福师2016《教育社会学》在线作业答案（最全题库）

A. 错误 B. 正确

正确答案：B

10. 教育社会学是教育学与社会学的中介学科（ ） A. 错误 B. 正确

正确答案：B

11. 只要肯努力，就一定能实现教育的绝对公平（ ） A. 错误 B. 正确

正确答案：A

12. 教师对学生的认识主要包括两个方面：一是刻板印象的认识，即主要依据学生过去的成绩、学生的家庭背景、学生操行和品德评定、学生的性别、外表等所形成的初步认识，这种印象往往较难改变。二是经验性的认识。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

13. 班级中的非正式群体具有人数少、 吸引力强、集体性强、沟通效率高等特点（ ） A. 错误 B. 正确

正确答案：B

14. 社会革命对于教育制度变迁的冲击与影响是巨大的（ ） A. 错误 B. 正确

正确答案：B

15. 新的价值观教育的目的是使受教育者建立一种对人权、对主权国家的宽容、尊重和团结的态度（ ） A. 错误 B. 正确

正确答案：A

16. 分配理论是对社会化理论的反动，强调教育的作用与其说是社会化， 不如说是选择、分类和分配，强调的是，教育是一种个体社会地位的竞争机制（ ） A. 错误 B. 正确

正确答案：B

17. 马蹄形态的课堂空间构成一般更有利于学生在课堂中的相互交往，与教师互动最多的

是坐在正对面的学生，坐在最前面的学生互动最少（ ） A. 错误 B. 正确

正确答案：B

18. 我国小学课堂教学时间构成大致可以分为三类：一是师生互动独占型，即全部时间都用于师生互动；二是师生互动主导型，即师生互动时间占总时间的70％以上；三是混合型，即师生互动、学生互动及无互动时间均占一定比例。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

19. 教育定义研究范式强调对学校成员的行为进行客观精确的分析，并以经验观察和调查为主要的研究方法（ ） A. 错误 B. 正确

正确答案：A

20. 非教学人员对教学、行政、科研方面的干预，随着其年限的延长、数量的增加呈现上升趋势。 A. 错误 B. 正确

正确答案：B

福师《教育社会学》在线作业一15秋满分答案 福师《教育社会学》在线作业一 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. （ ）是教育制度所具有的文化要素。例如，校徽、校旗、校服等象征着学校的性质、地位和功能

A. 教育规范系统 B. 教育设备 C. 象征的标识 D. 教育组织和人事系统 ——————选择：C

2. （ ）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和社会进步发生障碍，引起人们普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题 A. 教育问题 社会学概论作业答案 B. 政治问题 C. 经济问题 D. 社会问题 ——————选择：D

3. 下列不属于对失范行为的教育控制方法是（ ） A. 提高行为性成本 B. 提高物质性成本 C. 提高心理惩处成本 D. 树立新的德育观念 ——————选择：D

4. （ ）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会 A. 合法化理论 B. 社会化理论 C. 分配理论 D. 个性化理论 ——————选择：A

5. （ ）教育规范可分为行为规范、道德规范等 A. 从作用对象上分 B. 从涉及内容上分 C. 从适用范围上分 D. 从方法上分 ——————选择：B

6. （）作为国家社会控制的产物，依赖于两种基本机制：一是显性控制机制二是隐性控制

机制。 A. 教育 B. 文化 C. 课程D. 认知

7. 华莱士提出的理论、假设、经验观察、经验概括、被检验过的假设等五种知识构成的社会研究的逻辑模型，被称为“（）”。 A. 自然环 B. 社会环 C. 科学环 D. 应用环 ——————选择：C

8. （ ）教育的目的是树立优生优育的观点，理解人口增长与社会可持续发展的关系 A. 责任感 B. 环境 C. 人口 D. 国际理解 ——————选择：C

9. 美国、加拿大、联邦德国、（ ）等属于地方分权的政治结构 A. 中国 B. 日本 C. 俄罗斯 D. 澳大利亚

——————选择：D 10. （ ）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法 A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 ——————选择：C

