2018高考语文大一轮复习（检测）专题二 古代诗歌鉴赏

(1)这两首词在用字方面都是连用叠字,表达效果有何异同?请简要分析。(5分)

解析:叠字有两方面的作用,一是加强语言的形象性,用于摹声绘色、描状衬托或用于写情。二是增添语言的音乐美。对于表情达意的不同点,要结合具体诗句进行分析。

答案:相同点:使描写对象特点鲜明,(1分)富有韵律美、节奏感,极富艺术感染力。(1分)

不同点:阮词“盈盈”“淡淡”突出佳人眼如秋水之清,眉似春山之秀的特点,借此衬托相思之情。(1分)石词“淡淡”“萧萧”烘托了沉闷、迷濛、凄冷气氛,以景衬情,(1分)“暮暮”“朝朝”则直接抒发抒情主人公绵长无尽的相思。(1分)

(2)前人评价石孝友的《眼儿媚》结处三句 “‘萱草’‘修竹’‘芭蕉’,一句一景,而含不尽之意”。请作简要分析。(6分)

解析:结合注释来理解三句所抒之情。结合手法借景抒情,以景结情等来回答效果——含不尽之意。

答案:既得“萱草”一丛,也不能解忧,加倍突出忧思的绵绵无尽,难排难

解。(1分)“修竹”句,只见修竹数竿而不见美人,自然会触目伤怀。(1分)雨打“芭蕉”更使人感到孤独忧愁。 (1分)

词作最后三句虽未着一字写情,却句句借景抒情,充分地表现了抒情主人公对心上人的无尽思念,从全篇来看,又是以景结情。(2分)结尾三个意象的铺排给读者提供了丰富的想象空间,含蓄蕴藉,言有尽而意无穷。(1分)