2017年高三二模语文汇编(古诗鉴赏)(学生版)(精校Word版)

2017年上海各区县高三二模汇编—古诗鉴赏

（学生版）（精校Word版）

宝山、长宁、金山区

(三）阅读下面的诗歌，完成第13-15题。（8分）

春日独酌 唐 李白 ①

东风扇淑气，水木荣春晖。 白日照绿草，落花散且飞。 孤云还空山，众鸟各已归。

②

彼物皆有托，吾生独无依。 对此石上月，长醉歌芳菲。

【注】①淑：美好。②陶渊明《咏贫士》：“万族各有托，孤云独无依。……知音寻不存，已矣何所悲。” 13.下列关于李白诗歌风格的说法，错误的一项是（ ）（1分）

A.清新俊逸 B.风骨峥嵘 C.浪漫奔放 D.天然去雕饰 14.对本诗赏析错误的一项是（ ）（3分）

A.起首四句用“比”的手法，景情理结合，重在托物言志。 B.“扇”写东风吹拂的态势，“荣”表现万物盎然的生机。 C.“白日”两句用动词，使色彩更鲜明，画面更富有动态。 D.结尾两句点题“独酌”，又呈现了主人公的动作和神态。

15.请从写法和情感两个方面比较画线句与注释《咏贫士》的异同。（4分）

青浦区

(三）阅读下面的诗歌，完成第13-15题。（8分）

春日独酌 唐 李白 ①

东风扇淑气，水木荣春晖。 白日照绿草，落花散且飞。 孤云还空山，众鸟各已归。

②

彼物皆有托，吾生独无依。 对此石上月，长醉歌芳菲。

1

【注】①淑：美好。②陶渊明《咏贫士》：“万族各有托，孤云独无依。……知音寻不存，已矣何所悲。” 13.下列关于李白诗歌风格的说法，错误的一项是（）（1分）

A.清新俊逸 B.风骨峥嵘 C.浪漫奔放 D.天然去雕饰 14.对本诗赏析错误的一项是（）（3分）

A.起首四句用“比”的手法，景情理结合，重在托物言志。 B.“扇”写东风吹拂的态势，“荣”表现万物盎然的生机。 C.“白日”两句用动词，使色彩更鲜明，画面更富有动态。 D.结尾两句点题“独酌”，又呈现了主人公的动作和神态。

15.请从写法和情感两个方面比较画线句与注释《咏贫士》的异同。（4分） 崇明区

(三）阅读下面的作品，完成第13 — 15题。（8分）

【双调】雁儿落过得胜令·自适

乔吉

黄花开数朵，翠竹栽些个。农桑事上熟，名利场中捋①。 禾黍小庄科，篱落棱鸡鹅。五亩清闲地，一枚安乐窝。 行呵，官大忧愁大；藏呵，田多差役多。 【注释】①捋：能力低.

13.下列说法错误的一项是（ ）U分） A.【双调】确定了本曲音乐部份的曲调模式。

B. “雁儿落过得胜令”限定本曲的字数、格律、音韵等。 C. “自适”表明了本曲主旨。 D.本曲用韵严谨，对仗工整。

14.对本诗赏析不正确的一项是（ ）（3分）

A.本曲用语不避通俗的口语，体现了元曲雅俗结合的特点。 B.三四句采用对比手法，语意表达曲折，使情感更加含蓄。 C. “枚”字作量词，用法新颖别致，形象地写出屋舍之小。 D.曲中含有“用之则行，舍之则藏”之意，显出潇洒自适。

15.有人认为本曲题为“自适”却又喑含“不适”之意，试结合全曲谈谈你的看法。（4分）

2

奉贤区

（三）阅读下面的诗歌，完成14—16题。（8分）

旅寓洛南村舍

郑舍（唐）

村落清明近，秋千稚女夸。

春阴妨柳絮，月黑见梨花。

白鸟窥鱼网，青帘认酒家。

幽栖虽自适，交友在京华。

14．诗中体现清明节习俗的是“ ”一词。（1分） 15．对本诗赏析不正确的一项是（ ）。（3分）

A．首联“夸”一字表现出女孩争玩秋千的热闹景象，想象她们轻盈娇建的身姿。 B．颔联“妨”“见”二字，体现出作者入微的观察力，展现出当地特有风韵。 C．颈联“窥”“认”二字，以静衬动，使得原来平和的画面增添了几许热闹。 D．诗人用实笔写景，以自然晓畅的笔触描绘村居充满野趣的生活，潇洒不着力。 16.全诗围绕“旅寓”一词展开，对此加以分析。（4分）

虹口区

（三）阅读下面的诗歌，完成第13-15题。（8分）

回车驾言迈

回车驾言迈，悠悠涉长道。 四顾何茫茫，东风摇百草。 所遇无故物，焉得不速老？ 盛衰各有时，立身苦不早。 人生非金石，岂能长寿考？

②

奄忽随物化，荣名以为宝。

[注]①回车驾言迈：转过车头，驱车远行。②荣名：美好的名声。 13.从体裁上看，这是一首五言□□诗。（1分）

3

①

14.对本诗赏析不正确的一项是（）。（3分）

A.本诗开头“悠悠”“茫茫”等叠词渲染出苍凉凄清的氛围。 B.“四顾”二句运用比拟手法，意在表现小草顽强的生命力。 C.“盛衰”二句前后存在因果关系，表达出作者的人生感悟。 D.这首诗语言质朴流畅，不事雕琢，情景交融，富于哲理。 15.结合作品内容评价诗中表现的人生态度。（4分） 黄浦区

(三)阅读下面的诗歌，完成13—15题。（8分）

咏怀 阮籍

壮士何慷慨，志欲威八荒。 驱车远行役，受命念自忘。

②

良弓挟乌号，明甲有精光。 临难不顾生，身死魂飞扬。 岂为全躯士？效命争战场。 忠为百世荣，义使令名彰。 垂声谢后世，气节故有常。

【注】①阮籍:三国时魏国人，“建安文学”重要作家阮瑀的儿子。②乌号：良弓名。

13.对作者与嵇康等七人并称的雅号判断正确的一项是（ ）。（ 1分 ） A.建安七子 B.邺中七子 C.竹林七贤 D.正始七贤 14. 对本诗赏析不正确的一项是（ ）（3分） A.“壮士”句，用“何”字，直抒胸臆，奠定全文基调。 B.“驱车”，描绘出征，承上启下，推进情节发展。 C.“岂为”句，巧用反问，强调语气，增强诗歌气势。 D.“忠为”句，采用互文手法，交代了远赴战场的原因。

15．清人方树东认为这首诗“雄杰壮阔”，结合具体诗句加以赏析。（4分）

嘉定区

①

（三）阅读下面的作品，完成第13—15题。（8分）

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