(4份试卷汇总)2019-2020学年北京市延庆县物理高一(上)期末质量跟踪监视模拟试题

2019-2020学年高一物理上学期期末试卷

一、选择题

1．已知力F的大小为10N，要把它分解成两个力，以下关于两分力大小不可能的是（ ） A．6N，6N

B．3N，4N

C．100N，100N

D．428N，419N

2．如图所示，2019个大小相同、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上．平面AB与水平面的夹角为30°.则第3个小球对第4个小球的作用力大小为（ ）

A．1.5mg B．1007mg C．1008mg D．2016mg

3．在蹦极运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下，将蹦极过程看作人沿竖直方向的运动，从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程中，下列分析正确的是（ ） A．到最低点时人处于平衡状态 B．人先处于超重状态后处于失重状态 C．人的加速度先减小后增大 D．人处于失重状态时重力减小了

4．如图所示，重力为G的扫地机器人在水平地板上行驶,地板对机器人的支持力为FN，机器人对地板的压力为F′N，下列说法正确的是

A．当扫地机器人加速行驶时，FN大于F′N. B．当扫地机器人减速行驶时，FN大于F′N

C．当扫地机器人匀速行驶时，G与F′N是一对平衡力 D．无论扫地机器人如何运动， FN的大小和F′N的大小总相等

5．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法正确的是（ ）

A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合外力不为零 D．人受到的合外力方向与速度方向相同 6．由牛顿第一定律可知（ ） A．放在太空中的物体将失去惯性 B．力停止作用后，物体的运动就不能维持 C．物体做变速运动时，一定有外力作用 D．力是改变物体惯性的原因

7．如图所示，小车通过定滑轮用绳牵引水中的小船，当绳与水平面夹角为θ 时，小车、小船的速度大小分别为v1、v2。则v1、v2大小关系正确的是

A．B．C．D．

8．一台抽水机每秒能把30kg的水抽到10m高的水塔上，如果不计额外功的损失，这台抽水机保持输出功率不变的前提下，半小时内能做多少功（A.

B.

C.

D.

）( )

9．第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月在南京举行，青奥会比赛将在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行26个项目比赛，将向世界奉献一届精彩的青奥会。在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（ ） A．马拉松

B．跳水

C．击剑

D．体操

10．下列关于弹力和摩擦力的说法，正确的是（ ） A．物体受到弹力时一定也受到摩擦力 B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大

C．动摩擦因数与物体之间的正压力成反比，与滑动摩擦力成正比 D．当两接触而间的正压力变化时，静摩擦力可以保持不变

11．如图所示的电路中，S闭合且稳定后流过电感线圈的电流是2 A，流过灯泡的电流是1 A，现将S突然断开，S断开前后，能正确反映流过灯泡的电流i随时间t变化关系的图象是( )

A． B．

C． D．

12．如图，质量相等的两小球A和B，A球自由下落，B球从同一高度沿光滑斜面由静止开始下滑．当它们运动到同一水平面时，速度大小分别为vA和vB，重力的功率分别为PA和PB，则（ ）

A.vA?vB、PA?PB C.vA?vB、PA?PB 二、填空题

B.vA?vB、PA?PB D.vA?vB、PA?PB

13．一个5牛的力单独作用在一个物体上能使它获得2米/秒2的加速度，若要使该物体产生5米/秒2的加速度，则需要__________牛的力，该物体的质量为__________千克。

14．某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m.如图1所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验．在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下：

(1)若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是________N(图2中所示)，则弹簧秤b的读数可能为________N.

(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)． 15．一个带正电的质点，电量为q=4?10?9C，在静电场中由a点移到b点，在这过程中，除电场外，其他里做的功为6.0?10?5J，质点的动能增加了8.0?10?5J，则a、b两点间的电势差Uab=__________。 16．质量为m1、m2的两物体分别受到相同的合外力F的作用，产生的加速度分别是6 m/s2和3 m/s2，当质量是M = m1＋m2的物体也受到相同的合外力F的作用时，产生的加速度是_____________。

17．如图所示。AB为平面，CD、EF为一段圆弧，它们的长度相等；与小物块的动摩擦因数也相等。现使小物块分别从A、C、E三点以相同的速率沿图示方向出发，分别到达B、D、F三点。则到达 点的小物块速率最大，则到达 点的小物块速率最小。

三、实验题

18．用图所示装置探究功与速度变化的关系,进行的主要操作步骤如下: a.不挂橡皮筋,调整木板的倾斜程度,使小车拖动纸带匀速运动; b.将小车拉至靠近计时器处,接通计时器电源,放开小车; c.加挂一条、两条相同的橡皮筋,重复b步骤。

（1）某次实验中打出的一条纸带如图所示,D之前各点间的距离不相等,E之后各点间的距离都相等。若使误差最小,下列计算小车匀速运动的速度的表达式最好的是(T为打点周期) (填选项前的字母)_______。

A．

B．

C．

D．

（2）若挂一条橡皮筋时E点之后各点之间的距离为x1,挂两条时E点之后各点之间的距离为x2,则x1:x2 =__________。

（3）若测得A、B、C、D四点之间的距离分别为xAB、xBC、xCD,则（_____）(填选项前的字母序号) A.xBC–xAB=xCD–xBC B.xBC–xABxCD–xBC

19．为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置．其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m0为滑轮的质量．力传感器可测出轻绳中的拉力大小．

(1) 实验时，一定要进行的操作是______。 A．用天平测出砂和砂桶的质量

B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力

C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数 D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M.

(2) 甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出)，已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为___m/s(结果保留三位有效数字)．

2

(3) 甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a－F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_________________。