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计算机组装与维护教案(表格式)

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计算机组装与维护

《计算机组装与维护》

教学对象 高一计算机专业班 教学时间 年 月 日 教学内容 课程介绍与计算机主板介绍 1.了解本课程的意义 2.了解主板的组成与结构。 3.了解主板的结构标准。 4.掌握主板各部分的功能。 5.了解主板上系统设备的接口。 6.了解主板的超频设置。 7.了解主板在计算机中的重要地位。 8.掌握主板的选购方法。 9.掌握主板常见的故障及排除方法。 1. 主板各部分的功能 2. 主板的选购方法 主板的超频设置与主板常见的故障分析及排除方法 教学目的与要求 教学重点 教学难点 建议学时 理论:4 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 使用多媒体教学方法讲授(.PPT)与实物展示 教学过程 课程导入 主要内容 1.介绍本课程的目的和意义; 2.分析本章的目的和要求; 3.学生自主讨论学习; 4.教师针对本章的目的和要求进行提问; 5.教师总结分析本章知识点,并举例详细讲解。

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计算机组装与维护

教学小结 这是本课程的第一次课,也是最重要的一次课,教师要先给学生介绍本课程,让学生产生学习的兴趣,而这一章主要是让学生对主板有一个整体的认识,要清楚整个主板的结构,这一点在教学过程中要注意强调。 学习指导 学生在学习这一章内容时,对整个主板的相关知识只有一个大概的了解,并未能清晰掌握,这就要求学生课后到相关网站学习了解主板相关知识。 参阅教材 第一章 作业 到硬件网站学习了解相关信息 教学后记 该章内容理论4学时,内容略显多一些,时间较紧张,因为教师要用一节多课来给学生介绍此课程。 成都汽车职业技术学院

计算机组装与维护

《计算机组装与维护》教案

教学对象 高一计算机专业班 教学时间 年 月 日 教学内容 CPU介绍 1.了解CPU的基本组成和性能 2.掌握CPU的接口分类、性能指标和特点 3.掌握CPU的插座、封装方式 4.了解Intel、AMD处理器 5.了解Cyrix处理器 6.掌握如何识别CPU编号 7.掌握CPU的选购、安装方法 8.掌握CPU常见故障及发现故障的方法 9.掌握CPU在使用过程中的维护及故障排除方法 10.掌握简单的超频方法 CPU的接口分类、性能指标和特点 教学目的与要求 教学重点 教学难点 CPU的识别与常见故障的处理方法 建议学时 理论:4 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 使用多媒体教学方法讲授(.PPT)与实物展示 教学过程 课程导入 主要内容 1.分析本章的目的和要求; 2.学生自主讨论学习; 3.教师针对本章的目的和要求进行提问; 4.教师总结分析本章知识点,并举例详细讲解。 成都汽车职业技术学院

计算机组装与维护

教学小结 这一章主要是让学生对CPU有一个整体的认识,重点在于掌CPU的性能指标和选购方法。 学习指导 学生在学习这一章内容时,对整个CPU的相关知识只有一个大概的了解,并未能清晰掌握,这就要求学生课后到相关网站学习了解主板相关知识。 参阅教材 第二章 作业 到硬件网站学习了解相关信息 教学后记 该章内容理论4学时,内容略显多一些,时间较紧张,因为教师要给学生介绍CPU的发展、工作原理、技术标准、选购策略和故障处理方法。 成都汽车职业技术学院

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计算机组装与维护 《计算机组装与维护》 教学对象 高一计算机专业班 教学时间 年 月 日 教学内容 课程介绍与计算机主板介绍 1.了解本课程的意义 2.了解主板的组成与结构。 3.了解主板的结构标准。 4.掌握主板各部分的功能。 5.了解主板上系统设备的接口。 6.了解主板的超频设置。 7.了解主板在计算机中的重要地位。 8.掌握主板的选购方法。 9.掌握主板常见的故障及排除方法。 1. 主板各部分的功能 2. 主板的选购方法 主板的超频设置与主板常见的故障分析及排除方法 教学目的与要求 教学重点 教学难点 建议学时 理论:4 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 使用多媒体教学方法讲授(.PPT)与实物展示 教学过程 课程导入 主要内容 1.介绍本课程的目的和意义; 2.分析本章的目的和要求; 3.学生自主讨论学习; 4.教师针对本章

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