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小学语文六年级下册教学课时及教学进度分配
(2011-2012学年度第二学期) 单元 课时 内容 1、文言文两则 2、匆匆 3、桃花心木 4*顶碗少年 一 5*、手指 口语交际 习作 回顾·拓展 语文活动课 6、北京的春节 7*、藏戏 8*、各具特色的民居 9*、和田的维吾尔 二 习作 口语交际 回顾·拓展 语文活动课 10、十六年前的回忆 11*、灯光 12、为人民服务 13*、一夜的工作 三 口语交际 习作 回顾·拓展 语文活动课 14、卖火柴的小女孩 四 15、凡卡 16*、《鲁宾孙漂流记》 主备人 分课时 2--3 2 2 1 1 1 2--3 1 1 2 2 1--2 1 2 1 1 1 2--3 1 2 1--2 1 3 1 1 3 2--3 2 总课时 进度 13--15 月 日左右 月 日11--12 左右 12--14 月 日左右 14--15 月 日左右 2011-2012下学期学校备课要求 25
17*、《汤姆·索亚历险记》 口语交际 习作 回顾·拓展 语文活动课 18、跨越百年的美丽 19*、千年梦圆在今朝 20、真理诞生于一百个问号之后 五 21*、我最好的老师 口语交际 习作 回顾·拓展 语文活动课 讨论和制定活动计划 六 成长足迹板块 依依惜别板块 展示、交流学习收获 七 八 古诗词背诵 综合复习 2 1 2 1 1 2--3 1--2 2 1 1 2 1 1 1 6--7再加课外时间 4--5 1 11--13 月 日左右 12--14 月 日左右 月 日左右 备注 1、“词语盘点”分解,不单列课时; 2、“口语交际”与“习作”一个内容,可在指导口语交际的过程中完成习作指导的任务; 3、“回顾·拓展”内容可融入课文学习、早读时间、自习课等处分解进行; 4、综合性学习建议适当调整课节,把几节语文课连在一起,还要利用一些课外时间开展活动。 5、古诗词背诵可融入课文学习、早读时间、自习课等处分解进行; 6、综合复习另行指导。
附表6:教案皮
2011-2012下学期学校备课要求 26
小学四年级语文下册教案
(2011-2012学年度第二学期)
凌源市铁北逸夫小学
主备:****** 教者:******
2011-2012下学期学校备课要求 27
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