山西省晋中市祁县中学2014-2015学年高一上学期第二次周练物理试卷（1月份）

山西省晋中市祁县中学2014-2015学年高一上学期第二次周练物理试卷（1月份）

一、选择题 1．（3分）游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉．下列描述正确的是（） A． 当升降机加速上升时，游客是处在失重状态 B． 当升降机减速下降时，游客是处在超重状态 C． 当升降机减速上升时，游客是处在失重状态 D． 当升降机加速下降时，游客是处在超重状态 2．（3分）电梯内用弹簧秤测物体的重量，下列几种情况，弹簧秤示数最小的为（）

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A． 以2m/s的加速度加速上升

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B． 以3m/s的加速度减速上升

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C． 以3m/s的加速度减速下降

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D． 以2.5m/s的加速度加速下降 3．（3分）放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是（）

A． B受到向左的摩擦力 B． B对A的摩擦力向右 C． 地面对A的摩擦力向右 D． 地面对A没有摩擦力 4．（3分）半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是 （）

A． MN对Q的弹力逐渐减小 B． 地面对P的摩擦力逐渐增大 C． P、Q间的弹力先减小后增大 D． Q所受的合力逐渐增大 5．（3分）如图（a）所示，用沿斜面的外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图（b）所示，若重力加

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速度g取10m/s．根据图（b）中所提供的信息可以计算出（）

A． 斜面的倾角 B． 物体的质量 C． 物体静止在斜面上所需的最小拉力

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D． 加速度为6m/s时物体的速度

二、计算题

6．如图所示，质量为M=60kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m=20kg的物体．当物体以加

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速度a=5m/s上升时，人对地面的压力为多少？（g取10m/s）

山西省晋中市祁县中学2014-2015学年高一上学期第二次周练物理试卷（1月份）

参考答案与试题解析

一、选择题 1．（3分）游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉．下列描述正确的是（） A． 当升降机加速上升时，游客是处在失重状态 B． 当升降机减速下降时，游客是处在超重状态 C． 当升降机减速上升时，游客是处在失重状态 D． 当升降机加速下降时，游客是处在超重状态

考点： 超重和失重． 专题： 压轴题．

分析： 当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．

解答： 解：A、当升降机加速上升时，乘客有向上的加速度，是由重力与升降机对乘客支持力的合力产生的．此时升降机对乘客的支持力大于乘客的重力，所以处于超重状态．A错误． B、当升降机减速下降时，具有向上的加速度，同理此时乘客也处于超重状态．B正确． C、当升降机减速上升时，具有向下的加速度，是由重力与升降机对乘客支持力的合力产生的，所以升降机对乘客的支持力小于乘客的重力．此时失重．C正确．

D、当升降机加速下降时，也具有向下的加速度，同理可得此时处于失重状态．故D错误． 故选BC．

点评： 本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了． 2．（3分）电梯内用弹簧秤测物体的重量，下列几种情况，弹簧秤示数最小的为（） A． 以2m/s的加速度加速上升

2

B． 以3m/s的加速度减速上升

2

C． 以3m/s的加速度减速下降

2

D． 以2.5m/s的加速度加速下降

考点： 超重和失重；牛顿第二定律． 专题： 常规题型．

分析： 以物体为研究对象，已知加速度，根据牛顿第二定律求出弹簧称的拉力大小，即为弹簧称的示数，再比较大小．

解答： 解：设物体的质量为m．

A、以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F1，由牛顿第二定律得：F1﹣mg=ma1，代入解得F1=12m；

B、以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F2，由牛顿第二定律得：mg﹣F2=ma2，代入解得F2=7m；

C、以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F3，由牛顿第二定律得：F3﹣mg=ma3，代入解得F3=13m；

D、以物体为研究对象，设弹簧称的拉力大小为F4，由牛顿第二定律得：mg﹣F4=ma4，代入解得F4=7.5m． 故选：B．

点评： 解决本题的关键确定出加速度的方向，通过牛顿第二定律进行求解． 3．（3分）放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是（）

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A． B受到向左的摩擦力 B． B对A的摩擦力向右 C． 地面对A的摩擦力向右 D． 地面对A没有摩擦力

考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 专题： 共点力作用下物体平衡专题．

分析： 压缩状态的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力，根据牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向左．对整体研究，地面对A没有摩擦力．

解答： 解：A、压缩状态的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力．故A错误．

B、由上可知：A对B的摩擦力向右，根据牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向左．故B错误．

C、D对整体研究，根据平衡条件分析可知，地面对A没有摩擦力．故C错误，D正确． 故选D

点评： 本题关键是灵活选择研究对象．对物体受力分析时往往根据平衡条件和牛顿第三定律来分析． 4．（3分）半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使MN保持竖直且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是 （）

A． MN对Q的弹力逐渐减小 B． 地面对P的摩擦力逐渐增大 C． P、Q间的弹力先减小后增大 D． Q所受的合力逐渐增大

考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 专题： 共点力作用下物体平衡专题．

分析： 先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，根据平衡条件求解出两个支持力；再对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，再次根据共点力平衡条件列式求解．

解答： 解：先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图

根据共点力平衡条件，有 N1=

N2=mgtanθ

再对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，如图