999─1992×1994×1996×1998的结果的末位数是多少? 9、3×13×23×33×43×53×63×73×83×93×103×113×123×?×19903的积的个位数字是多少?
10、有一串数,5,55,555,5555,??,555?55(15个5)这一串数的和的末三位数是多少?
11、1×2×3×4×?×1993×1994的末位数字是多少? 12、1993个0.7的积与1994个0.8的积相乘末位数字是多少?
13、1+1×2+1×2×3+1×2×3×4+1×2×3×4×5×6×7×8×9的值的个位数是多少? 14、求1×3×5×7×9×11×?×97×99的值的个位数。
15、求1050个2相乘的积与2105个4相乘的积的和再加上1997个8相乘的积的尾数是几?
16、求19个12相乘的积与11个8相乘的积的差的末尾数字是多少? 17、2004个23的积乘1942个18的积乘1049个27的积的末尾数字是几? 18、1991个1991相乘所得的积,末两位数字是多少?
19、求1995个2的积乘1994个3的积乘1993个4的积乘1992个5的积乘1991个6的积加上1990个7的和的个位数是几?
20、自然数2×2×2×?×2─1(67个2相乘)的个位数字是多少? 21、1*2*3*4*......*500的乘积尾数有几个“0”?
22、2002
2007 +20032007+20072007 +20082007和的个位数字是几?
类型二:数字规律
例1:某校生物教师李老师在生物实验室做试验时,将水稻种子分组进行发芽试验;第1组取3粒,第2组取5粒,第3组取7粒,第4组取9粒,??按此规律,那么请你推测第n组应该有种子数是 粒。
例2:(1)有一组数:1,2,5,10,17,26,??,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定第1001个数为 。
246810(2)观察下列一组数:,,,,,?,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的
357911第k个数是 。
(3)已知整数a1,a2,a3,a4·····满足下列条件:a1=0,a2=-|a1+1|, a3=-|a2+2|, a4=-|a3+3|,依次类推,则a2012的值为( )
A.-1005 B.-1006 C.-1007 D.-2012
例3:数学家泽林斯基在一次国际性的数学会议上提出树生长的问题:如果一棵树苗在一年以后长出一条新枝,然后休息一年。再在下一年又长出一条新枝,并且每一条树枝都按照这个规律长出新枝。那么,第1年它只有主干,第2年有两枝,问15年后这棵树有多少分枝(假设没有任何死亡)?
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