新教科版小学科学三年级下册练习题

44、教室里的空气中有水蒸气吗？（A）

A、有 B、没有 C、有时候有，有时候没有

45、水蒸气能变成水吗？（A）

A、能 B、不能

46、测量水温时，下列做法正确的是（C） A、将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁

B、把温度计从水中拿出来再读数 C、等温度计的液柱稳定后再读数

47、在温度为（C）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A、-1℃ B、0℃ C、4℃

48、用湿布擦黑板，过一会儿，水干了，这是（A）现象。

A、蒸发 B、冷却 C、凝结

50、下列说法错误的是（B） A、水有三种形态：固态、液态、气态 B、露是液态的水，雾是气态的水

C、湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地

方水蒸发得快

51、水变成冰的过程叫（B）水蒸气变成水的现象叫（C）

A、蒸发 B、凝固 C、凝结

52、常温下，拿三只相同的杯子，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯是空杯。下列说法正确的是（C）

A、三只杯子的外壁都会出现小水珠

B、装自来水的杯子外壁一定会出现小水珠，这是因为空气中的

水蒸气被自来水吸到杯壁上

C、装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中

的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水滴

53、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（C）

A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 54、磁铁能吸引（B）一类材料做的物体。

A、陶瓷 B、铁 C、塑料 55、下列物品，不能被磁铁吸引的是（B） A、铁钉 B、铜钥匙 C、一元硬币

56、给“检测磁铁能吸引哪些物体”的实验步骤排顺序（B C A） A、确认或者修正原先的想法 B、预测 C、试验检测

57、把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（B）

A、留在中间 B、滚向一边 C、掉下来

58、使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（C）对指南

针的影响。

A、大风 B、太阳 C、铁器 59、指南针是根据磁铁（C）的性质制成的。

A、能吸引铁一类物质 B、能指示南北方向 C、同极相斥 60、2000多年前，我国古代劳动人民用有磁性的石头做成了一

种仪器，叫（C）

A、指南针 B、指南车 C、司南

61、古代的指南工具——司南把磁勺放在光滑的铜盘上主要是为

了（A）

A、使磁勺能自由转动 B、美观 C、便于携带 62、制作小磁针时，我们拿着磁铁的一极（B）摩擦20—30次。

A、反复 B、沿一个方向 C、随意 63、自制指南针不可缺少的部分是（A） A、磁针 B、外壳 C、吊线

64、自制指南针为了携带方便，我们可以做成（C）

A、船形式 B、仿古指南鱼式 C、盒式 65、磁悬浮列车是应用磁铁（A）的性质悬浮在铁轨上的。 A、同极互相排斥 B、异极互相吸引 C、有磁性

三、连线题：

1、用箭头表示凤仙花的生长过程。

发芽 种子 生长

果实成熟 开花 出现花蕾 2、 红薯的茎 直立茎 凤仙花的茎 缠绕茎

牵牛花的茎 攀援茎

葡萄的茎 匍匐茎 3、 根 支持、运输作用

茎 制造养料 叶 发育果实 花 吸收、固定作用

4、 云 水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，漂浮在低空