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云县爱华完小一年级语文上册导学案
课题:《语文园地一》(第一课时) 班级 姓名 评价 主备人 马坤 审核人 使用人 使用日期 教学思路【学习目标】 (纠错栏) 1、巩固汉语拼音,区别声母、韵母,读准音,认清形。 2、初步认识反义词,加强语言积累,在活动中复习巩固认识的字。 3、把认字、学词和认识事物联系起来,培养在生活中识字的兴趣和愿望。 4、正确有感情地朗读、背诵古诗,激发自觉诵读古诗的兴趣。 【学习重点】 巩固汉语拼音,区别声母、韵母。初步认识反义词。 预习案 【学法指导】 1、读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论,合作探究。 2、建议用15分钟完成预习案,将预习案中不能解决的问题标出来,并写到后面“我的疑惑”处。 【学习准备】 给学生发放导学案。 【自主学习】 我的疑惑:请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决 家长签名: 学习案(一) 【小组合作】 小组内交流预习案 【班级展示】 一、复习声母、韵母 1 2 3、分一分 同位相互认一认都有哪些拼音宝宝。 4、写一写 二、我会连 1、认识反义词。课件出示。 2、学生说出自己生活中的反义词。 3、反话游戏。 三、我会读 1、出示无序的字 2、给字宝宝排队。 3、小组汇报 四、我会连 1、出示词语王国的词语,学生自己试读,不认识的字请教同学或老师。 2、学生自愿起立选词读。 3、自由选词语说话。 4、试着连一连。 【当堂检测】 【质疑探究】学习至此,你还有不懂的问题吗?如还有疑问及时提出,大家共同探讨。 【课堂小结】 通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获?
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