11. 教育社会学的真正成熟是在20世纪（）年代。 A. 60 B. 50 C. 70 D. 80 ——————选择：B

12. （ ）是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容 A. 教师的自我概念 B. 学生的自我概念 C. 教师对学生的认识 D. 学生对教师的认识 ——————选择：A

13. 泰勒的（ ）奠定了现代课程理论的基石 A. 《课程与教学的基本原理》 B. 《教育过程》

C. 《人是教育的对象》 D. 《民本主义与教育》14. （ ）犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露 A. 意大利 B. 德国 C. 英国 D. 美国 ——————选择：A

15. （ ）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动 A. 人口流动 B. 社会流动 C. 人才流动 D. 社会迁移 ——————选择：B

16. （ ）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价 A. 教师义务 B. 教师职业声望 C. 教师专业地位 D. 教师权利 ——————选择：B

17. （ ）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化 A. 社会化过程说 B. 相互关系说 C. 教育与社会相互关系说 D. 特殊社会现象说 ——————选择：A

18. （ ）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题 A. 皮亚杰 B. 弗洛伊德 C. 米德 D. 埃里克森 ——————选择：A

19. （ ）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的高潮，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。 A. 社会剧变 B. 文化革命 C. 教育革命 D. 经济革命 ——————选择：A

20. （ ）学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象，称为“越界”， 即学生的社会位移A. 美国 B. 英国 C. 澳大利亚 D. 法国 ——————选择：A

福师《教育社会学》在线作业一

二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1. 根据划分的标准不同，教育社会学研究中一般将教育功能分为（） A. 正向功能与负向功能 B. 显性功能与隐性功能 C. 整合功能与限制功能 D. 导向功能与传递功能 ——————选择：ABCD

2. 在不同的经济结构类型的社会中，（ ）等都呈现出很大的差异 A. 教育对象 B. 教育内容 C. 学校组织 D. 教育功能 ——————选择：ABCD

3. 教师社会地位的判断与衡量包括（） A. 主观判断 B. 客观判断 C. 社会研究 D. 自然研究

——————选择：AB

4. 分析一门学科的研究对象一般有两条途径，一是（），二是（）。 A. 个案调查法 B. 演绎法 C. 归纳法 D. 测验 ——————选择：BC

5. 中国教育现代化进程值得思考的几个问题（） A. “言必称希腊式”的“拿来主义” B. “全盘抛弃式”的“排斥主义” C. 中国的教育要与国际接轨 D. 中国的教育传统是现代化的阻力 ——————选择：ABCD 6. 学校文化的功能包括（ ） A. 导向作用 B. 凝聚作用 C. 控制功能 D. 激励作用 ——————选择：ABD

7. 制约学生课堂角色行为的主要因素（）A. 学生自身变量 B. 课堂教学环境 C. 社会变量 D. 人文变量

——————选择：AB

8. 教育社会学的萌芽时期代表人物（） A. 涂尔干 B. 斯宾塞 C. 杜威 D. 华德 ——————选择：ABCD

9. 教师角色社会化的主要内容包括（）。 A. 内化教师的职业价值 B. 获取教师职业手段 C. 认同教师职业规范 D. 形成教师职业性格 ——————选择：ABCD

10. 学校文化的结构通常涉及三个层面（） A. 文化 B. 观念 C. 制度 D. 文化 ——————选择：BCD

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 广义的课堂空间结构是指课堂内整个物理环境，狭义的课堂空间结构是指课堂教学参与者人际组合的形态（ ） A. 错误 B. 正确 ——————选择：B

2. 学生出现失范行为的原因是多方面的，有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等（ ） A. 错误 B. 正确 ——————选择：B

3. 从现代化起步时间来划分,国家现代化可分为早发型现代化和晚发型现代化（ ） A. 错误 B. 正确

——————选择：B 4. 1949年布鲁克弗发表《教育社会学的定义问题》，是现代教育社会学正式确立的标志。 A. 错误 B. 正确

——————选择：B

5. 研究表明：现代社会教育对个体经济收入、经济机会的影响是巨大的（ ） A. 错误 B. 正确

——————选择：B