如何提高专业馆员素质与馆员继续教育

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如何提高专业馆员素质与馆员继续教育

作者：辛维

来源：《神州》2012年第29期

摘要： 本文就如何提高图书馆专业馆员素质与馆员继续教育问题展开论述，首先从知识经济时代图书馆员应该具备的素质入手，进一步论述了图书馆馆员应该具备的五个方面素质。文章最后提出了对馆员开展继续教育的三条具体措施。 关键词：馆员 素质 教育 继续教育

21世纪图书馆工作的基本方式将是人机结合。图书馆业务工作流程及读者服务方式将发生重大变革。面对这种激烈的竞争机遇与挑战，图书馆馆员如果没有良好的基本素质和必备能力，就很难跟上历史发展潮流。

而要想提高馆员的素质，使馆员成为学科专家，网络交换能手和信息导航员，必须对图书馆馆员进行图书馆专业技能方面的继续教育。 一、在知识经济时代图书馆员应具备的素质 1.图书馆员思想素质

思想素质是形成职业道德的基础。图书馆员的思想素质，是指对图书馆工作和图书馆认识的理解。图书馆员的思想素质应包括两个含义：其一，是指从业人员处理工作问题的思维模式；其二是指对待本职工作产生的情感源。现代心理学在对有效管理人员进行研究时，曾经提示了三个主要特征：高尚的品德、优质的管理和移情的能力。 2.图书馆员的业务素质

21世纪图书馆的主要特征是现代化、信息化、智能化和社会化，这些特征决定了图书馆业务手段多样化，服务范围网络化、全球化。为了适应时代的需求，图书馆员必须具备以下几种能力：

（1） 科学管理文献信息的能力。要求不仅要掌握文献信息管理知识，而且要了解文献信息的运行规律及图书馆各部门之间的内在联系，并在实践中不断补充、更新知识。

（2） 获取各种专业信息的能力。这就要求图书馆员要掌握有关专业知识，深入到文献的具体内容中去，更好地为特定读者提供高层次的信息服务。

（3） 较高的外语水平。随着开放的扩大，国际间的交流与协作日益频繁，熟练地掌握一门外语已成为图书馆工作的需要。