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浅谈少儿舞蹈教育的重要性与少儿舞蹈教学
作者:王晓静
来源:《戏剧之家》2016年第08期
【摘 要】少儿舞蹈教育是一门综合艺术,不仅能培养和训练孩子的身体韵律感,还能拓展儿童的思维能力,培养儿童的审美能力,提高儿童的情操和品德。目前我国的少儿舞蹈教育体制不完善,主要注重技能的训练,在综合素质上培养力度不大。本文就我国幼儿舞蹈教育的重要性及其目前的发展水平进行详细的分析。 【关键词】少儿舞蹈教学;综合素质
中图分类号:G613.5 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)04-0211-01 一、我国目前幼儿舞蹈教育的发展水平
我国目前的幼儿舞蹈教育缺乏科学系统的教学理论,在很多小学的课程中,舞蹈教育只是音乐课堂上的一个小插曲,处境尴尬。通常在舞蹈教学的过程中,也只是片面地教授舞蹈基础,学生的学习态度、学习进度都没有作为教学重点,更不要说举一反三了。舞蹈教学是提高儿童综合素质的关键环节,对提高儿童的审美能力,拓展儿童的思维、表达能力都有很大的帮助。
二、少儿舞蹈教育的重要性
(一)幼儿舞蹈教育是素质教育的重要内容。幼儿舞蹈教育是基本素质教育的一种,在舞蹈练习中肢体需要不停地运动,这是对儿童身体的一种锻炼,有利于他们的成长,而且舞蹈基本动作需要反复大量的练习,也是对他们意志力的一种考验。在舞蹈教学中加入游戏环节,通过好听的音乐来吸引孩子们的注意力,使他们在学习舞蹈的同时也逐渐了解一些艺术的基本知识与技能,久而久之,就能提高艺术的审美能力。
(二)少儿舞蹈教育能促进幼儿身心健康和个性价值的培养。儿童时期的舞蹈教育是幼儿教育内容的一部分,通过舞蹈教学让儿童感受艺术的熏陶,从而影响和培养他们的价值观、人生观。在舞蹈教学中,教师要仔细观察每个儿童的性格特点,进而制定相应的教学计划,对他们的兴趣爱好进行正确的引导,进而促进综合素质的提升。
(三)幼儿舞蹈教育有利于幼儿审美修养和道德培养。在幼儿舞蹈教育的教学过程中,让儿童在优美的音乐中,伴随着舞蹈动作,不断陶冶情操,培养对艺术的审美感知。舞蹈通过调动人体的动作、表情、姿态、情感、内心体验等多种心理和生理机能,为儿童提供了富于童心的审美欣赏与审美创造的空间,让儿童在音乐中激发感情,从而培养他们对音乐、舞蹈乃至艺术美的感受,提高审美能力。
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